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初中班班主任期末工作总结初中班班主任期末工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧如何把总结做到重点突出呢?以下是的初中班班主任期末,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 在学校领导的关心和帮助下,根据学校的和德育工作目标,本人担任了七
(4)班的班主任,我们班是一个由58人组成的大,在和他们朝夕相处的一个学期里,我怀着诚心诚意地对待每一位学生,负责认真的态度,较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作,以下联系本班级的实际情况,详细地汇报这个学期我主要做了哪些工作 本学期,是中学阶段的第一学期我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度,从一开始就严格要求,标准学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起本班的局部学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强我十分注意引导这局部学生积极向上,并以他们来促进全班同学通过树立好的典型,鼓励的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强 本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄首先,我经常通过黑板报、班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战;其次,教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松;第三,在班里组织各学科知识竞赛,既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比拟显著通过大家的共同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子 学生刚从小学升上初中,正是人生观世界观形成的时期,在班上多注意学生的表现,深入了解班级情况,注重说理教育,以理服人,先让学生充分认识老师的良苦用心,尽量防止与学生产生抵触情绪,影响他们的学习另外,我十分重视抓好德育考核思想工作,多番在班会课上灌输德育的教育意识,让学生清楚知道初中生的日常行为标准,我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特别严格,借此来培养学生的行为标准对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,一抓到底对于违反午休纪律达三次的`学生,我除了教育他们外,还扣除他们的德育考核分,直至好转为止 本学期,通过严格的管理,我任教的初一
(4)班屡次荣获文明班级奖,,班级的集体荣誉感大大增强了 由于初一的学习任务不算重,我鼓励大家积极参加各项文娱活动,通过活动培养学生的综合素质,从而到达促进学习的目的,并要求他们处理好两者的关系,变压力为动力,既搞好学习,又积极参加或,做到全面开展例如,参加语文的书法比赛,英语的手抄报比赛,演讲比赛,还有拔河比赛等等,通过这些比赛,充分发挥了学生的多方面才能,而且使班集体更具凝聚力! 本学期,尽管取得了各方面的可喜的成绩,但还存在一些问题有待解决班里出现了两极分化,有个别的学生无心向学,虽然做了大量工作也不见效对我来说,抓好学生的转变是今后工作努力的方向。