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【实用】学校学校工作方案模板集合七篇【实用】学校学校工作方案模板集合七篇 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不妨坐下来好好写写工作方案吧但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是为大家收集的学校学校工作方案7篇,欢送大家分享 为贯彻党的精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生落伍”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学时机将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量 强化宣传,提高认识 号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下,节约自己的零花钱,向贫困生献爱心,教育学生学会关爱,学会帮扶发动全班同学爱心捐助活动,在校园帮扶站募集的资金中拿出一局部帮扶贾文琪同学
1、定期对其进行家访,了解其学习生活情况及其困难;
2、以“校园帮扶站”为载体,每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶
3、以贾文琪科任老师为主,对贾文琪进行心理、学习上的帮扶
1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理 许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找贾文琪谈心
2、生活上资助 贫困生贾文琪平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学给贾文琪购置学习用品及课外读物,帮助他渡过难关,使他安心地投入学习
3、学习上帮助提高 为了防止贾文琪由于客观条件的影响,造成成绩不如人意为贾文琪未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会奉献自己的聪明才智因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习 根据上级文件精神,结合学校实际,特制定创立无急感学校工作方案
一、工作领导小组 组长陈少赞 副组长程劲松 办公室主任王三九 组员各班班主任(心理健康教师) {{
二、工作目标 建立政府领导,教育和卫生部门配合,师生、家长和社会广泛参与的学校血防健康教育工作机制,普及卫生知识,帮助学生提高自我保健和能力,培养健康的卫生行为习惯和正确的生活方式,有效预防和控制学生血吸虫病的发生,保护学生的身体健康和生命平安
三、工作措施
(一)加大改善学校办学条件的力度 加大经费投入,进一步完善学校卫生设施,改善学校办学条件,确保师生用水卫生、平安
(二)提高认识,加强领导,完善机构,开设血吸虫防治健康教育课程 要高度重视血防健康教育工作的重要性,必须建立校级血防健康教育工作领导小组,由学校主要领导任组长;定期开设血吸虫病防治健康教育课程,配备兼职健康教育教师;以《学校卫生工作条例》为依据,制定学校血防健康教育工作,建立健全学校健康教育工作档案,做到有方案、有记录、有总结、有检查、有评比
(三)加大血防工作宣传力度,深入开展“四个一”活动 充分利用播送、板报、讲座、班队活动、知识竞赛等切实有效的宣传阵地和途径,多形式、多渠道地对师生进行血防知识宣传教育,帮助学生认识到血吸虫病的危害性及防治工作的重要性、艰巨性和反复性;同时,在当地卫生部门的指导下,发挥班级、少先队组织等的组织作用,走出学校,做好向社会宣讲的工作 组织开展“四个一”健康教育活动(即上一堂血防知识课,看一次血防健康教育录像或听一次专题讲座,开展一次与血防知识有关的课外活动,写一篇与血防相关的)使学生在愉快的活动中潜移默化地接受各种卫生保健知识,提高自我教育效果
(四)加强师资培训,提高人员素质 加强对健康教育工作人员的师资培训工作,提高学校健康教育队伍的理论水平和实际工作能力
(五)做好学生健康卫生行为和习惯的培养 教育学生遵守血防行为标准,不接触疫水结合健康教育课、同伴教育、知识讲座、课外活动等综合措施,启发学生养成健康的卫生行为成立学校监督队,做好学生日常和时期预防血吸虫病管理工作,最大限度地防止感染血吸虫病
(六)落实学校卫生防疫责任制 完善学校公共卫生突发事件处理预案发现疫情及时向上级教育行政部门报告,积极配合当地卫生部门,做好血吸虫普查工作和师生血吸虫病的治疗工作
四、具体工作安排 二月份
1、制订方案,建立机制,完善制度,成立领导小组,安排血防健康课程
2、向全体学生发放《了解血吸虫病知识,采取预防控制措施》的宣传资料,组织学生进行学习
3、三至六年级开展接触疫水调查并记录详细 三月份
1、血防知识培训,听专题讲座
2、由班主任老师上血防教育课2节
3、播送宣传 四月份
1、组织
一、二年级学生观看有关了解血吸虫病知识,采取预防控制措施的录像;组织三至六年级学生开展查螺实践活动
2、三至六年级学生写一篇与血防相关的作文
3、播送宣传 五月份
1、每班出专题黑板报
2、播送宣传
3、血防工作检查督导 六月份
1、播送宣传
2、发放《致家长的一封信》,宣传有关预防血吸虫病的措施
3、血防健康教育工作小结 九月份
1、收集《致家长的一封信》回执
2、三至六年级开展暑期接触疫水调查并记录详细
3、由班主任老师上血防教育课2节
4、每班出专题黑板报 十月份
1、播送宣传
2、四至六年级学生血防知识测试
3、血防工作检查督导 十一月份:
1、血防,表彰优秀
2、资料归档,迎接评估
一、认真贯彻《北京市节约用水条例》,落实节水法规
1、学校和节水员应认真执行执行《北京市节约用水条例》、《北京市节约用水假设干规定》,熟悉有关节水法规为使本单位成为节水型单位作好根底工作
2、学校和节水员应积极支持本片组长工作,按时参加组内活动
二、成立有校级领导干部参加的节水工作领导小组
1、校级领导干部认真执行执行《北京市节约用水条例》、《北京市节约用水假设干规定》,熟悉有关节水法规为使本单位成为节水型单位作好根底工作
2、校级领导干部定期检查节水员的工作,及时催促节水员作好本校的节水和节水宣传工作
三、将节水教育与学生素质教育相结合,与教育教学相结合,从培养学生从小养成节约用水的好习惯入手
1、学校将每年的5月12日至6月12日定为学校节水月,在这月当中利用美术课让每个学生自己动手话一张反映节水内容的画,评选出好的用一定的代表意义的由同学们自己粘贴在学校的水龙头附近,起到宣传作用
2、学校在5月12日至6月12日期间,利用思想品德课,对同学们进行节约用水的教育,培养学生从小养成节约用水的习惯
3、学校在5月12日至6月12日期间,以节约用水为主题开主题中队会以多种形式宣传节约用水
四、积极推进节水器具改造工作,每年结合实际订出改造措施并按时完成
1、学校一律使用节水龙头,禁止跑、冒、滴、漏
2、学生、老师发现有跑、冒、滴、漏现象及时报告后勤组,发现问题即使解决
五、认真完成教委交办的节水工作任务
1、认真填写节水员手册,严格管理本校节水工作,掌握本校各段用水量2个月为一段,熟悉学校出水点及地下给水网络分布情况
2、年初有方案,年末有总结,定期向教委办公室汇报
3、节水员每年5月、11月上报节水表和节水器具改造统计表,配合教委办公室完成节水工作 为了能不断提高我校教师的业务素质与能力,根据珙县中心的相关要求和结合我校实际,以求真、务实为根本,拟定我校校本研修方案如下 本学年度我校将通过对教师有针对性的培训,使全体教师师德修养、理论水平、教育管理、教学能力等方面在原有的根底上有所提高,建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好开展的教师队伍,从而全面提高教育教学质量
1、通过校本研修,进一步提高教师的师德修养,使每位教师都能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师
2、以《新课程标准》为平台,不断更新教师的教育教学理念,进一步提高教学质量,提高教师的专业技能,不断提高教学质量
3、将教育教学实际与课题研究紧密结合,深入进行我校的市级和校级课题研究,继续实行高效课堂,激发教师参与教育科研的积极性,提高教师的教育科研能力
4、通过校本研修,解决教师在教育教学中遇到的问题、困惑,寻求解决问题的有效途径和方法,从而更有效地进行教育教学工作
1、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的教师研修组织全体教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习《新课程标准》,正确理解新课程改革的指导思想、改革目标等再以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念化为教学行为学科研修主要是解读教材、解读课标、探索教法
2、教育教学能力研修,以教师的教学根本功和教学根本技能为主要内容,对教师通用根本功、学科根本功和综合能力根本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对局部年轻教师强化根本功训练活动;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式,使每一个教师掌握扎实的教育教学根本技能,具有较高的教育教学水平
3、教育科研能力研修,要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕《新课程标准》的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研根本方法的研修本学年将以“减轻负担,提高质效”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教学研究就在反思中、教学中、提升总结中、借鉴学习提炼中
4、加强教师的教育教学根本功训练为考核青年教师的教学根本功,学校举行说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动,继续青年教师的赛课活动,促使教师练就扎实的教学根本功
5、阅读1—2本教育理论专著,在进行校本研修中,做好,写好读后反思或,以此不断提高自身的理论水平和实践能力
1、自主学习教师自学,写好校本研修笔记教导处在每周一的政治业务学习都引导老师们学习一篇先进的教学案例等相关知识,切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养
2、教材解读结合我校教学实际,各教研组在开学2周内要安排各学科的教材解读,教材解读相关资料及时交教导处存档
3、小组研讨以教研组为单位,利用每次教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时关注新的教育动态
4、教学观摩利用“减轻负担,提高质效”进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;学校在教研活动时间要组织教师观看名师录像
5、参观考察积极组织教师参与上级研修活动,组织教师与同类学校进行教研交流,促进与优秀学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念
6、专家引领积极和县教研室和教师进修学校联系,请专家为全体教职工上课或组织讲座
1、继续加强教师职业道德教育,建设一支德能兼备的教师队伍组织教师学习教育法律、法规,杜绝一切有损教师形象的言行,把师德建设放到教师素质的首位,把教师职业道德建设作为教师综合评价的重要内容,建立教师师德教育的长效机制,不断提升师德建设水平
2、不断更新教师的教育理念,以适应教育教学改革组织教师学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规,不断提高教师的教育教学理论水平;引导教师密切关注国内外教育开展的前沿动态及成果,结合自身实际,注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合
3、发挥骨干教师示范作用,不断壮大骨干教师队伍学校将采取青蓝结对、“请进来、走出去”等多种方式,对优秀教师进行重点培养,对于学科带头人、骨干教师,学校实行定任务、压担子、结对子,充分发挥他们的示范辐射作用和示范引领作用,加速优秀教师群体的形成,以此促进教师队伍整体素质的提高
4、组织各种竞赛,激发教师教学兴趣为充分调动教师研修的积极性,我校将组织各种竞赛,营造校本研修的气氛
①校内举行各种丰富多彩的竞赛活动继续开展优秀教育教学论文评比,中青年教师课堂展评活动等等
②积极参加市、县教育局组织的各种教学竞赛在学校竞赛的根底上,选拔优秀骨干教师参加市、县级及以上比赛在各种竞赛中,进行校本研修,促使一批教师尽快成长
5、继续开展读书活动,丰富教师内涵学校通过推荐、指定订阅专著、书刊等形式,将读书活动纳入校本研修活动,进一步扩大教师的阅读视野,丰富教师的阅读内容,提高教师的人文和科学素养
1、加强组织领导,成立校本研修领导小组和工作小组成立由校长任组长,其他行政人员为成员的校本研修领导小组由学校教导处牵头,落实校本研修内容
2、合理安排,遵循研修原那么
(1)全校教师均有权利和义务参加活动,不得无故缺席
(2)根据不同职级,不同年龄的教师的能力水平、学历等诸方面的差异,分类研修,分类促进,分类提高
(3)从教育、教学和教师开展的实际出发,根据教师开展中的薄弱环节,开发研修资源,按需研修
(4)集中培训结合教师教学中碰到的实际问题研讨,真正促进教师教育教学水平的提高
3、建立培训考核制制度,奖惩清楚教导处、各教研组对教师参加培训的出勤、学习笔记、学习检测成绩进行登记、考核,并与期终综合评价挂钩 九月
1、制定工作方案、研修方案
2、制定并上交各学科进度方案
3、47期校报 十月
1、制定语文数学组赛教方案、公开课方案
2、师徒结对公开课
3、完成市级课题中期报告
4、各片区交流高效课堂教学模式 十一月
1、师德演讲比赛
2、学生汉字听写大赛
3、数学趣味竞赛
4、48期校报 十二月
1、课题组活动
2、49期校报
3、教师电子白板教学技能大赛 元月
1、校本研修总结
2、优秀教学反思、论文评比
3、教学常规检查、优质教案评选
一、指导思想 以党的十七大精神和二0XX年区教育工作会议精神为指导,全面落实《江苏省中小学管理标准》,深入研究“十一五”期间教育开展新思路,深化教育教学改革,深入推进素质教育,坚持以一切为了学生开展为主线,德育为首教做人,教学为重上质量,师资为本抓培训,科研兴校创特色,严格管理作保障努力把我校办成学生乐学、教师善教、家长放心、社会满意的学校
二、工作目标
1、加强师资队伍建设进一步增强“四种意识”,即大局意识、奉献意识、质量意识和危机意识彰显优者,提升良者,促进次者,努力建设师德好、观念新、责任心强、水平高的教师队伍争取40周岁以下教师全部到达专科以上学历,平均每位教师在区级以上竞赛有论文获奖与发表
2、加强德育工作拓宽德育渠道,改良德育方法,以家长学校为载体,发挥“三结合”教育网络的综合教育功能以公民道德建设十六字标准为内容,努力提高师生政治素质和思想道德素质加强法制教育和平安教育,确保师生犯罪率为零,平安事故为零,创平安校园、诚信校园
3、深化教育教学改革牢固确立质量观念和竞争观念积极倡导人无我有、人有我优、人优我特的思想,鼓励教职工标新立异、敢为人先在各学科设立“窗口课堂”,在各年级设立“窗口班级”,在各类岗位设立“工作示范岗”
4、深化管理机制改革全力推行条块管理,严格管理程序,完善内局部工,加强督查考核
5、加大宣传力度进一步办好画廊、播送室、鼓号队,全力宣传学校的好人好事、活动成果及一些成功举措
6、重视体卫工作,提高学生健康水平,体育合格率达100%,达标率达95%以上
7、深入开展教育科研教科研务必求真求实求恒,以课堂效益为中心,积极营造人人参与新课改的教研气氛,大力提高教师业务水平
8、不断彰显办学特色在做好心理健康教育同时,在校本教研等方面不断强化建设打造新亮点
9、加强对村小工作的指导和管理,力争使村小各方面工作位居全区前列
10、进一步争取局的支持,建好学校操场
三、具体措施
(一)创新管理,求高效益 管理机制的创新是改革工作的实行核心所在新年度中,我们打算在以下方面寻求突破 改革中层干部兼职条块管理学校将分成村小,后勤、一二三年级、四五六年级几块,管理负责人在中层干部产生学校成立中心督导组,落实专人负责,保证各条块工作的优质高效 改革岗位目标考绩制度进一步科学量化教职工的德、勤、能、绩,将对教职工执行各项制度情况的考核与其岗位津贴挂钩,在各类奖金和福利的发放中,做到“三个倾斜”向能者倾斜,向多劳者倾斜,向实绩突出者倾斜; 改革教职工评优晋级与奖励制度打破“轮流坐桩”、论资排辈的平均主义倾向,实行优者上,能者上,年年优年年上,定以实绩论英雄,不搞照顾; 实行捆绑式考核制度弘扬合作精神,以团队鼓励法为主,对成绩突出的部门、年级组进行整体奖励; 改革师生课业、学业评价制度建立与新一轮课程改革相适应的教学、课堂及学生学业评价体系教师用开展的眼光看待每一个学生,要设立学生成长记录袋,通过特长展示、作业批改、作业批阅、实践操作等形式考查和评价学生,使评价成为学生开展的全过程也要把学生在家表现、劳动态度和能力、求上进、做好事的表现作为重要的评价目标
(二)落实责任,抓优质量 质量是教育的生命线,是学校工作永恒的主题我们要做到言必谈质量、行必讲质量,处处要质量,人人抓质量,确保学生素质明显提高,教学质量在全区前三位
1、向德育要质量坚持德育首位原那么,牢固确立“育人先育德,成才先成人”的意识,积极抓好德育队伍,尤其是班主任队伍的管理和建设,以思品课为中心,以常规管理为重点,以心理健康教育为指导,进一步强化学生的思想政治工作和行为习惯的养成教育
(1)以贯彻《爱国主义实施纲要》为主要内容,进一步加强爱国主义、集体主义和社会主义教育通过生动活泼、入情入理、入心入脑、丰富多彩的思品教育活动,使广阔少年儿童从小养成爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义的良好品质本学期,要充分利用各个重大节日,开展“ 知党、爱党”活动,进一步激发儿童少年对祖国和中国共产党的热爱之情,让他们真正了解国史、国情,树立为振兴中华而勤奋学习的理想
(2)以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主线,继续深入开展“诚信校园”活动,加强对学生老实守信、文明礼貌等根底道德的教育和劳动教育广泛评比出一批“诚信集体”和“诚信个人”针对独生子女普遍存在的弱点、缺点,大力加强劳动教育和社会实践活动低年级侧重自我效劳,中年级侧重家务劳动,高年级侧重社会公益劳动和培养劳动技能,努力培养他们的意志品质、动手能力和吃苦耐劳精神
(3)要加强对学生科学的世界观与人生观的教育教育他们爱科学、学科学、懂科学、用科学,以科学的眼光去分析、对待问题,增强明辩是非的能力,并坚决与封建迷信,与伪科学、反科学等思想行为作斗争
(4)加强对学生的法制教育、平安教育和生存训练把道德教育与法纪教育结合起来,把情、法、理有机结合起来,切实增强学生的法纪观念,使学生懂得遵纪守法的道理强化平安工作,进一步加强行路平安、课间活动平安等平安工作的管理,继续聘请派出所领导担任校外法制教育辅导员,定期举方法纪专题讲座和平安知识讲座,提高学生辩别是非能力和平安意识,掌握防范突发事故的技能和技巧
(5)加强日常行为标准的养成教育和心理品质教育本学期要继续从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为标准的养成教育,尤其要加强对学生卫生保洁习惯的培养教育,播送室、红领巾督导岗要加大曝光力度, 使存在于学生中的不良陋习逐步铲除,并使文明习惯内化为学生的自觉行为,让学生学习做现代文明人 为发挥教育网络的综合力,要继续做好学校、社区与家庭的“三结合”教育,进一步开拓校外德育基地,正常带着学生走上社会,参加社会实践和公益活动,培养学生的爱心和社会责任感办好家长学校,加强与社会、家庭的协调工作,积极配合、热情帮助家长进行科学的家庭教育,争取社会各界的支持,共同营造有利于少年儿童健康成长的良好的社会环境
2、向教学管理要质量 课堂教学是素质教育的主阵地结合新课标、新理念,教导处要定期不定期对教学五认真进行督查,为广阔教师提供课堂教学的“底线”为催促教师上好课,我们要进一步抓好五方面的工作 一是提高集体备课的实效取消备简案,大力提倡个人备课、集体备课再加个案加工的“1+1+1”三次备课形式,每位教师要依据每个班级学习情况的不同,教学条件的差异,教师教学风格的特点,进行二次备课,形成自己的教案,做到心中有学生,胸中有教材,创作性地运用教案 二是多管齐下,采取多种形式听课我们把听课分成三种类型
1、主动邀请听课;
2、开放性听课;
3、被动接受听课对被动听课者,不管年纪多大,资格多老,不管愿意不愿意,实行推门听课对每一节课都实行随堂坐诊,个别解剖
三、建立严格的考核制度凡被上级领导检查,发现有一节课不合格,年终考核不得评优对村小教学常规管理、教学质量等方面进行考核,倒数的学校不得表彰 四是发放课堂教学调查表我们将定期或不定期地在下课后向学生发放“课堂教学情况了解表”,请学生及家长给老师上课打等第 五是开展丰富多彩的检查活动教导处要对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师要进行重点分析解剖,定人定点跟踪指导,限期改变面貌要加大后进生转化力度,最大限度地缩小后进生的面,提高整体上教学质量
3、向教科研要质量 要进一步确立“向教科研要质量,靠教科研上水平”的思想强化教研处职能,建立以教研组长、教学能手、学科带头人为主要对象的科研队伍在各年级各学科建立系列课堂教学示范窗口,以“建立新课堂”为重点,广泛开展新课标、新课程的理论研讨和实践观摩活动,积极探索“严要求,轻负担,低消耗,高质量”的教改之路本学期,要借市“十一·五”课题申报这一契机,结合学校教育教学实际,申报研究课题
(三)凸现特色,铸硬品牌 我们要不断创新,努力在办学等方面形成伍小的特色
1、做好心理健康教育工作,通过开辟心理健康教育咨询、校园播送站等形式,加强与学生的沟通与理解,找出心理障碍,对症下药,让这些孩子走出误区,投入正常的学习与生活
2、在建设书香校园上做亮特色打造人文校园、书香校园,增加图书投入,开发图书资源,开辟读书时空,开展读书活动,营造读书气氛,做到人人爱读书,时时想读书
(四)建设师资,保长效应 队伍素质如何是决定学校质量的关键我们要不遗余力地抓好“两支队伍”的建设
1、加强领导班子建设领导班子成员要加强对现代教育理论和教育法规、政策的学习,增强创新意识,确立科学的质量观、管理观,提高理论素质、政策水平和科学决策的能力,做到勤政、廉政,运行高效,增强向心力和凝聚力
2、加强教师队伍建设加强师德师风建设和科学教育思想确实立
①利用每周一政治学习时间,组织全体教职工认真学习十七大精神,学习《江苏省中小学管理标准》,引导教职工确立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的意识,确立“全面开展,全体开展,差异开展,继续开展”的质量观,在工作中尊重学生,全心全意为学生效劳,关爱特困生,厚爱后进生,努力提高依法治教、依法施教意识 以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为根底,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力努力提高学生的身体素质
1、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人
2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标
3、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯
1、强化全体教师参与卫生管理的意识
2、建立卫生包管责任制,由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查,并做好记载及时公布检查情况,并把检查情况纳入优秀班级考核评比中
3、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯
4、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报
5、每天进行眼睛保健操的检查,纠正动作,做好记录,及时公布检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中
6、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理
7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案 防近继续重点抓好预防工作,充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传,防近工作很重要,落实也很艰巨,要多开展群众性集体活动,落实“三个一”,抓好眼保健操和用眼卫生,减轻学生的课业负担,保证学生充足的睡眠时间,力争人均视力水平较上年度有所提高 防龋积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,继续开展氟离子透入的防龋工作,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯 防治沙眼教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平 传染性疾病向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服确保学生健康的学习生活 教学卫生监督减轻学生课业负担,检查教室采光、黑板反光情况,调查学生睡眠时间是否充足,保证学生休息时间和室内空气新鲜,为学生营造良好的学习环境 教室卫生监督教室开窗通风,地面清洁,桌椅摆放整齐,第一排课桌距离黑板不少于两米,桌椅高度适中,门窗墙壁无积尘,清洁工具摆放整齐,学生读写姿势正确 食堂每年工作人员按时进行身体检查,及时办理卫生许可证,组织学习食品卫生法,墙上悬挂相关的规章制度,严格把好“病从口入”关 饮用水全部饮用白开水,严格做到不喝生水,尽力减少污染时机,教育学生以及教师定期清洗饮水用具,保证用水清洁,防止病从口入 室内建立卫生检查管理制度,坚持做到一日三扫三查,并开展登记评比工作,到达地面清洁,桌椅整齐,门窗四壁无积尘,物品摆放合理 室外划分班级清洁卫生包干区,做到地面墙壁清洁,无乱涂乱画现象,坚持一日三扫三查,严格管理,保证校园清洁美丽 厕所每周酸洗一次,冲水到位,保证无味 完善标准,实事求是,严格管理 九月份
1、提出卫生检查工作细那么
2、开学初进行一次大扫除,保证校园干净整洁
3、召开卫生委员会议,确定卫生监督岗人员安排,布置新学期工作任务
4、开展“防近月”宣传活动
5、评选卫生红旗班级
6、检查个人卫生 十月份
1、组织一次卫生讲座
2、评选卫生红旗班级
3、检查个人卫生 十一月份
1、评选卫生红旗班级
2、检查个人卫生 十二月份
1、健康知识讲座
2、评选卫生红旗班级
3、检查个人卫生 一月份 上交工作总结
一、指导思想 以学生、教师和学校的开展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为根底,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量
二、工作思路 根据教育改革精神,为稳固、扩大课堂教学质量年活动成果,高效、健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序开展,本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、标准教学常规管理、促进教师专业开展这三个中心工作展开
三、主要工作 本学期教务处继续抓好教学管理,标准教学过程,加强教学指导,加大考核力度群策群力、千方百计提高教学质量
1、抓好常规教学的管理 ⑴切实把好教学流程,标准教学秩序上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像 ⑵标准教学过程,对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求,认真检查、指导检查作业批改两次,教务处设专人检查,记录 ⑶完善教学管理考核工程,增强可操作性,提高实效性
2、加强教学指导及教学考核 ⑴要求教师认真备课、写好教案、增强实效性本学期检查教案2次加强单元测试情况检查,单元验收卷要附在教案上 ⑵教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录并做为一项重要的考核数据记录保存 ⑶开展好教研组活动,制定教研组活动方案,教研组形成良好教研风气
①认真学习两纲,
②研究相关的新课改省份的高考试题,
③每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课提高集体备课的质量谨防流于形式
④每位教师每学期听课不得少于10节,学校检查听课记录并纳入期末考核
⑤骨干教师上示范课,新调入教师、毕业生上汇报课,XX年以后参加工作的青年教师进行教学技能和根本功大赛普遍提高教育教学水平,并在此根底上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师根本功大赛以此来提高教师业务能力和水平 ⑷深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级),结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况,定期召开教学工作总结会以此来提高教师业务能力和水平并做好记录,供考核用 ⑸按考核工程,定期进行检查、评价考核 ⑹每月一次月考,继续加强考试信度,时刻掌握学习动向,形成良好学风月考成绩与课节费挂钩 ⑺听近三年以来上班的教师,每科选出1—2人上公开课,录像保存 ⑻继续组织集体备课,年青教师要积极参与,老教师要给予指导 ⑼各年级分别召开教务会议,统一进度,开展研究性学习 ⑽每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习,向学者型教师转化,积累并出有关教学方法、班级管理方法的论文提高自身的素质
3、高三备考工作 抓好高
一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作召开高三备考大会、高三教师会,研究考试大纲,指导备考安排每周或半个月进行一次高考测试加强综合科考试的训练力度 高三重点班教师更要认真制定,增大训练密度,加大训练难度,提高训练强度明确重点学生的重点培养,(大约20名左右)提高冲击600分的学生基数以确保完成来年的高考整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标,质量提升 利用各种渠道和方法获取最新的高考信息,以便高效的完成好高考备考工作,胜利的完成高考任务活动要有记录 高三各班要加强对本班优秀学生的培养,增加高分段人数,提高升学档次 4加强学生的综合素质培养
(1)高
一、高二开展单科竞赛,教研组长负责组织,学校表彰、表奖,大力宣传,给学生树立各科学习典范
(2)提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人,开展丰富的课外小组活动
5、组织好月考、期中、期末考试把好命题、考试、评卷、成绩统计四关考试后学校召开教学工作总结会,各班召开成绩分析会
6、完成教学实验任务,保管好实验物品,利用现有的电教手段,提高教学成绩要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学
7、开展群众性教科研工作 ⑴组织开展“说、讲、评”课活动,有方案搞好集体备课 以教研组为具体实施单位,每个教研组至少安排一名教师作课,全组参加,以期到达互相切磋,取长补短,共同提高的目的 ⑵积极组织号召教师撰写论文 ⑶组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。