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【精品】学校工作方案汇编九篇【精品】学校工作方案汇编九篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在这个时候,你会有怎样的方案呢?写工作方案需要注意哪些问题呢?以下是为大家的学校工作方案9篇,希望对大家有所帮助 以示范区教育中心“三个三”思想理念为统领,以“六个做到”为总要求,以“生本教育”理论为遵循,以常规管理为支撑,以促学习为动力,以建队伍为根本,以推教改为抓手,强力推进生本教育,努力建设“三声校园”,加强校园文化建设,创办精品学校
1、开展学习型学校创立活动,以促学习为抓手,以提高素质为目的,通过自主学习、团队合作学习、活动带动等形式,树立师生幸福学习、终生学习的理念,营造师生读书气氛,打造书香校园,促进师生共同学习,共同成长
2、不断强化领导班子及教师的队伍建设,打造一支思想理念先进、有担当、有大局意识、肯奉献的领导团队,建设一支“师德高尚、业务精湛、学校信赖、家长满意、学生欢送”的教师队伍践行学校育人理念,推进学校内涵开展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,促使学生养成良好习惯
3、深化教学改革,践行生本教育,使生本理念深入到每一位教师心中,落实到每一节课堂实践中,在实践中反思,在反思中总结提高,实现生本课堂常态化;打造高效课堂,使教育教学质量稳居示范区乃至全市教育前列
4、注重德育工作实效注重学校德育教师队伍建设,以学生行为标准教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构切实加强和改良学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌
5、开展丰富多彩、形式多样的活动,加强学生社团建设,强化教师文体活动,建设“三声校园”让书声、歌声、笑声充盈校园,让校园充满生命活力,让校园成为师生幸福工作和生活的乐园彰显办学特色
6、加强校园文化建设不断改善学校办学条件和根底设施,营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛,把我们的学校造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园
7、加强“阳光大课间活动”的开展,锻炼出强健的体格,让学生动起来、乐起来,喜欢学校,喜欢学习
8、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务
(一)打造德育工作特色,创新德育工作方法
1、切实抓好平安值周,学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的平安
2、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议通过发放《告家长书》、开家长会、校讯通、微信群等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐开展、共进步
3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育由班主任带着学生继续学习《八大习惯》《小学生日常行为标准》、《中小学生守那么》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升
4、继续搞好爱国主义教育进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生
5、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、活动等
6、切实抓好少先队工作学校把关力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来落实好红领巾的佩带工作
7、进一步抓好平安工作,确保学生健康平安一是树立“平安第一”的思想,对平安工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、等校园文化阵地,深入宣传平安知识,教给学生学会自我保护的方法,坚持做到每月一次的平安演练二是进一步完善平安制度和平安目标责任制,确保学生人身平安落到实处
8、本学期将以班级为单位,开展班队会展示、学生才艺展示、庆六一文艺汇演、活动,旨在陶冶学生的身心、活泼校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力
9、抓好落实阳光大课间活开工作,安排专人负责此项工作,组织教师任人人参与管理,让学生在学习之后得到放松、得到锻炼,踏实学习,开心玩乐
(二)实施依法治校,树立良好教育形象
1、认真贯彻执行关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,标准办学行为,提升校务公开的标准性和科学性
2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程方案,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间做到教书育人、管理育人、效劳育人
3、稳固创造平安校园的成果一丝不苟地做好学校的平安教育工作和体育卫生工作特别是要做好学生的健康教育工作,确保不出任何过失
(三)、加强教学管理,提高教学质量
1、落实生本教育,强化校本教研,加强教研组建设,力求有效教研 推动“以校为本”的教研制度建设充分发挥教研组长和业务骨干的作用,在“有效教研”上下工夫
2、标准教学流程管理,提高课堂教学水平 A、严格执行课程方案,全体教师要按课表认真上好每节课,专课专用,不擅自调课 B、加大教学流程管理的检查力度,提倡“标准、认真”,其中包括备、讲、辅、批、考、评、补等教师的教学行为,为提高教学质量提供强而有力的保障
(1)备课要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,重视“三维目标”(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的制定倡导集体备课和个人备课的合理组合,过程设计的个性化,切实提高备课的实效
(2)上课表达课堂教学中学生主体性创设民主、和谐的课堂气氛;教学活动的形式有实效,不流于形式;加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用
(3)作业重视课堂训练,精选课外练习作业的批改即要标准又要有创新,表达师生间的互动,注重批改方式的多样化和人性化 C、各学科要以抓根底、抓实效为主题,面向全体学生,着重培养学生良好的学习习惯做好培优促中辅差工作,全面提高教学质量,完成校内各年级各学科质量监控 D、听课与评课根据有关要求,每学期教师至少听课20节,领导班子不少于25节,结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性研究”,根据研讨主题认真撰写教学设计和教学反思
3、组织好各项活动,展示学生特长,全面提高学生素质 A、本学期积极组织好各项活动,通过各种活动提高学生思想,陶冶学生的情操,增长学生的智慧,锻炼学生能力三月份,结合三八妇女节举行“为母亲做一件事,感恩母亲”的活动四月份进行全校诗文朗诵会,五月份举行丰富多彩的体育活动,六月份,举行文化艺术节,进行全校的综合实践活动展示 B、认真组织好每天上午半小时的阅读每天上午课前半小时进行阅读,班主任组织好各班学生,与学生一道进行阅读学生阅读要有长期的阅读方案,根据不同年级段选择不同的适合学生年龄特点的阅读内容,要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯 C、重视学科小比赛活动本学期要以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原那么组织各种小比赛如朗读比赛、书法比赛、绘画比赛等,认真组织比赛,以促进学生良好素质的提高 D、认真开展好艺术课,培养学生的特长,开展学生的个性切切实实将体艺工作落到实处保证每位学生掌握两项体育技能 E、开展写字训练活动从学生的书写行为、书写习惯抓起,严格要求学生按正确的姿势书写,坚持做到“三个一”的标准,切实培养学生良好的书写习惯,要求教师要切实利用每周的写字指导课,做好写字指导,学生要认真完成规定的写字作业,认真抓好三年级的书法课教学
1、认真抓好学校的党风廉政建设工作充分发挥学校党员的示范带头作用及领导带头作用,要做到一个党员就是一面旗帜,坚决服从上级安排,惩治不良作风,树我校教师形象
2、关心教师,不定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师效劳
3、认真做好学校的后勤工作树立良好的效劳意识,努力为师生排忧解难,关注教育教学第一线,走进课堂,理解教学
4、加强学校的体育卫生工作和平安工作
5、着手抓好抓实我校的阳光大课间活动,明确专人负责专项工作,全校师生积极配合,增添我校的学习气氛,营造良好的育人环境 总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校教师抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为我校教育开创新局面而努力奋斗! 二月份
1、召开学校教职工会议
2、个人制定各处室工作方案
3、召开家长会
4、业务学习(教育中心工作会议有关文件精神) 三月份
1、开学一周的备课检查
2、组织各年级研讨课的听、评课
3、作业检查(各组自查与教导处抽查结合)
4、平安工作宣传教育、大检查及隐患排查
5、开学常规教育
6、“三八”节感恩教育系列活动
7、师德师风教育活动
8、平安月系列活动 四月份
1、组织各年级研讨课的听、评课
2、作业检查(各组自查与教导处抽查结合)
3、教案检查
4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作
5、清明节教育活动
6、“文明礼貌月”教育活动 五月份
1、组织校级公开课语、数
2、组织期中测评工作
3、举行诗文朗诵会
4、“五一”劳动节系列教育活动
5、主题班队会
6、迎“六一”系列准备活动
7、各年级书法、绘画比赛 六月份
1、作业、教案检查
2、组织做好一般根底学科期末测评工作
3、完成各项,资料归档工作
4、庆祝“六一”活动
5、班主任经验交流 七月份
1、上交教学工作总结
2、完成期末考试的各种报表
3、组织期末测评工作 认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》,对我村青少年进行道德及法制教育,提高青少年的道德素质及法律意识,进一步提高青少年明辨是非的能力积极做好后进青少年的教育管理工作,预防青少年学生违法犯罪,使我村的德育工作提高到一个新的水平
1、村以青少年工作为重点,加强村青少年的组织建设坚持全面、系统、联系的观点,努力构筑起以村党组织为根底,以关工委为主导,以村青少年活动阵地为依托,以丰富多彩的青少年活动为联结的稳定的、良性的青少年先锋岗运行机制,促进村青少年工作的全面开展,增强村青少年工作的吸引力、凝聚和战斗力积极建立青少年工作联谊机构,促进村各成员单位在工作中横向联合,共享资源,发挥优势,共同活泼,遵循“实际、实用、实效”的原那么,建立青少年之家、创立青少年法律学校
2、宣传工作要始终把握正确的舆论导向努力实现村宣传平台有我们的声音、我们的文字、我们的镜头、我们的节目,为预防和减少青少年违法犯罪提供良好的村气氛以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人
3、自行编写、画有关宣传图片,在社村里行展览教育大家
4、加强关工委与学校共青团、少先队组织的联系定期和不定期的开展有关活动
5、聘请有经验的法制辅导员,帮助我村青少年法律学校做好法制宣传教育工作和预防和减少青少年违法犯罪,帮助学生树立正确的人生观和世界观,帮助学生提高法制观念
1、充分利用我村的宣传工具黑板报、橱窗等对村进行道德法制教育,定期更换宣传内容设立青少年情感驿站,利用谈心交流架起与青少年沟通的桥梁,更好的教育与引道青少年加强对青少年的思想教育和纪律教育邀请有关老教师及法院的老同志开设道德教育及法制教育讲座
2、村党组织组织青少年学习“纲要”及“两法”并开展多种形式的活动,加强对青少年的道德法制教育
3、坚持做好行为不良青少年的帮教工作,把道德法制教育与转化帮教结合起来定期召开后进生座谈会,组织帮教小组,杜绝违法犯罪现象的发生
4、充分发挥村宣传工作的作用,以正面报道为主,弘扬正气,并对不文明行为进行曝光、切实起到舆论监督作用 法制教育是一项长期的复杂的过程,必须有精细的方案和严密的实施以及标准的过程管理,并配套齐全的制度予以保障
1、未成年人的思想道德建设,按照《公民道德建设实施纲要》的内容,以“五爱在我心中”为主题,深入开展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱教育强化青少年的爱国意识、守法意识、创新意识和效劳意识,促进青少年综合素质的提高,
2、法律常识教育对青少年进行于之密切相关的有关法律常识的教育《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通平安法》、《治安管理处分法》等等要让青少年清楚地知道必须应该履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育引导青少年学法、知法、守法、用法,通过法律常识的教育,接下来就可以明确地向青少年指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制用鲜明的事例教育青少年远离毒品,远离黑网吧
4、树立自尊、自律、自强意识要让青少年知道各自的含义自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种发奋向上的态度
5、增强区分是非和自我保护能力区分是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的根本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比拟、判断、分析等训练,由此提高青少年该方面的自我保护意识和平安防范意识 新学期,新起点,新任务,我们用新观念,新思维谋划新工作,为了使学校工作有新的起色,根据上级要求,结合学校实际拟定本期工作方案 本学期学校工作坚持以义务教育根本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点,以深化教育改革、促进学校内涵式开展、努力提升教育教学质量为目的,加强师资队伍建设,强化精细化管理,标准教学秩序,注重学生品行培养,使学校全面工作上一个新台阶
(1)加强学校思想政治工作,做到令行禁止
1、加强教职员工思想政治工作组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规进一步加强时政学习,贯彻落实党的教育方针政策,不断提升教职员工的思想素养强化师德师风建设,提高教师的责任意识、效劳意识和终身学习意识,增强依法治教的自觉性
2、加强党风廉政建设认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的有关纪律规定深入开展廉政建设和反腐败工作,加强廉政文化进校园活动的推进,培养广阔师生廉洁高尚的道德情操,切实落实“一岗双责”的主体责任大力推进惩防体系建设,深入贯彻学习《》和《中国共产党纪律处分条例》严禁教师办补习班、乱收费、让学生购置教辅资料的行为,严禁教师接受家长的宴请和礼物建立健全内控机制和廉政风险防控机制深入推进阳光治校、廉洁从教,努力营造风清气正和厉行节约的育人环境
(2)加强平安、德育管理,确保校园平安和谐开展 强化平安责任意识,健全平安工作制度,建立健全平安管理长效机制,以校园平安、道路交通平安、食品卫生平安、消防平安、防溺水平安、上下楼梯平安、学生节假日平安、教育教学平安和学生心理健康为重点,深化“防六灾一渗透”教育,遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针,建好平安工作台账管理制度,层层签订“一岗双责”平安责任状定期开展校园平安隐患大排查,及时整改存在问题严格警务室工作管理制度,明确值班分工和工作纪律要求,加强外来车辆人员管理登记按照上级主管部门要求及时开展各项季节性平安教育活动并收集归档相关资料做好校内师生集会结合区域布置和平安疏散路线规划,强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为标准养成教育为全校师生创立良好的文明育人环境和校园平安环境,促进学校平安工作步入科学化、标准化和法制化轨道,学校教育教学稳步健康开展作保障
(3)加强制度建设,确保学校工作良性开展 加强各项工作制度建设,严格请销假制度,无特殊情况不得请假;坚持教师签到坐班制度,对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中;严格会风会纪,对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制,分数列入绩效考核;实行大型事务会议决策制度,凡属于学校大型物品采购,大型活动举行,大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定;加强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定的修订完善,通过职代会议定备案执行
(4)抓好教研教改,促教师开展和教学质量提升 按规定开齐课程开足课时,坚持学生为主体,教师为主导,教学相长的教育方针,深入推进素质教育认真落实教学常规,深入研究新课程标准加强校内外研修培训,努力为教师创造培训学习条件,提高教师驾驭课堂的能力和综合能力,做到教书育人两不误大力推行推门听课制度,倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导继续实行校本教研开放周活动,开展好骨干教师上示范课,年轻教师上研讨课活动加强教师上挂跟岗学习力度,分期选派教师赴xx市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动加大教学常规督查力度,继续坚持“月查”的工作机制,强化教学过程管理和质量管理,完善教学常规月查评价制度,配合县局和xx街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动
(5)加强校园文化建设,优化育人环境 校园文化是学校的门面,是陶冶学生情操的重要载体按照教办工作安排学校列入20xx年xx街道中小学校园文化创立示范校,结合学校办学历史,校园文化建设将从以下几方面创立将进行学校墙体文化建设,把围墙分成三个篇章外乡民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇;把学校所有建筑进行命名依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼;重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化,重点以展示师生作品和艺术才能为主;加强校园美化亮化,添置绿化盆景进行装点;增添学校移动宣传展板,把学校常规的教育内容以展板形式进行展出通过布局设置,使校园文化到达既有内涵又显精致的效果
(6)加强总务后勤管理,确保经费标准支出 加强总务后勤管理使学校财务标准支出是学校教育教学正常运行的重要保障本期重点是学校功能教室的装修,学校教育教学设备添置,校园文化建设,校门改良等工作所有工程进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式物品采购实行询价制,标准进出物品台账用尽用足有关财经政策纪律,最大化效劳教师需求,效劳教学需要
(7)抓好工会工作,确保职工权益 工会是凝聚职工心声,激发职工活力,保障职工权益的机构贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》,坚持和完善教代会制度,为教师搭建一个正常诉求平台,全面推行校务公开,施行透明办学、阳光治校协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作,及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作务实做好关工委各项工作,真心关爱“留守儿童”工作,跟踪监督各班“减负”情况,确保儿童健康快乐成长 加强工会组织建设,使工会组织健全,从而发挥效能作用加强对上工作对接,积极开展各项有益于职工身心的活动,把握好工会有关政策和加强经费使用管理,使工会真正成为名副其实的职工之家
(8)加强教育宣传力度,传递教育正能量 加大教育宣传力度,以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力定期出工作方案,按月出德育简报和平安工作简报以及墙报、黑板报,周一至周五必须开通红领巾播送站及时完成OA平台上的公文流转和校园网站建设,按时上传下达,做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌 二月份
1、召开行政班子会议,安排部署新学期工作
2、政治学习《新教师法》、《义务教育法》和各级文件、会议和指示精神
3、召开全体教职工开学工作安排会议
4、平安、卫生工作大排查大整改,如期开学 三月份
1、筹备好教学和办公用品,清理班级财产和校产,调整课桌凳,财务清查和,新手校园文化建设
2、组织开展好“3·5”双学、“3·8”、“3·12”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好·家乡美”系列活动,召开党员教师会议,选举新一届支委成员
3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动
4、与各教师签订师德师风承诺书,与各班和各家长签订平安协议书,配合开展好各种疾病预防接种和健康教育活动
5、完成学籍录入上传工作,完善“控辍保学”和“新两基”资料建设,资料收集归档
6、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议,开展“校本教研开放周”活动,筹备好联片教研活动 四月份
1、对照县局《加强师德师风建设标准教师从教行为实施方法》,开展师德师风建设月自查自纠整改活动
2、开展“体育大课间”、“应急逃生演练”活动
3、选派教师参加xx实验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文教师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干教师、县管专家教育精神帮扶”活动
4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作,迎接实验、图书、信息化工作专项视导
5、开展校内德育经验交流活动和各种教研活动,教学环节督查 五月份
1、期中考试
2、召开班主任工作交流会,家长座谈会,毕业班学生发动会,党员教师会,选派教师参加全县中小学德育工作经验交流会和校园平安工作现场会
3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教育和爱国主义教育基地
4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动,开展好全县中小学生“祖国好·家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教育读书征文活动
5、做好义务教育学校办学水平过程督导、推进标准化、精细化管理工作和教学常规资料月查 六月份
1、召开班主任工作和党员教师会议
2、举办“六·一”庆祝活动
3、开展学生“三小”作品评比、学科知识竞赛活动
4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教育活动
5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教育培训会和“6·26”禁毒教育宣传、平安宣传月活动
6、认真开展好“六化四园”和支教、考核工作
7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查 七月份
1、准备师生参加全县小学生艺术节活动开展文化户口摸底核查工作
2、选派学校领导干部和优秀教师外出培训
3、组织好期末检测、考评工作
4、期末工作安排
5、做好期末清账工作
6、开展散学典礼,加强期末平安教育
7、完成各级“名师”年度履职考核工作和教师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀教师考核工作 学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件学校教育是主体,社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展,而家庭教育那么是学校教育、社会教育的根底 中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出关心和保护中小学生健康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气当前,在改革学校教育工作的`同时,必须充分发挥学校指导家长教育的作用,使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致,起到强有力的辅助作用 1.组织落实建立校务委员会,家长委员们应该密切联系本校、本班的家长,及时反应家教的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理 2.时间落实家长学校的学习时间根据学段的不同特点,每学期举办1-2次每次课后,都安排班主任及任课老师与家长们见面,相互交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调 3.教师落实聘请教育、教学经验丰富,并热心钻研教育科学的干部和教师担任家长学校,保证师资质量而且上课内容相对稳定,这样有利于教员总结、充实提炼 4.学员落实每期上课前三天发出通知,并附上信息反应家长收到后,可根据实际情况,进行调休、调班、请假等,保证家长能出席,并加强考勤工作 1.制订,做到有序实施 2.按方案要求,结合本校的实际情况进行系列讲座每讲一课,除必要的理论知识外,穿插大量的本校各种典型事例,并运用电化教学手段,请家长们观看有关的电视录像
1、聘请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长来校讲述如何重视家庭教育,运用科学的方法教育子女的经验
2、开展咨询效劳对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题,给予解答,或共同研讨
3、组织家长学习有关心理学的知识采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法提高家教水平
4、组织学生开展了解家庭和父母亲等活动,来促进家长与子女间的相互交流和理解例如,征文比赛、文娱活动等
一、开办目的 家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母那么是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师 家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的开展家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成局部只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革开展趋势;讲授中学生生理、心理知识(),探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力
二、主要工作
1、领导重视、方案落实成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学方案
2、完善社区网络成立家长学校委员会继续完善社会、家庭、学校三结合网络及时反应孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育
3、讲授科学家教方法积极开展理论学习,做到理论联系实际努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改良学校工作
三、参加对象 全校所有在校学生的家长参加者应达60%
四、组织领导 由家长学校校委会组织实施
五、教学内容和日程安排 第一讲~年3月,开学典礼理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等 第二讲~年5月,农村初中生毕业前培训与合理分流 第三讲~年9月,家庭教育与学校教育 第四讲~年11月,学生管理与监护责任的探讨与落实 地点各年级教师,学校会议室 教师家长学校所聘教师,分年级授课
六、几点措施
1、做好家长学校的前期准备工作密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色
2、学员点名制度原那么上各年级学生的家长都要参加家长学校学习家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到
3、分发双安中学《家长学校工作方案》、《学员守那么》和《优秀家长评比条件》等方案制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作那么,给孩子做出典范,努力塑造好家长形象
4、结业考查制度一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女
5、建立评比好家长制度为鼓励先进,表彰优异,树立典型评比和奖励按有关制度执行 ~年1月2日
1、重视德育工作的系统性切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络重点加强家校联系,充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度开展的优势,密切与家长的联系,班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次,同时要重视联系的实际效果
2、抓好日常行为标准教育要重视小学生的日常行为标准教育,对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细那么》,细化学生一日常规要求,从最根本、最简单、最容易无视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”的良好习惯
3、组织开展丰富多彩的德育活动要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、老实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点,对小学生实施“感恩教育”,让小学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩
4、加强校外德育阵地建设学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活
5、抓好德育队伍建设学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神,通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长 本学期,学校将围绕《江苏省学校管理标准》,精致学校管理,提升办学水平突出教学管理的精致化,全面提高各科教学质量
1、抓好校本教研制度的学习根据《扬州市小学教学工作根本要求》,结合学校实际,我们制定了校本教研制度开学初,各学科组要组织教师认真学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求教师要对校本教研制度烂熟于心,在实际工作中自觉执行
2、抓好校本教研制度的落实要抓好集体备课根底环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效加强教学常规管理,一是认真执行教学“六认真”管理制度以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学“六认真”工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评二是认真执行课堂教学管理制度教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”,即坚持每周听课不少于2节分管教学的副校长每学期听课不少于30节,坚持每周汇总听课情况,坚持每周进行课堂教学集体点评,坚持定期深入班级进行教学质量分析三是认真执行教研活动管理制度各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动方案,落实研究专题,布置研究任务,确定主要承当者并精心组织研究,切实解决教学工作中的实际问题每月一次的学科研究课,要明确研究的问题各备课组要开展集体备课活动,坚持做到集体备课提前一周备课组长向组内教师公布下周集体备课内容,每一位教师要根据公布的内容,钻研教材,做到心中有教案备课时,一人作中心发言,其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见备课后,一人作,将集体备课稿发给备课组教师教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改以到达张扬教师教学个性、表达教师独特的教学风格的理想目标要严格控制学生作业量,教师要做到“四精”精选、精讲、精练、精批;“四必”有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯
3、重视后进生的转化工作根据学生实际水平因材施教,采取分层教学与个别辅导相结合的方法,教好每个学生重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学方案,采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励”的方法,开掘和弘扬工作中已有的成功经验,使他们在原先的根底上有明显的提高
4、突出毕业班工作毕业班任课教师要根据学科及学生特点,采取扎实有效的措施,努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分,提高毕业生的综合素质学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量重点加强毕业班英语教学的研究,全力提高毕业班英语教学质量
5、加强薄弱学科学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学,创造条件配齐这些学科的专职教师,筹集资金,结合小学“四配套”工程的实施,完善这些学科的教学设备设施,加强这些学科的校本教研,催促检查,随机检测,质量分析,积极提高这些学科的教育质量
1、切实加强师德建设要以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、德为世范”为准那么,以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点,切实开展师德建设活动通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,将典范示范教育与警示教育相结合,增强教师的师德意识和法制意识,自觉运用师德标准和法律知识约束修正自身的教育行为20xx为市“师德师风建设年”,学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条处分措施”的落实,切实提升我校教师队伍的整体形象
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高引导青年教师树立终生学习的理念,切实表达继续教育的实质内涵继续深入推行理论学习与考核制度,加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐,继续鼓励参加本科进修,提高本科率充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育方案”、“教育教学竞赛”等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长本学期继续抓好两大活动 1骨干教师培育方案学校将组织培训教师参加市各类培训及活动,积极组织骨干教师学习教育科研理论知识,邀请专家来校讲座,请市级学术带头人介绍教科研经验,定期开展教学沙龙和教育论坛活动,大力提高教师的教育科研能力每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思,尽快脱颖而出 2青年教师读书活动读书活动要采取教师喜闻乐见的形式,注意读书与教学实际的结合,增强读书效果,本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动
3、加强中年教师队伍建设根据市局要求,将在40岁左右的教师中开展“三机一化”现代教育技术比武,“三机一化”即运用微机、录音机、投影机和教学行为标准化在50岁左右的教师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵,“三自一化”即引导学生自主学习、自主研究、自主管理和教学方法现代化
4、深入课题研究,提高教师的教科研能力教师要积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入课题研究在课题研究过程中,要注重过程管理,由教科室牵头进行课题研究管理在整个实验研究过程中,课题研究人员每学期都要制定研究方案,经常分析研究测试对象各课题均要按方案及方案实施研究,重视阶段性情况分析和阶段性工作小结
1、严格执行两个“条例”,保证学生身心受益学校体育是体育工作的根底和重点本学期,学校将严格执行国家课程标准,贯彻省课程方案调整的精神,加强体育教学,严格标准体育课堂教学行为,提高课堂教学质量要合理安排课表,保证每天有一节体育课或体育活动课,同时加强下午大课间活动的组织,提高小学生每天户外一小时运动的质量在抓好“达标”工作的同时,积极对足球队、乒乓球和田径等工程进行训练,充分做好参加各级比赛的准备工作;坚持学校重大疫情报告制度,加强学生健康教育特别是心理健康教育,心理健康教育课程每学期不少于9节,心理健康咨询室要定期开放
2、加强艺术教育,提高学生艺术修养本学期,学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化,保证时间、保证地点、保证队员,及时训练各队要有训练方案、目标,并且建立好梯队,形成一套完善的体制 经过努力,学校上学期成功创立成扬州市数字化校园,在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步我们深知要真正实现教学条件的现代化,学校还有许多工作要做,数字化校园建设还有许多工作要完善
1、加速办公现代化的进程当今信息技术时代,办公自动化、信息化已势在必行本学期,学校要在配齐班级、办公室电脑的根底上,构建由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络,成立信息技术教育研究中心,完善学校教育信息化设施,初步实现教育信息化、现代化
2、及时更新学校网站、专题网站及班级主页内容相关人员要密切配合学校中心工作,结合自身特点,不断充实内容,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带
3、编制适用的网络软件,争取逐步实现办公网络化学校网管人员要根据学校实际,编制适用的网络软件,实现校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化
4、抓好教师信息化应用能力的培训,实现教育教学与信息技术的整合本学期,学校将分层次、有方案地对全体教师进行信息技术的培训力度,所有教学人员都要积极主动参加培训,能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料,熟练制作所需要的课件,熟练地交流教育教学经验
1、抓好校园环境建设一是做好南教学楼加层的准备工作为改变目前教室紧缺的状况,学校打算利用暑期在南教学楼加层,暑期之前,要做好加层的各项准备工作二是重视校园文化建设校园建设在绿化、美化的根底上,将增加文化内涵,营造健康向上的书香四溢的文化气氛三是抓好班级文化建设各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容,做到既整洁标准又充满班级个性四是进一步加强办公室文化建设各行政办公室要进一步完善,实行定位管理,增添绿色,营造标准、和谐的工作环境
2、稳固“平安校园”创立成果我们将把学校平安工作放在重中之重的位置,重点抓好校舍设施设备平安、师生在校人身平安等要落实平安工作责任制,进一步健全和完善规章制度,完善平安工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与加大教育、监督、检查力度要以防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查催促,消除各种不平安隐患,杜绝各类人为事故的发生学校行政领导带头值班,加强学校重点部位的平安防范,确保校园及师生的平安,创设教育和谐开展的平安环境和气氛
3、坚持和深化校务公开工作切实加强教育行风建设,优化民主监督各项制度,提高校务管理工作民主化、法制化程度,推进教育决策科学化、民主化和标准化一方面通过落实教代会制度、校务公开制度,推动学校内部民主监督工作的深入开展另一方面自觉接受社会舆论的监督,认真办理家长投诉,努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象
4、高度重视学校财务管理开展节约型校园创立活动,本着勤俭节约的原那么,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管,专人负责发放;所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程,坚决杜绝滥购、堆积、流失学校将严格执行“一费制”收费标准,实行收费公示制,做到标准收费,接受社会的监督 以20xx年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻“和谐、优质、开展”六字方针,以办学思想“以书香为伴,与生命同行”为统领,坚决生命即教育原点观,坚持“践行办学思想,打造书香学校”的开展主题,立足办学途径,弘扬“红星精神”艰苦奋斗、合作探究、追求一流,深化课程改革,标准学校管理,提高教育质量,开展写字特色,全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量 长远目标打造现代的“书香门第”,培养有文化底蕴的新人 近期目标争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特色学校,争创人民满意学校 办学思想是学校文化的核心价值取向,是学校开展的“魂”学校坚守“以书香为伴,与生命同行”的办学思想,用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径,拓展办学途径,寻求和实施办学策略,不断营造“书香”学校
1、解读办学思想,把握学校文化的本质 教什么怎么教为什么这么教是教师职业生命中永恒的三个问题学校引导教师通过这“三个问题”的不断追问,强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的继续追问,促使教师认同办学思想,共同打造“读书成风、求知假设渴、外探内省、博学精思,启智扬善、追求创新”的书香文化,体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱,以及自我的超越和创造的激情”的生命价值
2、立足办学途径,打造“书香”文化 办学途径是学校生命开展的通道沿着办学途径,才能找到学校管理的要素----人和事,学校管理的着力点----现实需要与未来开展,实施有效管理学校通过“营造书香校园,触摸真实生活,共建生命课堂,倡导校本教研,拓展墨趣空间”,不断开拓办学途径,实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合,突现“书香”文化的特征
3、完善学校规章,促进学校管理标准化 标准化管理是学校正常运转的基石,是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟完善的规章制度是学校标准化管理的硬件学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新”的目标,对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程
4、加强教师队伍建设,促进教师专业化开展 教师是实施办学思想和建设学校文化的主体学校以“校本”为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持“学习、工作、反思一体,强化反思;教师、专家互动,突出主体;课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促,注重实效”的策略,整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发,即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程,促进教师专业成长 生命与生活一体两面,生命存在于生活之中,生活是生命的展开与历程教育因生命而特有,它应该根植于生活学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等,让教育回归生活,指向生命,让学生走进生活,在熟悉的、生动的、真实的生活情境中,认识生活,学会生活,创造生活,从而养成良好的生活习惯
1、构建民主的班级生活 班级建设要以班级的民主管理为抓手,以班风建设为目标,以学风建设为重点组织实施德育处在过程管理中,结合“五名”工程的实施,制定班级专项方案,开展书香班级评比活动,并注意发现和培养典型,以点带面;在终结管理中,通过自评与他评为每个班级画像,形成特点
2、构建开放的校园生活 校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手,以校风建设为目标,以快乐课间活动为重点组织实施充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾播送站、小记者团的载体作用,促进校园生活建设
3、构建真实的社会生活 社会会生活要以社校互动为抓手,以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施充分发挥班级博客的作用,进行便捷的家教沟通德育处要注重从内容与形式上进行引导与鼓励
4、强化德育管理 强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机,研究学校德育管理的特点和重点,建设学校德育的管理模式与特点
5、加强德育队伍建设 德育队伍建设要强化两种意识人人即德育工作者、事事即德育活动,突出两支队伍班主任队伍、学生干部队伍的建设 为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创立活动的有关精神提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,学校特拟订创立“绿色文明示范学校”工作方案 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动方案》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设
(一)创立绿色学校活动标准化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍全面发动,充分参与活动,力求活动具体化,务实化
(二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中
(三)创立活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的开展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动 把创立“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;标准学生的环保行为如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等
(一)加强领导机构 1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去 学校创立“绿色学校”领导小组为 组长田淼 副组长曹卫国严国章 成员王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇 程兴全王旭东韩贵华李昌林等 2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制 3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按方案逐步开展教育活动 4.定期召开专题会议,推动校环保工作
(二)完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识开展,使环保教育成为全社会的共同责任
3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识开展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作
(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设
1、绿化校园整体规划校园建设,方案在校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率到达60%以上
2、美化校园加强校园环境整治,美化校园环境设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保气氛
3、净化校园继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准
4、加强学校环保硬件建设加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设
(四)多层面、全方位,开展环保教育活动
1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用各学科都要将环境教育列入科组方案,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为
2、大力开展宣传,促进全社会环保意识开展设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动
3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动
4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动各部门要结合学生实际,开展教育活动 在学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量培训学校工作方案同时,作为一名负责人,面对竞争剧烈的教师队伍,我感到了身上的压力作为教师的我必须对自己今后的开展有一个方案,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所开展,有所进步21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师
1、坚持以人为本牢固树立一切为了学生,为了一切学生的教育理念,确立效劳树形象,质量求生存,特色打品牌的思想
2、抓好学校稳步开展,争取把班级的留生率保持在90%以上
3、在办名校的根底上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习
4、努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得最大的收获 1教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,催促的作用充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果 2加强教师队伍建设 1老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生; 2关心和帮助新老师对他们的工作给以指导和帮助安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的时机,让他们快速成长起来,能够为学校的开展做出奉献 3强化日常工作标准 1按时交工作周方案,学期等 2认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率 3搞好各个老师工作的的安排和评定工作 4希望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量 4加强学习,提高自身业务能力,提高教学质量 1学习教育理论,提高自身道德修养 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液努力通过自己的课堂教 学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者此外,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职工作在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行 2提高教学能力,并带动新老师 要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格从而丰富教学方式,激 发学生的学习兴趣 重视单位中新生力量,对他们积极培养,让新老师听课,同时听新老师的课,取长补短,共同进步把课上好,把学生留住,是我们的共同目标 120xx年9月份 全面开展秋季学期的招生工作 安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间,保障秋季学期课程的顺利开课 210--11月份 认真做好本职工作,与其他老师分工合作,加强团队合作精神 初步规划寒假学期招生方案校长 做好期末各项事宜
④做好期中各项事宜,准备期中家长会 320xx年12月份--20xx年1月份 稳定现有生源 出台寒假学期招生方案,并开始接受报名 准备结业典礼的相关事宜
④做好期末各项事宜 420xx年2月份--3月份 稳定现有生源,做好任课教师的工作,顺利上好课,做好教材准备工作,做好家长的接待工作 安排好现有老师的工作任务和工作时间,做好与老师的沟通工作,让老师们能够开心的在学亿教育工作 准备好2月初的搬迁工作,准备3年级全部搬入新安校区 520xx年4月份 开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学方案,做好课程安排和教师联络工作。