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文本内容:
关于社会实践的总结报告 “科学之旅”是由哈尔滨工业大学研究生工作部下属中心发起,旨在走进中小学讲授科普知识的志愿效劳工程,始于20xx年9月,经过四年的探索与实践,与哈尔滨市第69中学、工大附中、新发中学等学校建立了长期合作关系,在校内外反响良好,为哈工大研究生提供了活泼、稳固的社会实践平台目前已有420余名博士生、硕士生参加到志愿者队伍中,为近二万名中学学生讲授科普知识,“科学之旅”成为哈工大研究生社会实践品牌工程 “科学之旅”通过组织我校研究生到局部哈尔滨市中小学讲授科普知识,以到达“双向育人”的目标它为在校研究生提供一个提升自我能力和实现价值的平台,加强研究生与社会的联系,培养研究生的社会责任感,将“奉献、友爱、互助、进步”志愿效劳理念深入人心同时通过为孩子讲授科普知识,使中小学学生视野得到开阔,激发他们对科学的热情,培养孩子从小养成科学精神,引导他们逐步树立“学科学、爱科学”的理念 我的实践工程类别为岗位类我是研究生院德育工作办公室社会实践中心的助管,主要负责社会实践学分考核和“科学之旅”活动我的主要工作内容有负责招新、培训大会效劳、..宣传资料、开展问卷调查、排课及带队听课、邮箱管理、协助课程体系建设、PPT及教案审核、协助图片展、社会实践手册及考核表管理、会议记录、中心所有资料汇总..、开发新工程等 “科学之旅”工作流程 通过张贴海报、网上宣传、发放宣传材料等宣传方式,.用现场报名、邮件报名等报名方式招募课外辅导员,所有报名的课外辅导员需要进行面试筛选 重点就以下几方面进行培训及交流
1、了解“科学之旅”实践活动的目的、背景、意义、要求;
2、“科学之旅”授课内容、技巧和分享;
3、如何进行授课前的准备工作选取授课内容、制作教案课件等;
1、选材前沿科学、贴近中小学需要的知识、贴近中小学生兴趣的话题、贴近中小学生能力;
2、备课制作PPT及教案,参照以往的精品课程课件制作;要求深入浅出、通俗易懂、图文并茂,有Flash及视频资料者更佳 主要就教案内容、课件形式、字体等方面进行审核,提出修改意见由社会实践中心负责同学和课外辅导员进行沟通交流,完善教案课件 课外辅导员在正式讲课前需要进行试讲,在试讲环节出现的问题要限期.改,试讲不合格者不得讲课 正式讲课前课外辅导员到中小学随堂听课,熟悉环境,了解上课环节,学习和借鉴其他课外辅导员的经验,做好突发事件的应对
1、我们将提前一周将课外辅导员的上课课表发到公共邮箱,并通过与课外辅导员核对,假设课外辅导员临时有事务必提前两天,以便进行人员调.,提前1天不得请假,未提前请假或无故不参加活动者将取消课外辅导员资格;
2、时间周一到周五,地点与科学之旅有合作的中小学,授课形式小班级教学(人数50人左右);
3、衣着得体,朴素大方,讲课前向带队人员领取胸卡,上课时佩戴胸前,表达我校研究生的综合素质和精神风貌,课堂上注重互动;
4、讲课后及时与学生进行交流; 在校内宣传栏和哈工大网上展示科学之旅成果,扩大“科学之旅”活动的影响力,为今后工作打下良好根底 每学期我们在开学不久进行课外辅导员招新经过面试选拔出来的优秀研究生和本科生,经过一周的备课,再经过试讲,合格的课外辅导员将登上新发中学以及哈工大附中等学校的讲台为学生讲课作为助管,我们负责收...课外辅导员的空闲时间,给他们排课以新发中学为例,他们十个班,每周每班一节,每次由我们的助管和课外辅导员一起去课外辅导员在去讲课之前备好课,做好教案和PPT交给我们审核课外辅导员讲课期间,助管听课和考核课外辅导员课外辅导员参加“科学之旅”够20学时的,我们会进行考核和表彰,合格者可获得社会实践学分每年根据课外辅导员的表现及授课反应进行评奖评优,评选出“优秀课外辅导员”、“优秀课件”给予奖励我们通过一个公共邮箱与课外辅导员交流,答复他们的疑问,收.他们的空闲时间、教案和PPT等同时我们有一些公共信息,也在邮箱中我们还会对中学的老师和同学们进行问卷调查,了解他们对“科学之旅”的满意程度,收.他们对“科学之旅”活动的意见,各中学的班主任和同学们对该活动的反响良好这个活动进行了四年了,反响,我们把我们的经验出来,做成社会实践的品牌,对.个课程体系进行建设最近我们筹划了新的工程,比方文.分班和报志愿的讲座文.分班是针对初三的中学生,让他们了解高中文.分班是怎么样的,选择文科和.科时要考虑哪些方面,怎么选择报志愿主要针对高三学生的家长,向他们讲解报志愿时要考虑哪些方面,哪些是最主要的,给他们介绍各专业的实际情况的,包括学习内容,就业情况的等等这些都是些很好的工程,对中学生有很大帮助,对我们的课外辅导员也是一次很好的锻炼时机 每次的招募新课外辅导员在实践中心的全年方案中是很重要的,好的开端是成功的一半每次招新时间短,任务重在招新前我们先做好准备活动,提前在各公寓、诚意楼、正心楼、各宣传橱窗贴海报,在公寓发传单,在校内新闻上消息,启动邮箱报名在招新时,我们播放宣传语音,给同学们介绍“科学之旅”这个活动经过两三天的招新后,面试选拔课外辅导员我们会让他们当场准备一个主题,进行试讲,我们面试官会提问考核大家接着我们会对面试情况的进行分析,选出优秀的准课外辅导员然后,对所有新招募的志愿者进行培训闫薇老师在培训大会上强调课外辅导员需要有端正的态度、强烈的责任意识以及正确的教育理念,要以学生为本,研究生还要通过讲授科普知识,传递学习科学的精神,展示哈工大研究生的精神风貌她指出,课外辅导员不仅要做知识的传授者,更是做人的引领者,学习的组织者、促进者每次招新都很累,招新前详细筹划,想好每个细节;贴海报、发传单、招新当天搬桌椅板凳等,这些都是体力活不过,在招新中得到的锻炼也是非常.本文.由方的大的对一个招募一百人左右的招新活动的筹划、分工协作、执行,都做好不是一件容易的事情比方,贴海报需要得到公寓管理中心、保卫处的批示,以前没有写过公文,现在要学着写在招新过程中我也知道了组织举办活动的流程和考前须知,为以后举办活动积累了经验在实践中心得到锻炼的时机比拟多,比方,以前我没做过问卷调查,现在不但要去做问卷调查,还要设计问卷调查试卷,要进行.访,回来要分析调查结果,这是一种新的体验,一笔珍贵的经验财富 我们中心每两周会有一次例会,这是个很好的习惯每次例会前,要拟定需讨论的主题,由每次的主持人发邮件给大家.个中心分成3个小组,有“科学之旅”小组,宣传与筹划小组,外联与培训小组,我是“科学之旅”小组的每次大家对前一阶段工作进行总结,讨论下一阶段的工作,对每一个活动工程进行讨论会上大家积极发言,各抒己见每次的例会也给大家一个相互交流的时机,加深了同事们对彼此的了解,对会后各项工作的开展也很有好处做助管工作一年多以来,我和同事们相处融洽,增强了团队协作的意识,锻炼了自己的沟通协调能力 1开会效率不高,有时没有围绕待解决的问题进行讨论,直到解决; 2有时候查找资料困难,资料没有及时汇总和归纳 3有时分工不明确; 建议 1本部门资源共享,尤其是大家共用的资料建议大家在自己负责的工作中,如有对同事有用的信息或者资料及时发到相关助管邮箱 2对所做的工作、活动及时总结归纳比方对培训大会、公开课进行总结,形成书面文档,并且上传到公共邮箱模板内容仅供参考 。