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【精选】学校学校工作方案范文合集九篇【精选】学校学校工作方案范文合集九篇 时间一晃而过,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个什么样的工作方案才是好的工作方案呢?以下是的学校学校工作方案9篇,仅供参考,欢送大家阅读 为了更好的为同学们效劳,紧密围绕校团委的工作,做好校团委的得力助手,我部将继续发扬往届调研之家的优良传统,并在此根底上进行突破和创新
1.小型调研活动 在工作开展初期进行一次小型调研活动,主要是为了使各位成员重新熟悉有关调研活动的各项流程以及考前须知,为后期大型调研活动的顺利开展做准备 活动时间4月7日——4月30日 具体时间调研主题4月7日——4月11日 调研问卷4月12日——4月18日 4月19日——4月25日 报告审改4月26日——4月30日
2.大型调研活动 作为调研部的代表性活动,在以上小型调研活动以及各种准备的前提下,方案将开展全校性的大型调研活动,特别是方案与东校区联手,加强两校区的交流与合作,将调研工作全面展开 活动时间5月3日——6月6日 具体时间 调研主题5月3日——5月9日 调研问卷5月10——5月16日 调研过称5月17日——5月23日 调研报告5月24日——5月30日 报告审改5月31日——6月6日 每周出一期调研之窗,具体内容由党团委指派任务或内部自行考 虑决定,内容具体为关注社会热点话题及与同学们的生活,息息 相关的方面 时间安排第7周——第14周每周一期 形式安排A3版两张 流程安排
1.例会确定主题
2.周三定初稿
3.周四老师审批
4.周五根据老师意见修改
5.周六印刷、例会后张贴 人员安排采用分组负责制A、B两组轮流负责 内容安排社会热点及与同学们息息相关的话题 暑假前号召各二级团组织积极引导大学生进行社会实践,暑假后举行暑期征集活动,做好暑期社会的评选和表彰优秀调查报告的工作 配合其他部门开展工作,负责信息收集,反应和预测工作,协助其它部门做好事前调查、事后研究加强校学生会与各二级学院之间的交流与合作,支持和帮助各二级学院开展与调研相关可丰富同学生活、富有教育意义的活动 针对工作需要,本学期要特别加强本部人员的能力培养,加强实战锻炼,让其有更多的时机展现自己并且上个学期新老校区调研部内部缺乏交流合作,许多工作做得不够到位本学期,要加强联系,要经常做工作交流,每次会议都有一段时间是内部学习的时间,与会者分享学习、工作、生活中的心得,领悟做人处事的道理 本年度应继续大力加强本部的宣传工作,尽管以往一直在加强本部的宣传力度,但是本部做出的成绩大局部未被外界所知,以致广阔同学对调研部缺乏了解本年度本部应继续加大宣传力量,本部所做出的的报告,所得反应信息尽量投向校网站,校报和人人网,必要的话以海报形式张贴于众 以学校工作方案为指导,以区教育局教科研方案为依据,以促进教师的专业开展和快速成长为重点,以日常教育教学为研究对象,坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研训一体化的原那么,广泛开展以校为本的教科研活动,积极促进教育理论与实践的结合,促进教育科研成果的转化和应用,逐步形成以校本化教研科研为重点的可持续开展的教育科研运行机制,探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式,形成我校的教科研特色
1、进一步更新教育观念加强思想引领和学习培训,不断转变教育思想,更新教育观念,真正树立起表达以学生开展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念
2、扎实开展校本教研围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点,深入开展“以任务驱动型教研、问题解惑型教研”,“撰写有一定深度的教学反思”等多元化的校本研究活动
3、进一步提升教师的专业素养和教育科研能力构建教师个人专业开展规划,全面提升综合素质和业务本领为目的的教师专业开展成长机制
4、深入扎实推进课题研究稳固已结题的科研成果,继续深入扎实的开展好课题研究,解决问题,改良教学,力求取得更好、更大的成效
1、以学习促反思,提高认识 继续通过理论学习来更新观念,不断增强课改意识,提高课改能力,促进教师对自身教育教学行为的反思分析,从而不断提高教学水平
(1)组织教师深入学习课程改革的相关理论及其他现代教育教学理论,及时了解教改动态和前沿理论,并能把理论学习与教育教学实际、课题专题研究相结合,为课堂教学效劳,帮助分析与解决课堂教学中的实际问题
(2)及时开展多种形式的学习培训,采取多元的,个体学习、专题讲座学习与合作学习相结合,通过自我反思、合作交流、专业引领等学习途径不断满足自身需求,提高学习实效
(3)在学习的根底上,教师要结合自己的学习体会、实践体会,积极撰写教学反思、教育随笔、案例分析等,并能与同伴开展专题交流,分享与收获,同时进一步提高学习认识,学有所得
2、以课题促研究,深化改革 深入开展课题研究,以课题研究为突破口,切实解决教学中的疑难问题,推进课程改革向纵深开展,注重课题研究的过程管理和课题成果的推广,突出科研的实效性 不断树立“围绕教学搞科研,搞好科研促教学”的思想,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用,使课题研究做到基于教育教学,带着课题进行日常的教育教学工作
(1)定期进行课题研究交流例会,注重课题研究的方案性、实效性课题研究人员注意记录好研究资料,汇报课题研究情况;要认真做好课题研究的阶段总结报告或研究结题报告,撰写一篇与课题相关的经验论文或案例
(2)课题组与教研组相结合积极开展实验工作,定期举行课题研究专题培训,加强课题操作过程的指导;组织教师按方案积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,将课题研究与教研活动进行有机地结合
(3)抓好课题研究的过程管理,注意落实研究方案,搜集、课题实验有关原始资料;加强课题实验工作的阶段总结
3、以活动促开展,丰富内涵 充分发挥校本培训在促进教师专业成长和学校内涵开展中的积极作用,求真务实地组织校本教研活动
(1)制定教师个人专业开展规划,建立专业成长袋
(2)落实各类教研活动方案,实施备课组教研活动教研组形成标准有序的研究气氛,每月组织2次以上的集体研讨活动,围绕教学工作中生成的核心问题,提出解决问题的措施,有活动方案、记录与总结
(3)重视以“课例”为载体的课堂行动研究,积极开展任务驱动型教研、问题解惑型教研等多种教研方式;
(4)组织校内课堂教学竞赛活动,努力实现学校教师在区级以上教学竞赛中获奖面大,层次高
4、以宣传促推广,注重交流 努力发挥骨干教师的示范作用,及时向兄弟学校、社会各界介绍我校教科研工作动态,宣传教科研工作成果,以期产生良好的社会影响,提高学校教科研工作的知名度
(1)及时报道我校的教科研动态、亮点
(2)积极向上级推荐教师的教育教学论文或案例,充分发教科研作用,交流、推广教师的教科研成果
(3)将优秀教学案例、教学反思、研究报告等、汇编成册,;展示我校教师实施校本教研的亮丽风采
(4)完成有关部门布置的工作
1、二月召开教研组长和课题组长主持人会议,制定新学年的工作方案,安排新学年的工作
2、三月举行语文学科阅读课比赛
3、四月举行英语学科口语交际课比赛
5、五月学生经典阅读比赛
6、六月学生课本剧表演比赛
7、七月、对学校教科研工作进行总结,教研课、教学反思等检查汇总
(1)加强晨午检工作,做好传染病流行期间的消毒、跟踪、监察工作,杜绝疫情蔓延
(2)加强行政值班巡视力度,催促教师自觉履行岗位职责
(3)业务处围绕“课程资源、生活环节、师幼互动、环境建设”,以教研组为单位,商讨研究切入点的定位,同时开展区域游戏调研活动
(4)召开全体教职工会议,总结九月份工作;开展政治学习活动
(5)总务处做好“国庆”长假期间相关工程实施的准备工作,确保按时完成
(1)继续加强一日活动的有效组织,及幼儿的礼貌教育,养成主动打招呼的好习惯
(2)选取轻器械操音乐,创编动作,立足幼儿年龄特点根底上,表达器械特色
(3)合理组织幼儿生活活动,表达“游戏化”理念
(1)业务活动问题式研讨
(1)
(2)月六认真检查
(3)调整、整改班级喝水区
(4)创设班级自然角(10月评比)
(1)完成录像课的上报
(2)教技活动普米课件学习
(3)日常维护工作 网站上传教科资料
(1)一周平安卫生保健分析会
(2)做好食堂五常法创立环境整改工作
(3)国庆节前平安检查
(4)业务培训幼儿常见意外及心肺复苏技能(全园)
(5)做好秋季安稳检查工作隐患整改工作 召开新学期家委会(周五) 国庆节 开展9月党日活动 以“为学生开展奠基,为教师成长铺路”作为办学理念,以“校本教研和远程教育”为特色,以“校园文化建设”为重点,以“标准教学常规管理”为中心,关注“学生行为习惯养成教育”,加强学校平安管理,树立“后勤为师生效劳的意识”,努力提高全体教师的工作积极性,全面提高教育教学质量
1、完善相关
2、全面落实各项工作的常规管理
3、加强校园文化建设,开展书香童年读书活动,加强学生行为习惯养成教育,提升学校底蕴和品位
4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动
5、标准学生学籍管理,严格控制超级大班
6、认真组织好“体育节”“艺术节”庆祝活动
7、进一步推进学校信息化开展,深化网上教研工作,达成教师专业化成长新的生长点
8、加强后勤工作管理,努力提高后勤效劳质量 我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼明天的我要更精彩因此,我们会更多地在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象我发现今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的办公室.教室清扫得干干净净,营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象相信在这种新气象的感染和鼓舞下我们全体师生必定回在新学期取得新进步 为了实现我们的新进步 首先,我们要有一个新目标我们每一位师生在自己的人生大目标下,都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标,这个目标应当是各不相同的因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和鼓励下,必定会取得新的进步 其次,我们更要有三个新的努力第一是自己的努力自己的事要靠自己做,自己是自己开展.进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己,为所有关心我们的人更是为期盼我们成材奉献的国家同时学习必定会有负担没有苦的.累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此第二是老师的努力老师是我们的指导者,他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步因此,千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助,同时还要心存感谢,感谢老师给的每一份教育和帮助没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来对老师的努力越感谢,我们就会越努力,就会越进步,就会像我们的老师一样,一样的优秀和成功第三是好朋友的努力好朋友有很多我们的父母.老师.同学等等只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们,他们就会成为我们的好朋友好朋友是知心者我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们,他们就会给我们很多的帮助和监督,而每一份帮助和监督,都是我们前进的助力和动力,我们就会因此不断克服困难取得新进步 同学们,老师们,祝愿我们一中每一位师生在新学期里,以新的气象,新的努力取得新的进步! 20xx小学教科室工作方案根据市区教育局20xx年教育工作意见和教科研工作方案为指导围绕创立“三星级”高中的总体工作围绕课程改革以提升教学质量为核心以提高课堂教学的有效性为抓手;突出表达“抓队伍重师德抓管理重常规抓教学重绩效”的学校工作思路努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作以“素质教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导力争全面提升我校的教育教学质量为顺利通过省“三星级”高中验收而奋斗
1、认真落实课题研究工作促进课题研究为教学工作效劳
2.推进“课堂教学模式”实施工作构建符合学校实际的课堂教学模式
3、加强教师队伍建设进一步提升教研组、备课组的研究能力
1、目前我校已承当二个市级课题、三个区级课题的研究任务做好市、区级这五个课题的研究和结题的前期准备工作
2、做好20xx年省级滚动课题的申报工作相关课题研究材料制定好方案布置本学期的课题研究任务同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究把课题研究与课堂教学紧密结合起来切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题
1、进一步加强课堂教学有效性的研究和教务处抓好公开课活动把师生共同探求和开发新课程的平台作为一个实现教学方法创新的支撑点努力促进教师、学生教学行为的转变营造互动、和谐的课堂气氛努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风从而促进课堂教学质量的全面提高
2、进一步加强课堂教学评价体系的研究教师要确立全面的质量观不但重视考试成绩而且关注学生的全面开展促进学生走全面开展之路
3、要加强教育质量的监控通过“会课”活动优化教学过程实现高效教学推出一批优秀教师推进课堂教学改革
1、20xx年是我校积极创造条件申报江苏省“三星级”高中的关键一年教科室将根据“三星级”高中的要求对全校教师进行逐个审核争取更多教师的课能够成为优秀课、示范课学校将继续与市区名校联系充分发挥名校名师的专业引领作用
2、为进一步促进教师专业开展加快新教师成长步伐学校将进一步重视青年教师的培养充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用抓好校教科研骨干教师队伍建设培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍继续实施“青蓝工程”实行“以老带新”建立“同伴互助”关系要求指导教师每月至少听青年教师两节课课后要及时评课指导并作好听、评课记录加快教师的成长 1继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定同时鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息与教研组、备课组加强沟通努力为教师的开展和提高创设一个有利的平台加大对教师撰写论文的指导力度着力提高我校教师论文的获奖率和发表率从而提高我校教师在市、区的影响力 2为了配合新课程标准的实施继续鼓励教师编写校本教材努力使我校的校本课程系列化、多样化凸显我校的校本特色扩大我校校本课程的影响 二月份
1、制订本学期课题研究工作方案制定教科研方案
2、课题工作会议部署本学期课题研究实施工作
3、做好省级滚动课题申报工作
4、做好征集论文工作
5、课题组活动
6、各学科课堂教学情况调研 三月份
1、校本培训和校本教研常规要求培训
2、各学科课堂教学情况调研
3、做好校本课程开发和校报校刊的编印
4、做好市、区级课题结题准备工作
5、区学科指导活动、专家讲座 四月份
1、校本培训:教科研专家讲座
2、专题学习学习“新课程理论”交流
3、以学科竞赛为抓手进一步完善特色学校的建设
4、各学科课堂教学情况调研
5、继续做好市、区级课题结题准备工作 五月份
1、加强教科研情报资料的收集、汇编、及利用
2、召开各级结题课题负责人会议
3、市、区级课题结题
4、校区级骨干教师示范课 六月份
1、“青蓝工程”活动总结会暨新教师汇报课
2、组织参加各级教育部门的课程培训
3、高一年级开展研究性学习心得展示活动
4、收交课题研究资料
5、各学科组推出一节优质研究课每人写好高质量的案例和论文
6、教科研
7、组织课题与论文评选促进教师参加研究 七月份:
1、对在教育、教学改革中在教科研工作中有突出成绩的教师给予表彰
2、收集教科研资料总结教科室工作
3、布置假期教师的培训工作 学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿优美的环境主要是指校园的绿化美化校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶冶广阔师生的情操,净化广阔师生的心灵 校园环境建设是校园文化的根底,为了给师生们提供一个令他们感到愉悦、轻松、有广阔活动空间的环境,在生态教育理念的指导下,以硬件建设为主,着手建设绿色校园学校要注重校园建设,整体规划、分布实施,营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境
1、完善校园环境建设规划,充分挖掘校园中的可绿化资源,多种花草树木,美化校园
2、要在校园内的各种植物上安装解说牌,使校园成为开放式的植物园
3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓,做好学校的环境卫生及周边环境卫生,加强整治,坚决消灭卫生死角,消灭“四害”,给学生一个优美的校园环境
4、重视校园文化建设,校园内挂设统一的环保标语等;充分利用各功能室、课室、学校走廊,布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊
5、校园网、橱窗、播送台等宣传阵地加强“环保绿色宣传”栏目
6、节水、节电、节约纸张,提倡简朴
7、学校分年度、有方案地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程
8、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美
9、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作
10、加强对绿化成果的管理,养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物欣赏效果,到达树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准 总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作 按两个教研组分别进行学习,组员做好学习笔记,组长做好讨论结果时间为9月20日至两周,每周两次学习具体内容为
1、环境根本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境?生态平衡
2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理
3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日
4、海洋环境保护生物污染、什么是大气?什么是绿色食品?
5、幼儿环保教育要直观
6、环保教育和道德教育互动
7、谈幼儿的环保教育
8、环保教育与幼儿行为习惯的培养
9、环保法规 两个教研组共创一个宣传栏,主题为“绿色畅想”,分绿色像册(环保图片、照片)、绿色课堂(有关自然、健康、环保小知识)、绿色行(环保活动实录)和绿色小天使(幼儿争当环保小卫士评比)四大版面绿色宣言教育一个孩子,带动一个家庭;创立一所绿色幼儿园,带动一个社区;让我们用小手拉大手,共创美好家园!从我做起,从身边的小事做起!各班向家长发绿色建议书,亲子栏环保专刊的设立(每两周换一次内容)10月底前完成此项工作 时间为11月和12与两个月的时间,方案要求目标明确合理,内容丰富新颖,活动形式多样,形式为表格 各班在园区内设立一个“绿色园地”,班里也要进行环境的布置,此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活动,要求面向全体幼儿,全面开展活动,及时做好活动记录(记录表格后附) 全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动,活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期方案中,活动不局限于表达在课程上,要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合,活动期间老师互相观摩、学习、交流形式为以班为单位,两位老师共同合作完成一个半日活动 活动结束,进行总结评价工作 xx年-20xx学年第一学期作为市一级图书馆,我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀顶峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作方案 近年来知识和经济的迅猛开展,推动着教育的改革在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡开展和全面提高由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所 图书馆还是一个人终身教育的苦草地学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程 1,进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备 2,加强阅读的宣传和引导使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操 3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用 4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色 5,熟练运用现代技术,优化流通管理 6,加强自身进修学习,充实自我 1,管好用好图书资料,为教育教导效劳 科学管理各类书刊资料对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报培养优秀的管理队伍对学校成立的图书效劳队队员定期培训,建立他们的责任意识与效劳精神,热心工作,标准图书馆与阅览室的借阅制度加强新书的宣传介绍根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记做好书籍的修补与定期检查,好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的和装订保管工作填写好各项登记表为标准管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格a、教职工借阅登记表b、各室报纸记载表c、各室发刊书杂志记载表d、购书情况登记表e、图书修补记载表f、图书注销,剔除登记表g、图书馆学生效劳队工作情况记录表h、教师借阅书刊预约登记表i、学生阅览,借书统计表 2,开展“我能行,我真棒”的活动 对学生的借还书采取“随借随还”的方法,但要求每位同学借两次书后,必须完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者每月举行一次知识竞赛,围绕一定的主题,要求三至六年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷收卷后教师几管理员一起批阅,根据成绩选出获奖者每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员完成上述工作的同时,我们会及时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、效劳之星”等荣誉称号,以煽动学生参与的积极性 3,继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间 在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展定期与同轨班交换图书角图书鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量 1,做到期初有方案,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做使“市一级图书馆”再创佳绩 2,图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师几学生的监督,认真听取他们的意见和建议 3,各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬 4,不断总结反思,克服以前的缺乏,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我在现代社会高科技的进程中,不少学习形成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供给源泉小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。