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学生初一期末考试总结 导语学生已有的生活、活动经验以及原有的生活背景,是良好的课程资源以下为大家带来学生初一期末总结文章,仅供参考 一期来,我通过不断努力,顺利而圆满地完成了教学
一、成功的经验和感受
1、交流让学生分享快乐和共享资源 学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景,是良好的课程资源在“生活中的立体图形”这节课中,不同的学生依据不同的生活背景进行活动,自己抽象出图形,制作出纸质的立体图形彼此间的交流,实现了他们对立体图形关键特性的理解和认识,大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源
2、从生活出发的教学让学生感受到学习的快乐 在“多项式”这节课中,由上节课的一个习题引入,带着学生一起探究得出一个规律5n+2,由此引出多项式的概念在举例时,指出,“其实,多项式不仅在数学中有用,而且在现实生活中也大量存在大家从这节课中都能深深感受到“人人学有用的数学”的新理念,正如我们所说的,“数学在生活中”
3、创新设计让学生表达积极向上 这节课是以七年级数学上册的作业为课题内容设计的一节课,以正方形、圆、三角形、平行四边形设计一幅图,并说明你想表现什么事先由老师将课题内容布置给学生,由学生自学并思考最后,老师作为特约指导,对学生的几何图形图案设计及创意、发言等进行总结,学生再自己进行小结、反思整节课学生体验了图形生活、效劳于生活的现代数学观,较好地表达了学生主动探究、交流、学会学习的有效学习方式,同时这也是跨学科综合学习的一种尝试
二、缺乏和今后在教学中应注意
1.营造有利于新课程实施的环境气氛
2.注重新型师生关系的建立,在处理好学生、教师、教材三者的关系上多下功夫,力求建立更为和谐融洽的师生关系,有良好的课堂教学气氛,以取得良好的课堂教学效果
3.进一步学习新课程改革的教育教学理论,在教师角色转变上多做工作,增强自己是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,向开放型的教师迈进
4.努力提高自己的业务能力,特别是驾驭堂的能力和教材的能力探索适合我校学生特点和自己特点的课堂教学模式
5.不断学习和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制作能力,能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地辅助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好对于这点我感到十分抱歉但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多这也许也和答题技巧有关系总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试,我终于明白山外有山,人外有人平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的只怪自己买的练习题做的少不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好根底 考试技巧贵在练习生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语那么是语法工程对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法 对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力下一次考试,我一定会努力的模板内容仅供参考 。