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关于德育班级工作方案5篇关于德育班级工作方案5篇 时间是箭,去来迅疾,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,何不好好地做个工作方案呢?相信许多人会觉得工作方案很难写吧,以下是为大家的德育工作方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 根据上级要求,认真贯彻落实以人为本,德育为先的理念,突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作,切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式,实现家庭教育现代化,构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践,促进师生身心和谐、全面、主动开展 我班的60名学生,大局部学生有强烈的集体荣誉感,比拟懂事但个别学生自制力差,各方面还需要老师加以催促另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应,严格训练一日常规,养成良好的行为标准通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的根底上,开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心
1、身正为范,做学生的表率 首先,班主任老师工作要有示范力,班主任老师工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任老师要有敬业精神,不仅表达在乐于教学,勤于教学,精于学科的钻研上,还要在热学生、热爱班主任老师工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任老师观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任老师工作中去有了兢兢业业的敬业风范,在学生的中就会产生巨大的示范力其次班主任老师工作要有信服力、感化力
2、以“爱”去感染学生,教育学生 在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用“爱”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是淘气捣蛋的学生,我均会一视同仁当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱”在心中,“爱”在行动中 中年级的孩子好奇心仍旧很强,总是对丰富多彩的活动比拟感兴趣,所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性,使班级永远充满生机和活力本学期我准备在班级开展如下活动
1、实行学生班干部及自我管理制,提高学生自我管理能力 班级管理采用创新精神,营造民主宽松的气氛,为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台,实行班干部及自我管理制这样既提高了学生的自我管理能力,开展了学生自我认识自我批评能力,又使班级工作有了向心力和再生力让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己
2、制定和落实班级常规工作责任制 班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩增强学生的主人翁意识建立奖惩制度使学生有法可依,有据可行并根据学生的表现分别给予表扬奖励,并张贴于墙上,对违反纪律的行为也坚决予以批评这一活动要与年度考核挂钩
3、加强家庭学校联系 利用教育信息平台、家长会,使学生家长了解学生的在学校表现以及学校的教育教学情况,取得家长的理解和支持利用家长接送孩子的时机,进行家访,与家长协调好工作让每位学生充当邮递员,通过学生的口把老师的表扬传递给家长,让孩子从中体会到成功的滋味,树立起“我能行”的信心 以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我会加倍努力我相信
1、加大学习、执行《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、催促标准养成的效果
2、注意树立典范俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范”典范的力量是无穷的人微言轻班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作那么,时时提醒自己为人师表
3、注意寓教于乐,以多种形式标准学生行为 心理学告诉我们人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性 为此,我先后开过屡次主题班会,如《标准------道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好 略 ―高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹,分辨是非的能力还不强,个性特点还不牢固,可塑性仍然很强
1、方向性与现实性相联合和原那么市高中工作会议明确指出“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还涌现了一些违法犯法的事件特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性全面实行‘三观教导’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要保持表达德育工作的根底性,从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性,让学生知法守纪……”
2、热爱、尊重和严格请求相联合的原那么在德育过程中,要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和保护联合起来,使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满理想与自负,但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道分辨是非的能力不强,个性特点还不牢固,易招呼
3、正面教导与积极勾引相联合的原那么在德育过程中,既要用事实和道理正面劝导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律束缚,催促学生严格履行高一学生易染坏习惯,教师要尽可能地化因素为积极因素,勾引他们不断前进实现学年稳固率95%的目标,高一学生的转化工作是要害
1、党员双培、双带、双管、双评工作的标准与落实
2、教师德育工作目标与考核
3、学生稳固率、思品合格率、违纪率的督查与考核
4、班级德育工作的目标与考核
5、签定班级,防止学生伤害与教导目标责任书
8、平安知识自测与比赛
7、观摩班会教导主题
(1)尖子班演讲主题竞争超出、共同进步;
(2)重点班讨论主题如何看待父母的请求dd―孝心与操行;
(3)普通班讨论主题做学习的主人dd―“我要学”与“要我学”
6、“号召诚信、共铸诚信”的教导运动
10、心理健康教导咨询运动的`安排与实行
9、艺术节dd―文艺汇演、排球比赛(评选校园星光奖获得者)
11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动
13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐(党课培训学习)
12、问题学生导师制的标准与实行
14、明确和界定违纪学生的处理程序
15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)
(一)在施教中常用到的方法
2、情绪陶冶法dd―以情动情、创设环境、艺术运动陶冶
1、说服教导法dd―讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查
3、典范示范法dd―自身作为教导者的示范、精良学生示范、精良事迹示范 以学校人事制度改革为契机,认真落实中央加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处、教导处,抓好年级学生的教育、教学工作,不断提升工作效益以“务实创新”的工作作风树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象 学生初一年级现有8个教学班,517名学生实行平行分班 教师初一年级组现有教师22人聘任的八位班主任工作经验丰富,治班有方;科任教师爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底深厚,乐于奉献;无论是班主任还是科任教师,工作上都兢兢业业,认真负责初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍,更是一支进取心强、无私敬业的集体
1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信
2、全体教师要提高思想觉悟,加强建设,发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风全面贯彻落实学校的各项工作任务 全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制
1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育心理健康和根底德育与根底文明养成教育特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”,“年级荣耀我荣耀”,“学校兴旺我自豪”,人人为班级,为年级为学校争荣耀的集体主义教育
2、抓好学生行为标准和养成教育全年级用一个月的时间认真学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝老实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作并通过开办“家长学校”,充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质本学期方案在期中考试后举行家长会,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态一学期中通过面谈、班主任家访率必须到达100%
4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创立优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务
5、搞好班级文化建设,班级黑板报、宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育
6、提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用
1、着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习,整个学期听课不少于12节,语数英三科保证学生的作业量,学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友努力提高学生的学习兴趣各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力
2、重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时鼓励,确保每一个学生同步开展
3、做好学困生的转化工作,做到有方案,有方案,有步骤,注重实效具体方法
(1)进行思想再教育;
(2)重视学法的指导;
(3)活动课抓好落实;
(4)自习课加强辅导;
(5)加强与家长的联系,共同教育
4、初一是初中阶段性的起始年级,为保证在20xx年中考中多出人才,对语、数、英,特别是数、英一定要打下扎实根底,培养学生良好的学习兴趣,造就学生学好语、数、英的学习动力
1、本组教师一定要讲学习,讲政治、讲正气、讲实绩,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比奉献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事
2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗
3、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力
4、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习、辅导任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动办公期间外出严格执行请假制度全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量 本学期我接手新编高二2班的班级管理工作该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人有6名学生高一年级的实验班 从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大局部纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体 目前的特殊情况有男女生比例悬殊大;重组新班的入班首尾差异很大;缺乏学生自我管理的领头羊 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地开展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作方案如下
一、用完整的思想行为标准条例约束学生,努力促成学生尽快形成标准意识,逐步达成完善的学生自我管理
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化开展 具体设想如下
1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约
2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为标准》和《高二级文明班风评比量化评分细那么》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐,校卡照片是自己准时到校不早退,病假事假及时请 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语公区值日不迟到,课桌周围保洁好 头发长短正适宜,首饰留家里课堂听讲要专心,作业准时不扣分 时间学问忙,双修纪律不能忘品德优秀学习棒,人前人后一个样
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度定期培训主要班干,教给工作方法
1、利用班会课开展典范教育 设想1学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹; 设想2本班优秀学生学习方法交流; .设想3“10年后的我”梦想主题班会
2、“名人知多少”读书活动;
3、建立班级“青春书架”因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人方案捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模 九月份
1、带着学生认真学习我校各项规章制度,《江门一中学生行为标准》,加强对学生的养成教育
2、学生组织“树立一中人意识,塑造一中人形象”主题班会
2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会
3、庆佳节黑板报出刊
4、学习新校训,学唱校歌
5、收看卫生健康知识讲座 十月份
1、向学生进行平安教育,听取法制教育报告
2、学法交流黑板报出刊
3、“讲诚信,拒偷盗”主题班会
4、运动会发动
5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进
6、参加学校运动会
7、确定班级“特长生”和“帮教生” 十一月份
1、本班仪容、仪表大检查
2、组织参加演讲比赛
3、收看心理健康教育讲座
4、加强平安教育
5、班级读书活动小结 十二月份
1、班级学习专刊出刊
2、观摩主题班会
3、参加艺术节活动
4、建立班级网页
5、庆元旦班级文娱活动课一节课 元月份
1、加强法制平安教育
2、本班学习误区诊断班会
3、期末考试发动会 第
四、本班特长生培养工作方面
1、发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚决信心,力争出类拔萃
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向开展,力争有所作为 第
五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度
3、定期做好学习阶段性效果分析。