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关于社团工作方案三篇关于社团工作方案三篇 时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧估计许多人是想得很多,但不会写,下面是收集的社团3篇,希望对大家有所帮助 蒲公英心理社团经过上一学期的开展,已经在逐步的完善之中本学期主要围绕如何提高社团成员的抗逆力,增强人际沟通、提高自信等为主,活动中以社团核心干部自主组织为主,教师指导为辅,施行学生制定活动方案、教师修改、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得这样一种流程
(1)社团主要活动应该由社团核心成员负责,让他们逐步的锻炼管理及组织社团的能力
(2)社徽的设计社团每一位成员或者几位同学进行组合,根据自己对蒲公英社团的理解,设计出相应的社团徽标
(3)社团负责人每周召开例会社长及部长根据自己时间的安排,在周三前确定好每周社团的活动安排(谁主持?活动的内容?活动地点?)并且对上次及前期活动进行有关会议的地点,可以自行
(4)社团请假的标准化请假的同学必须要以书面的形式将相关的原因写出来,不能以口头的形式或者让别人口头代为请假请假须向社长请假
(5)社团活动心得记录表每个人将自己参与活动的感想与心得写下来,作为个人社团档案资料进行保存
(6)社团活动的形式要多样化以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容,争创特色社团
1、心理剧 高中学生作为一个特殊的群体,需要从身边的事入手,才能真正了解他们的想法和困惑,才能真实的从根本上帮助他们释怀通过心理剧的形式,可以让学生们一步步翻开心门,演绎属于他们自己的故事,这些故事将能打动身边的每一位同龄人,共同维护他们心灵的那一片净土
2、校园采访实录DV 可以与校园电台的同学进行合作,在校园里进行了随机采访问问同学们和老师们身边的快乐以及他们对快乐的定义通过DV的方式,让所有同学了解到身边的同学们和老师们对快乐的想法,一起来交流并分享最后可以将相关的内容进行总结,在每周的校园新闻中进行播放
3、辩论赛 像普通的辩论赛一样,心理社团可以结合现实生活中高中生的热点话题进行开展相关的辩论赛活动比方像高中生是否可以带上学、上网的是利大于弊还是弊大于利等
4、心灵瑜伽 开展一次有关于放松训练的实务操作活动,让同学们了解一些放松的方式与技巧,从而较为轻松应对较大学业压力更能为周围的同学提供帮助
5、朋辈辅导 社团里的成员可以根据生活中的相关心理现象与困惑,开展朋辈辅导
6、心理知识竞答 根据日常生活中常见的心理现象,开展心理知识竞答活动可以将所有社团成员分成两个或三个小组,最终胜利的小组或最正确表现的个人可以设置出相关的奖项,给予奖励
7、演讲 提前两周告知社团成员有关于演讲的主题比方,有关于自信心的培养、好行为习惯的养成、如何提高学生的抗逆力等选出几位同学作为评委,然后将剩余的社团成员分成几个小组,小组推选出优秀的成员进行演讲,小组其他同学进行相关内容、资料的收集与整合
8、小组交流会 确定一到两个主题(可以是同学们咨询比拟多的案例)后,将社团成员分成三组,每个小组围成圈坐在一起小组成员进行交流和探讨最后每个小组派出一位代表说出该小组的认识与总结
9、电影展播 选择励志、休闲或搞笑类的电影进行播放放松身心,让同学们以更好的姿态来面对学习与生活
10、观看《心理访谈》 选择一期与同学们生活比拟接近的节目,进行播放之后进行分享
11、脑筋急转弯 沉重的学业负担是否让社员的脑袋转动的.越来越慢了?那就一起来脑筋急转弯吧让社员的脑袋,转起来在愉悦中的气氛中让社团成员心底紧绷的那根弦得以放松 宣传部利用播送、电台、展板等形式,继续宣传心理社团相关的活动内容以及心理健康知识 部这学期心理期刊《心泉》和《心海扬帆》主要由部的同学负责 课题部加强与老师的沟通与合作,及时了解与洞察身边同学们所关注的热点现象及其心理活动 纸艺,指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺;现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料,通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、等手段制作平面或者立体的艺术品 创立特色学生社团,更好地开展学生纸艺社团活动,更好的因材施教,充分发挥学生特长,努力开发学生的审美能力、创造美的能力,进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力
1、教学生学会手工操作的根本技巧和方法
2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操
3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取
4、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力
5、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力
6、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然
1、认真做好手工制作的宣传发动工作,认识现代科技开展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣
2、注重总结经验,积累材料把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存
3、充分发动,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我
4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作 第一周制定方案,通过方案 第二周简易笔筒 第三周纸工折青蛙 第四周剪纸花 第五周手工作品展示 第六周纸工千纸鹤 第七周纸工折叠百合 第八周彩带花制作 第九周礼品纸包装方法 第十周手工作品展示 第十一周玫瑰花瓣制作 第十二周玫瑰花叶制作 第十三周玫瑰花组合 第十四周手工展示玫瑰花制作全过程第十五周百合花瓣制作 第十六周百合花叶制作第十七周百合组合花朵 第十八周手工展示百合花制作全过程第十九周汇报本期纸艺制作成果 为更好地提高我校学生的演讲与交际能力、锻炼学生的语言表达能力,繁荣校园文化、丰富校园生活,本社团积极开展一些内容丰富的活动,鼓励学生们努力提高各方面的素质,有所收获
1、演讲知识讲座,观看演讲视频
2、社团内部演讲比赛
3、社团内部趣味活动 四月份演讲知识讲座,观看演讲视频 为提高学生理论知识,增加学生对演讲知识的了解,举行演讲知识讲座,让学生观看演讲视频 五月份社团内部演讲比赛 为提高学生们的演讲能力,使学生在演讲与口才社确实有所收获,本协会将在6月上旬举办社团内部演讲比赛 六月份社团内部交流趣味活动 六月上旬举行社团内部交流趣味活动,并对表现积极的会员进行适当的精神与物质上的奖励。