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实习方案模板锦集8篇实习方案模板锦集8篇 1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念 2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要 3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改良我校的教育教学工作,提高教育质量 1.实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责掌握幼儿园常规教学内容初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通 2.能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动 20xx年2月9日至3月6日(为期四周) 班别中
(一)班 三年的学前教育专业的学习生活,我认真学习专业知识,刻苦训练教育教学根本功,掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学根本技能我热爱学前教育,喜欢那些可爱的孩子们,嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长班级幼儿情况分析 这个班的幼儿总数为28人,女孩子20人,男孩子18人幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感他们精力充分,喜欢参加赛跑等户外游戏,大局部幼儿身体动作较协调、灵活他们好奇心强,乐于表现在活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃中班是幼儿三年学 前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心开展的重要时期孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班的养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导
一、第一阶段 第一周2月9日~2月14日见习期 1.观察幼儿园环境,班级环境 2.了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况 3.熟悉幼儿一日活动安排,做好一日观察记录 4.观察教师组织教育活动,了解班主任、配班教师等的职责和位置,学习经验 5.制定第二阶段实习时一日活动安排方案,制作教学玩具
二、第二阶段 第
二、
三、四周2月16日~3月6日实习期 1.按照一日活动安排方案实施教育活动,组织幼儿游戏、生活与活动 2.与带班教师交流,学习经验,完善效果 3.在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动 4.组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域 5.参与班级环境创设,参与主题墙的布置 随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的,有人说一个好的班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下 由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做
2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 实习方案
(一)找实习单位 由于不是跟随学校的统一实习,当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位因个人原因,我的工作城市选择在自己的家乡石家庄 首先,要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息,了解就业情况,积极寻找实习岗位 求职方案
(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书,明了而不简单,要尽量与众不同,这样才能吸引实习单位的眼前
(2)向网络上的站投放自己的简历,参加一些招聘会,从中寻找就业途径对自己感兴趣的公司,要多加关注,多打询问此外,通过亲戚朋友介绍增加就业途径
(3)对于自己投放到公司的简历,自己要多加询问,这样能增加就业成功的时机
(4)此外,要加强锻炼自己的求职技巧,训练自己的心理素质,强化自己的口语表达能力,多看一些有关求职的一些视频,从中汲取经验,提高自己的应聘能力
(5)这求职途中定会艰难,自己一定要能坚持不懈,不怕苦不怕累,争取找到满意如意的工作
(二)单位实习 紫光阁大学生实习方案
一、实习目的 结合连锁经营管理专业的培养目标,运用所学的连锁管理专业知识,参与实习单位的日常工作与管理,了解实习单位的业务活动,熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程,学习企业文化,学会与人沟通的技巧,为毕业论文收集素材,为日后的工作积累经验
二、实习内容
1、深入了解自身实习岗位的工作内容,从而了解单位主营业务
2、了解实习单位的组织结构,人员构成,运营模式和管理方式
3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户开展模式等等
4、掌握公司日常决策的方式,学习企业文化
5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题
三、实习方式
1、直接参与单位日常行政工作,多向公司员工了解,有条件可与领导直接交谈
2、学习自己岗位的工作内容,熟悉公司的业务知识
四、实习总结 在实习过程中,自己要多多观察,认真学习,掌握本职工作,要定期记录自己实习工作,为自己的毕业设计做好铺垫,最后要把自己在工作发现的问题、分析,完成自己的毕业设计
五、实习时间 20xx年1月——20xx年6月 论文题目XX公司客户关系管理中存在的问题及对策 专业连锁经营管理 班级xx 姓名xx 在这一年里,凭借前几年的蓄势,杭萧钢构不但步入了高速开展的快车道,实现了更快的效益增长,而且成功地实现公司股票在上海证券交易所上市从此,一个杭萧钢构以崭新姿态展现在世人面前,一个更具朝气和活力的、以维护股东利益为己任的新杭萧诞生了 公司上市后,管理水平必将大幅度提高,这不仅仅是市场竞争的外在要求,更是自身开展壮大的内在要求对于市场部来说,全面提升管理水平,与公司同步开展,既是一种压力,又是一种动力为了完成公司xx年合同额三十亿的总体经营管理目标,市场部特制订xx年工作方案如下
1.建立直接领导关系 市场部是负责公司信息网络建设与维护、信息收集处理工作的职能部门,接受营销副总经理的领导市场部信息管理员与各区域市场开发助理之间是一种直接领导关系,即在信息网络建设、维护、信息处理、考核方面对市场开发助理直接进行指导和指挥,并承当信息网络工作的领导责任
2.构架新型组织机构
3.增加人员配置 1信息管理员市场部设专职信息管理员3名,分管不同区域,不再兼任其它工作 2市场开发助理浙江省六个办事处共设市场开发助理两名其它各办事处所辖区域均设市场开发助理一名
4.强化人员素质培训 春节前完成对各区域的市场部信息管理员和市场开发助理的招聘和培训,使xx年新的管理制度实施过程中市场部在人员素质方面有充分的保障认真选择和慎重录用市场开发助理,切勿滥竽充数
5.加大人员考核力度 在人员配置、资源保证、业绩考核等方面对信息网络建立和维护作出实施细那么规定,从制度上对此项工作作出保证建立市场信息管理员定期巡回分管区域指导信息管理工作的考核制度,并根据各区域实际情况和存在的问题,有针对性地加以分析和研究,以催促其在短期内按规定建立和健全信息管理的工作
6.动态管理市场网络 市场开发助理与信息管理员根据信息员提供的信息数量以个为单位、工程规模、信息达成率、开展下级信息员数量四项指标对信息网络成员进行定期的动态评估在分析信息员/单位的分类的根底上,信息管理员和市场开发助理应结合信息员的背景资料进行细致地分析,确定其通过帮助后业绩增长的可能性进一步加强信息的管理,在信息的完整性、及时性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好
7.加强市场调研,以各区域信息成员/单位提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况,将以专人对各区域钢结构业务的开展现状和潜在的开展趋势,进行充分的市场调研通过调研获取第一手资料,为公司在各区域的机构设置各趋合理和公司在开拓新的市场方面作好参谋 伴着收获的喜悦,我即将开始我实习工作,同时也将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这毕竟是一段新地开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的开展,不断的超越自我,到达他们理想的境界我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨! 思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一11班的学期工作方案: 对于高一11班的学生,我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务: 尊重;信任;共情;关注; 记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“尊重和信任”他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也知道”己所不欲,勿施与人“,”用人不疑问,疑人不用“只有在了解的根底上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能 所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类开展的正常顺序我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深,还要准! 所谓”关注“,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起分享! 对于高一11班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要到达一个标准的中学生的形象,需要做到”八有“:”有人格,有胸怀,有教养,有能力;有方案,有规律,有效率,有成绩“前面的”四有“是教育学生怎样做人,后面的”四有“是教给他们如何学习
1、”有人格“是做人的最起码的标准;
2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;
3、”有教养“,注意,”教养“并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会答复:因为没有交警!好似他遵守交通规那么是为交警遵守的我们的学生也是如此,经常看到学生在”检查“中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩——好似他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的”检查“,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有”教养“的范围!
4、那么什么是”有能力“呢有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;
5、”有方案“:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有方案的表现,可能有的学生会不服气,说我有方案,比方明年我要考上大学,但那不是方案,是理想、愿望,或者是你的方案太空洞,可操作性不强所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同学制定方案日,每个人都要制定出操作可行的方案,班长和学习委员以及班主任检查另外,每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案,那么慢慢的就会”有规律“起来
6、”有规律“:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能”三天打鱼两天晾网“,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;
7、”有效率“:经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高”效率“ 一思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约假设干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些淘气的学生有事可做而且可能还要让其担任管纪律之类职务,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人可谓”一箭三雕“
2、实施班级常规: 为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下根底
3、发挥黑板报的作用: 黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用: 除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态
5、多开展一些竞赛活动: 其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感增强学生间的凝聚力
6、确定每周的主题,提高能力: 如”高效学习周“,”治病救人周“,”开拓胸怀周“等等,借以来增强学生各方面的能力 二学习方面: 在学习方面,我同样也制定出了”四有“班训:有方案,有规律,有效率,有成绩!具体做法如
1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案
2、每天清晨按照班级规定读书
3、每天抽出5分钟时间练字
4、经常开展一些竞赛如”高效学习比赛“,”环保知识竞赛“,”法制知识竞赛“,借以来提高学生的学习效率
5、其他的许多方法见班级常规 三分组协作制: 纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长; 四每天自省: 班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省 我相信,只要用心,一切皆有可能 教育实习是教师专业化开展的重要环节,是理论联系实际、培养学生成为合格师资的综合性、实践性必修课,是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施 教育实习对我们师范生来说,是各种理论知识的实践场所,是真正走上讲台的第一课实习的重要性不言而喻在实习中,制定一个切实可行的方案自然是非常重要的到高中参加实习实践,切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作,把理论与实践相结合,是一次非常难得的时机在这里或许会看到理论与实际的差距,或许会看到实际灵活运用理论的精彩……不管怎样都是经历的一局部,要学会学习矛盾冲突的处理,学习知识传授的细节处理,学习科任老师班主任的工作经验,不断提高自身的综合素质,为将来的教育教学工作打好根底 为此,对于接下去的两个月实习生活,我做了如下的具体方案
1、实习地点浙江师范大学附属中学金华二中
2、实习时间9月12日—11月8日
3、授课科目高一数学
4、实习主要内容教学实习,班主任工作实习,教育调研 一转变态度 学生的态度和老师的态度是不一样的,学生的态度带有一定的随意性,而老师那么必须保持严肃、严谨、认真的态度实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程 二丰富知识 在学校学习的专业知识,课外阅读的.名著、读物,这些都是理论性的知识实习是理论联系实践的桥梁,更是一个稳固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程实习更是学习老师和学生相处,锻炼与学生相处、交流等能力的知识 三培养技能 实习可以培养各种听课、讲课的技能,例如导入技能、板书技能、讲解技能等等这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段 四角色转换 实习中的自己扮演着双重角色,即是老师又是学生要想成为一个真正的老师,实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程 在本次教育实习中,我要熟悉教师的一些常规工作,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力,增强职业道德,为未来做准备具体目标如下 一在教学上 通过实习,根本熟悉新课程理念下的《高中数学教育》教学工作各个环节,掌握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应教学工作能力,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,完成根本的教学工作,同时为毕业后走上教师岗位打下良好根底争取高质量完成学校要求的个人独立授课6—8节的任务,课后积极做好教学反思和总结,提高自身能力, 二在班主任工作上 提高自身的组织、协调和管理班集体的能力尽快熟悉熟悉每一位学生熟悉他们的名字,了解兴趣爱好等,争取多到班级中走动,多走访寝室,了解班级情况及熟络学生积极开展调查研究、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校沟通和转化后进生工作等,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动熟悉中学生德育的一般过程、根本原理及其规律,掌握班主任工作技能和方法积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流,提高自身的沟通交际能力 三在教育调研上 充分利用教育实习的有利条件,在指导教师的指导下,注意了解实习学校的教育教学工作的情况,研究与工作相关的理论和实践问题,深入了解根底教育教学现状和教育改革的开展趋势,撰写出切合实际的调查报告或论文通过调查,掌握调查研究的根本内容和方法,培养教育调查能力,为从事教育教学研究打下根底提高调查科研能力,做好总结,为探讨根底教育教学规律提供资料和依据撰写一篇教育调查与研究报告 教育实习总共分为三局部数学教学实习,班主任实习以及教育调研 一教学实习
1、听好每一节课通过听指导老师的课,了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解另外,听其他班级的老师和队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧
2、备好每一节课备课是上课前的一个很重要的环节,只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅,再加以修改和,然后进行试讲,这样我们才能上好每一节课
3、上好每一堂课,在教学技能方面技能的上下在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活泼生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去并通过实习阶段的上课,慢慢地提升自己的教学水平
4、认真批改学生的作业这也是整个教学实习的一个不能无视的方面,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识,并了解学生的学习情况,比方学生的作业完成情况,对待作业的认真程度,完成质量如何等等方面
5、做好实习日记,记录实习期间的主要活动如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等,并写明活动时间、地点、对象,活动评价成效、指导老师意见等,并请指导老师签署意见
6、充分锻炼提高自已的数学教学水平,多听课数学学科的不同老师的课以及其他非数学的优秀教师的的课,做好听课记录,写好教学设计,并主动虚心向数学教师学习,做到多思、多问、多做
7、认真钻研高中数学的教材、新课程标准和教学指导意见,掌握教材的精神实质,对于根本概念、根底知识、根本技能和根本实验,弄懂弄清,扎实掌握
8、利用实习时机,深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任教师请教,完善教案每节课上课前进行检查性试讲,同组队员参加听课,并邀请指导教师参加,试讲后由听课师生提出意见,然后对教案进行修改和补充,最后送指导老师批阅后再进行教学
9、及时的做好教学反思工作,对教学过程中遇到的问题,教学设计中的优点与缺乏进行总结,通过教学反思提高教学技能
10、坚持互相听课和评议制度在说客、试讲、上课等活动中,虚心向指导教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高
11、认真做好作业批改和下班辅导学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是比照拟复杂的疑难问题,经过集体研究,作出统一正确答案,然后才着手批改作业作业批改后,送回指导老师审阅后再发给学生,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错误,当面指导
12、积极组织和指导学生开展课外学习,主要是开展与数学学科知识相关的研究活动,注重提高学生的数学兴趣,教导学生数学学习方法,培养学生数学研究能力 二班主任实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、细心、耐心、用心做好班主任工作方案如下
1、在原班主任的指导下,熟悉班级学生的情况,制定班主任工作方案;对学生进行思想品德教育;开展各项班级工作和适合学生特点的活动
2、坚持每天早读,早操,晚自习都到班级里催促指导学生学习,抓好自修课纪律,提高效率
3、对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步
5、积极向优秀的班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的新的体验
6、做好班主任日记把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流
7、班主任日常工作方案 620早操班主任到达操场,检查学生出操情况 635早读检查学生早自习纪律以及早读情况,让他们安静下来等老师来领读书 1330预备检查学生是否安静下来听第一节课1720答疑解答学生对数学的疑难问题2005眼保健操检查学生眼保健操做的情况2145就寝熄灯走访寝室,了解学生的情况并且让他们动作1240查寝检查学生的午睡情况,让他们安静下来睡觉后者看快点上床睡觉 三教育调查和教育科研 教育科研与课堂教学和班主任工作是密不可分的三个方面,在教学中对课堂现象的反思,在班级管理中对班级事务的管理,都会成为一个小的教育科研工程在这次教学实习中,我们要锻炼的是自己的实践能力,但是对科研能力的提高这无疑也是一次很好的时机没有实践知道的科研那是空头的理论,而身处在实践的气氛当中对于做好科研也是一个很好的时机我们的科研方案主题思路如下
9、10——
9、12确定教育科研主题
9、13——
9、15查阅相关文献
9、16——
10、5利用国庆假期,小组合作编制相关问卷
10、6——
10、25汇总分析所有的资料,在指导老师的指导下,撰写科研论文
10、26——
10、30相关资料,完成教育科研工作 四总结阶段
1、写个人工作总结和个人鉴定
2、协助队长根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩
3、协助队友,分工合作,征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习等方面的意见
4、请专业指导老师和班主任写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最后由实习学校签写意见和加盖公章,交带队老师带回教务处教学实习科
1.熟悉并遵守医院和急诊的各项规章制度
2.熟悉掌握急诊科的根底理论
3.了解各班次的工作时间及工作职责
4.熟悉急诊病人的病情、治疗原那么、一般护理
5.对危重、急症病人进行初步的应急处理,并配合抢救熟练掌握急诊四项急救技术心肺复苏,洗胃,吸氧和吸痰的目的和考前须知
6.掌握常用的护理技术操作,熟悉常用急救仪器的使用与保养
7.正确执行医嘱,能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及考前须知
8.了解重大集体突发事件抢救原那么及流程
1.实习生应遵守科室一切规章制度,服从带教老师的安排,了解护士礼仪标准
2.服从护士长排班,因事不能上班必须履行请假手续,需提前向护士长请假,经同意后才能休假
3.尊敬老师,认真执行各项操作常规,不可私自违反操作规程进行各项操作,否那么取消实习资格
4.必须服从科室安排,按时参加科室组织的讲课及各项活动
5.按护理技术操作要求,严格执行无菌操作及查对制度各项工作必须在带教老师指导下完成不能独立完成 第1-2周 第3-4周 第5周 您好!来公司实习已经有快一个月了,时间虽然不长,但是从我个人角度来讲,在思想上似乎已经经历了很屡次反复的琢磨、修正和重新定位 上周五下午我看了两位就要通过转正的plc工作部员工的工作报告,触动了我写下今天的这份文稿,其中小杨写道“在这几个月里,无论是工作还是生活上,……,因为对工作目标的不明确,所以在工作上存在一些失误,因为工作分工的不明确,所以对工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比拟辛苦,所以工作态度不太认真,缺少了开始的那种责任感……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似,所以如果我不想碌碌无为的混下去,想要做出点成绩来,我就必须好好方案一下同时也是想做一些工作,以此来尽量防止今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题 通过跟您的屡次详谈和我自己长时间的思考,同时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长,我想初步做出以下的一些20xx年工作方案和职责定位 总的来讲,工作岗位还是定在总经理工作部,同时工作方向可以包含以下几个方面,同时也是我20xx年的工作目标
1、人力资源主要是员工招聘、培训,以及企业文化建设方面的局部工作,同时也可以兼顾一些别的相关工作
2、行政管理在这方面我有很多东西要学习,这也是我选择做行政工作的原因之一,我会先从行政管理的理论上学习,明确行政管理的工作范围、目标、职责等等,然后再跟您学习、请教
4、建立自己的网页,可以是总经理工作部的工作网站,也可以是我的个人网站,这是受您上次跟我讲的做筹划的启发,这项工作将跟任务3联系在一起目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作,具体操作我将做好方案
5、建立一个公司的书库这一点我问过小罗,公司的藏书实在是太少了,想要学点东西都没有资料,每年公司都有专款用于买书,但是使用不到位,关键是没有周详的方案和专人催促,所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库,包括管理类当然主要是技术类的,象我们要学的书籍就可以包括office20xx系列,网页制作三剑客等等筹建方式我建议我们可以采取两种渠道,一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书,我想我们公司大局部员工都是名牌大学毕业,本科以上,手头没人肯定都会有很多藏书,有相当一局部其实作为个人都不会再看的了,比方以前的教科书等等,但是作为别人可能就刚好需要,因为没看过,同理,每人都捐一点,自然就多起来了这里不光是节约钱的事,同时也是培养员工想公司所想,急公司所急,以实际行动回报公司的时机,这个活动一开展,也可以成为今年企业文化的一局部当然相应的还有奖励政策,这又跟员工考评联系起来了这些东西都应该上网的 以上,都是我的一些想法,可能有相对的片面性,甚至无法实现,但是我仅仅想为自己定下一些目标,让工作更有劲头,否那么就松懈下来了。