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实用的健康教育工作方案汇总9篇实用的健康教育工作方案汇总9篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!先做一份工作方案,开个好头吧估计许多人是想得很多,但不会写,以下是精心的健康教育工作方案9篇,仅供参考,欢送大家阅读 为进一步贯彻《学校卫生工作条例》,确立“以人为本、健康第一”的指导思想,全面推动学校健康教育工作的深入开展以创立“健康促进”为契机,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐开展
1、视力不良监测提高眼保健操质量,引导学生科学用眼,注意卫生,做好学生视力监测,并正确上报统计结果
2、健康监测时间4月,学校配合体检单位做好各项准备工作
3、伤害监测对因伤害经过医院诊治的学生伤害事故,立即填报伤害个案卡,结案后进行上报,同时到《学校公共卫生软件》
4、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作,每月一次宣传,做好消毒隔离工作
5、配合医院做好学生方案免疫工作及学生健康检测
6、传染病监测
(1)每日进行晨检,对出现发热、出诊、腹泻、黄疸等病症的学生进行排查,对排查结果进行记录
(2)发现传染病疫情后,立即上报教育局,社区卫生效劳中心、疾控中心,配合疾控中心做好传染病病例确实诊的调查和环境消毒等工作将确诊的学生传染病病例及时录入到《学校公共卫生软件》
(3)确诊的病例做好消毒、隔离工作,病人完全康复后,才可以复学
7、各种资料的收集: 1因病缺课缺勤网络直报系统每日缺课缺勤信息
(2)伤害个案卡
(3)相关的报表
8、积极开展对口腔卫生知识的宣传
(一)加强健康教育 1.开展卫生知识宣传学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识午会、班会结合本班学生的实际也要进行卫生知识的教育通过各种途径和媒体,强化全体师生的卫生意识,养成卫生习惯(要留照片)
2、继续做好校园内的控烟工作,禁止在校内公开场所吸烟,及游烟,稳固无烟学校成果
3、做好晨检记录、上报工作,做好学校因病缺课缺勤网络直报工作
4、把健康教育方案纳入教学课程中,并按方案实行每周一午会课上20分钟健康课,(内容围绕主题讲,以说教、诗歌、视屏、碟片、检查学生个人卫生等形式上)另外卫生老师,一学期在播送室健康教育不少于4次学期结束,将对局部班级进行测试(宣传资料要存档,内容要适时拍照)
(二)做好学校卫生监督工作
1、.健全卫生检查、监督制度利用“啄木鸟”成员和“环保卫士”对班级环境卫生、包干区卫生、学生个人卫生进行评比,自查与检查相结合,做到一日一查、一月一评,做到常抓不懈,抓出实效
2、加强对校园卫生、食品卫生的检查,有检查人员,有记录,杜绝食品卫生事故发生提高学生的用餐质量,积极向营养餐的方向努力,提高学生的营养水平
3、认真监督学校饮水卫生
(三)开展多种形式的健康教育活动
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾播送站及健康教育课宣讲健康教育根底知识,
2、利用校园媒体视频开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识
(四)做好相关报表在公共卫生软件中填报 二月份早睡早起,积极锻炼,从我做起
1、拟定好《健康教育方案》,准备好各班卫生检查记录本
2、加强学生养成良好的卫生习惯教育勤洗手,早晚刷牙,保护口腔
3、贴好橱窗健康报及其它内容
4、学生的根本信息、食堂、饮用水、健康教育内容等输入公共卫生软件
5、召开一次环保卫士会议,布置任务,发放标牌 三月份健康主题讲究卫生,积极防病,从我做起
1、召开第二次环保卫士会议选四名卫士,下午做眼保健操时对各班卫生及眼保健操进行检查、记录
2、检测好学生视力
3、3月3日----全国爱耳日及3月24日-----世界防治结核病日(进行第一次健康宣传教育)
4、督查各班学生个人卫生
5、更换橱窗健康报
6、健康知识讲座(卫生院潘春红为全体教师)
7、配合行政检查各班级包干区卫生 四月份健康主题讲究卫生,健康生活,从我做起
1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育
2、开展“4月7日---世界卫生日”宣传活动健康知识讲座(卫生院潘春红为全体学生)
3、把学生的视力结果输入公共卫生软件(4月15日前)
4、进行第二次健康宣传教育,主题;《健康生活的方式与行为》
5、更换橱窗健康报
6、配合社区卫生院做好学生体检工作
7、召开第三次环保卫士会议(内容待定)
8、配合行政检查班级卫生 五月份健康主题,劳逸结合,良好心态,从我做起
1、进行第三次健康宣传教育,主题《我运动,我健康》
2、开展“5月31日--------世界无烟日”活动
3、借学校召开家长会,给家长进行健康知识讲座(卫生院潘春红为家长)
3、把健康教育内容及伤害个案、慢性病、传染病等信息输入公共卫生软件
4、召开第四次环保卫士会议组织环保卫士进行小扫除(老师办公室、校门口)
5、更换橱窗健康报
6、配合行政检查班级卫生 六月份认真做操,充足睡眠,从我做起
1、进行第四次健康教育,主题:《怎样保护眼睛》(6月6日-----全国爱眼日)
2、更换橱窗健康报
3、收回环保卫士检查本班级卫生记录表
4、本学期卫生,并资料归档 以党的十八大精神为指导,深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育根本原那么通过多种传播途径和手段,在广阔师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而到达预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的
1、促进学生身心健康开展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼,增强体质
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害
3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动,满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高 为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调 组长邱景波杨萍 副组长王宪平王树森苏静随红梅 组员顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳
(一)加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中同时开发校本课程,开设心理健康课 就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康开展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识,这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康
2、专题的心理讲座 结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人
3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立 通过观察和一系列地心理测试,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”
4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承当,一班选两名(男女生各一名),这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况,有助于班级心理教育个别进行和集体进行,是心理工作人员和学生保持密切地联系,更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利开展
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为学生进行自我心理教育提供有利地场所,也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一
(二)加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作 及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知发动全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育
2、继续开展卫生创立与检查评比活动 开展各类卫生创立活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量做好总结材料
3、持续加强健康教育工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等,提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健能力组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓
4、加强反吸烟宣传活动 积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣宣传,积极开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动,张贴禁烟标志
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动 积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报
6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为 学生健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯 学校健康教育是学校系统教育的重要组成局部,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能防止意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定根底,
1、提高学生卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
4、促进儿童少年心理健康开展、预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力
1、促进学生身心健康开展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼,增强体质
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,提高健康教育课的效果 一年级
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种 二年级
1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯 三年级
1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法;
2、教育学生交通平安知识,防止发生意外事故;
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生平安用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理 四年级
1、使同学们熟记急救、火警、盗警号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打;
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防
3、懂得体育与健康常识运动前后的考前须知;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪 五年级
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;
5、了解市容环境卫生不仅影响广州市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得保护环境卫生从我做起
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动 总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶
一、指导思想 健康教育是学校教育的重要组成局部,向师生有方案、系统的传播健康知识,是培养、造就新一代健康人才的百年大计,本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为身心健康打下牢固的根底
二、本年度健康教育主题 xx学年度,我校健康教育活动主题是健康、快乐、勤奋、和谐
三、具体工作
1、加强组织领导 建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的健康教育领导小组,明确各自的岗位责任建立健全健康教育教研组,定期开展教研活动,交流检查各年级健教情况,确保健康工作有序开展
2.健康教育,传授知识 1认真抓好教学工作认真制订,钻研教材,加强师资培训工作学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学交流等形式加强对健康教育教师的培训,确保授课教师平均每人每学期接受两节以上的培训,提高健教教师的专业知识水平 2积极开展健康教育宣传活动利用学校的一切宣传阵地,做好健教宣传工作,每两周出一期专题板报,班级黑板报每期开辟卫生栏目;学校播送每周一对全校学生进行卫生、健康知识宣传;每学期对学生进行二次的青春期卫生知识专题教育;发放健康宣传单让大家懂得环境对身体健康的影响,防止在不利于身体健康的环境如大雾、灰尘、噪声等中进行体育活动、健身等提升绿色环保理念,理解可持续开展观 3为加强青少年的自我保护意识,教会他们应对各种复杂的情况,培养健康的心理和人格,使未成年人自我保护工作走上标准化、科学化、系统化的轨道,各年级在开设《心理健康》课程的根底上,还将开设心理健康讲座密切结合学生的心理健康实际,突出心理素质教育主线,普及心理健康知识,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神,进一步推动学校精神文明、健康校园和和谐校园的建设 4提高预防疾病的意识和能力,让学生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施 5在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害健康的舆论,让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为标准化管理,教职工不得在校园内任何公共场所吸烟 6严格执行食品卫生法律法规,严把食堂的食品进货关和加工操作关掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成教会学生懂得学习、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方 7每学期上课节数不少于6节,上课要有三定定内容、定人员、定教材,学期结束后上交备课笔记【教学内容碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、H1N1防治等】
3.卫生环境,加强监督 1在硬件上,采光、饮用水、平安、厕所、桌椅配置等均到达国家标准在软件上,政策落实,制度到位,紧急救护、防灾有预案和演习,卫生效劳优良,档案资料齐备,实行依法治理 2加大检查力度学校既要加强健康教育知识的宣传,更要加大平时检查催促的力度,头发、面、耳、颈干净,无头屑;衣着整洁,无异味;手洁,勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正,注意用眼卫生等让学生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间, 3每学期开展眼保健操比赛,以提高做眼保健操的质量确保近视率控制在9%以下,近视新发病率控制在1%以内 4开展环境卫生评优活动学校明确划分包干区每天由专人检查,发现问题及时整改 5利用世界爱滋病日、爱牙日、爱眼日、中国学生营养日,开展宣传活动,积极开展一个学生带动一个家庭,一个学校带动一个社区的健教活动,倡导积极向上科学合理的生活习惯和健康行为
四、工作安排 九月份
1、成立健康教育领导小组
2、制订健康教育方案和教学方案
3、召开健康教育教师会议
4、健康状况常规检查 十月份
1、布置宣传画橱
2、组织外出宣传活动
3、开展我与健康同行为主题的演讲比赛
4、健康状况常规检查 十一月份
1、健康教育讲座
2、健康小报评比
3、播送操比赛
4、青春期卫生知识讲座
5、健康状况常规检查 十二月份
1、健康教育观摩课
2、开展吸烟危害健康的宣传工作
3、健康状况常规检查
4、健康教育征文评比 一月份
1、健康教育期末检测
2、健康教育总结、评比 为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,创立国家卫生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作
1、学校教导处要严格执行课程方案,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率到达100%全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育
3、按照《学校健康教育评价》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学方案,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾播送站宣讲健康教育根底知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏
2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育
1、教导处要加强健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治
3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度 健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、、归档,确保健康教育档案的完整与准确 为认真贯彻《陇县根本公共卫生健康教育效劳工程实施方案》和《陇县根本公共卫生健康教育工程工作指南》20xx年版,普及《中国公民健康素养根本知识根本技能》,提高居民健康水平,围绕医改,结合卫生防病实际,提高各级效劳能力,推动健康教育事业走上新轨道现将20xx年健康教育工作安排如下,请结合实际,认真抓好落实 围绕根本公共卫生效劳健康教育工作,促进健康教育效劳均等化,建立和完善适应社会开展需要的健康教育与健康促进工作体系,提高专业队伍素质针对健康素养根本知识和技能及辖区重大卫生问题,在重点场所、重点人群,倡导健康的公共政策和支持性环境,开展多种形式的健康教育与健康促进活动,普及健康知识,增强人们的健康意识和自我保健能力,促进健康素养水平和生活质量的整体提升
1、设置与更新健康教育宣传栏 乡镇卫生院宣传栏不少于2个,村卫生室宣传栏不少于1个;宣传栏每两月更新一次,根据疾病季节性流行规律和疾病预防控制工作临时性要求,向群众提供通俗易懂、简明实用的健康知识和行为指导信息
2、开展公众健康咨询活动 开展“全国预防接种日”、“世界无烟日”、“碘缺乏病宣传日”、“狂犬病宣传日”、“高血压病宣传日”、“世界艾滋病日”、“糖尿病宣传日”、“全民健康生活方式行动日”等各种卫生宣传日活动,全年每个镇开展公众健康咨询活动不少于9次
3、举办健康知识讲座 利用“全国亿万农民健康促进行动”和“中国公民健康素养促进行动”等为平台,在医院、学校、社区、企事业单位等重点场所,结合妇女、儿童、老年人、孕产妇等各类人群的健康需求,有针对性地组织医务人员举办健康知识讲座各医疗单位可以将住院病人集中进行健康教育讲座,每年开展健康教育讲座不少于12次 重点组织开展20xx年度健康巡讲活动,制定详细的工程实施方案、考评方法,做好工程的筹划、宣传和推介工作,主动联系、落实巡讲单位,联系确定讲座专家,协作开展内容丰富、群众需要、科学通俗、轻松愉快的健康教育讲座,切实提高居民健康素养,倡导健康生活方式县级讲座不少于3场,各镇级讲座不少于2场,覆盖听众至少XX人同时,通过工程运作,逐步提高健康教育工作和效劳能力
4、发放印刷资料 利用各种卫生宣传日活动发放各种宣传材料,各种自制的健康教育宣传资料不少于12种
5、播放音像资料 各单位在门诊大厅、输液厅播放健康教育音像资料,每个单位每年播放健康教育音像资料不少于8种,以《中国公民健康素养66条》为主要内容,以我县居民疾病谱变化和健康知识及行为调查结果为依据,实现健康教育工作重点从传染病转向慢性非传染病、从城市转向农村的转移 各单位全面开展健康素养干预工作,要采取多种形式传播健康素养根本知识与技能,营造支持性的环境,改变居民不良的卫生习惯,养成健康文明的生活方式开展居民根本卫生知识、健康行为调查分析,8月底前完成调查任务 继续贯彻国家教委、卫生部联合公布的《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》,抓好中小学健康教育评价工作要落实中小学校健康教育课程,做到有课程、有课本、有老师、有教案、有测试开展学生生理和心理健康教育工作,举办健康教育讲座继续开展创立“无烟学校”、“健康促进学校”活动,以此推动学校健康教育工作的深入开展 县卫生监督所要严格按照《劳动法》和《职业病防治法》的规定和要求,充分运用各种健康教育技术和传播手段,对工矿企业管理者和各种作业人群进行有针对性的健康教育培训,特别是就业前健康教育培训做好职业平安防护、环境保护教育和女工保护的健康教育,减少职业危害,保障工人身心健康 充分利用“世界无烟日”等卫生纪念日,大力开展宣传活动;利用电视、宣传栏、网络、入户宣传资料等形式普及烟草危害相关知识,扩大控烟成果,减少吸烟人群积极开展无烟学校、无烟医院、无烟单位等创立活动 继续稳固无烟医疗卫生系统创立工作成果,进一步强化控烟效果、提高控烟履约覆盖面,指导实施控烟干预和戒烟效劳等工作,使控烟工作制度化、标准化、动态化 加强与县电视台合作,继续办好《卫生与健康》栏目,努力提高栏目质量,做出贴近百姓生活的节目和版面引导广阔群众养成良好的生活习惯和健康向上的生活方式,及时报道健康教育与健康促进工作新动态 在政府的领导下,建立起以政府负责、部门合作、社会发动、群众参与为特点的健康教育与健康促进工作体制和协调、高效的运行机制各镇要及时调整健康教育组织,配备专兼职人员,健全工作网络,要制定可操作性和可实施性的健康教育;及时调整充实专业人员,并开展健康教育专兼职人员培训工作;要保证健康教育经费的投入,配备照像机、影像播放设备等必要的硬件设施在社区、医院、学校、企事业单位组织开展各项健康教育活动 要求各单位将调整组织及方案的文件,于3月底上报县疾控中心存档各单位每年提供3条以上本单位或本镇开展健康教育与健康促进工作活动的信息报道包括文字和照片,将信息报道及时报道县卫生局网站有利于各单位间相互交流,相互促进,共同提高认真细致的做好健康教育资料的收集工作,做好平时工作的记录、相关资料的收集,严格按照要求进行归档
一、指导思想 中学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,健康教育是中学素质教育的一项重要内容,也是现代根底教育的一个显著特点从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义
二、教材简析八年级心理健康教育的内容, 主要有第一节关爱生命远离 第二节防治近视 第三节合理饮食,强身健体 第四节肥胖症与减肥 第五节常见意外伤害的预防 第六节初中生常见心理障碍——自我意识开展 第七节青少年主要传染病及其预防 第八节10年后的我 这局部内容,帮助学生建立良好的卫生习惯,适应现代社会生活具有重要价值,增强学生社会交往的主动性,克服交往中存在的心理障碍
三、教学重点、难点
1、重点使学生了解健康教育的重要性,了解,加强预防传染病强调和学生讨论和沟通的过程,更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善
2、难点增强学生自控能力,不受的危害,使身体健康成长
四、教学目标 从小培养学生良好的心理素质,培养学生遇到不愉快的事,学习冷静思考稳固学生各方面常识的理解,让学生可以进行自我检测开发学生的心理潜能,塑造学生的健康人格,提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量运用心理学、教育学的原那么与方法,以中学心理健康教材为载体,对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练,培养他们良好的心理素质,提高他们的心理健康水平,促进他们全面和谐的开展
五、教学措施 健康教育课教材具有自身特点,因此,在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为为指导和行为训练,教学各种心理健康教育渗透通过多种途径,多种手段,有目的、有方案地对学生的心理开展施加影响同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学,使之更加生动形象直观,从心理咨询、心理讲座入手,进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中采用如下方法进行
1、利用心理咨询室,通过心理咨询,纠正心理上的不平衡,使学生对自己与环境有新的认识,以到达对生活有比拟良好的适应;
2、利用现代教育手段,通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例,教育警示学生
3、开展主题教育活动,确立主题后,学生分别准备材料,集体展示,进行总结;从主题设计始,经活动实践,最后交流体会;
4、利用故事,创设情境,讲解点拨讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言;
5、讲述生动故事,使学生从中明白事理,要求故事真实、贴切、新颖、灵活;
6、把大的主题分成几个小专题,每组学生只讨论一个小专题,最后集中交流;
7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中,确定主题后,由学生自编节目,自行分配角色,自己演出,然后大家讨论,升华主题小品可以是情景剧,也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间
六、教学进度第一节 关爱生命远离第二节防治近视第三节合理饮食,强身健体第四节肥胖症与减肥第五节常见意外伤害的预防第六节初中生常见心理障碍——自我意识开展第七节10年后的我第八节青少年主要传染病及其预防 中医药健康教育工作是卫生效劳的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实上级文件相关工作要求,进一步完善我辖区健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及中医药健康知识,提高居民健康水平,特制定了20xx年健康教育工作方案,内容如下 依照中医药健康教育工作标准要求,做好中医药健康教育与健康促进各项工作任务围绕中医治疗高血压、糖尿病等慢病,结合各种卫生日主题开展宣传活动继续做好针对老年人、婴幼儿及进城务工人员的中医药健康教育加强中医药健康教育网络信息建设,促进中医药健康教育网络信息标准化加强中医药健康教育档案标准化管理
(一)、健全组织机构,完善中医药健康教育工作网络 完善的中医药健康教育网络是开展中医药健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合我中心的实际情况,调整充实健康教育队伍,加强健康教育培训;积极参加上级部门组织和本单位自己组织的各类培训,提高中医药健康教育工作者的自身健康教育能力和理论水平;将中医药健康教育工作列入中心工作方案,把中医药健康教育工作真正落实到实处
(二)、加大经费投入 加大经费投入保障健康教育工作顺利开展
(三)、方案开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座 每个季度开展中医药知识健康教育讲座,全年不少于4次依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加流行传染病的内容选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关中医药健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民
2、对医务人员举行中医药知识继续教育培训活动 每个季度开展健康培训讲座,全年不少于4次依据医务人员工作需求、中医治疗高血压、糖尿病等慢病和季节多发病等安排讲座内容,按照季节变化增加中医防治流行传染病的相关内容
3、办好中医药健康教育宣传栏 按季度定期对健康教育宣传栏更换内容将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识 中心将根据绩效考核方案,不定期对中心以及下辖3个村卫生室中医药健康管理效劳工作进行督导检查,对发现的问题及时整改,并要求序时完成全年任务,实施季度考核,结果与年度经费挂钩 以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原那么以干预和控制影响师生健康的危险因素、标准公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调开展
1、主动创立江苏省健康教育促进学校认真落实健康促进学校考核评估细那么的各项要求在组织开展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康效劳等各方面达标,力争办出特色
2、树起健康认识,将健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法
3、创立健康的校园环境,努力做到整洁、优美、平安、愉快和富有教育性 认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,让学生健康地成长 成立“健康校园”网络,主动调动学校建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理健康教育,扩大宣传力度,建设文明健康校园 健教人员组织开展健康教育课,已成为学校重要的一局部也是宣传健康知识的主要渠道,通过学生将健康知识带给每个家庭,形成优良效益学校主动开展健康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展健康教育,主动要求增加健康教育活动,并按照上级标准有专职教师授课,以提高健康知识掌握程度为目标,能够将上课、宣传、活动等内容融为一体做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩另一方面让学生能够身心健康,减轻学习压力让健康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建设“健康校园”必不可缺一局部 响应号召,主动开展绿化、净化、美化学校环境主动开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操催促学校每周进行集体清扫卫生 每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防治工作加强预防接种认识,确保学生健康 1定期检查学校黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,做到有检查有记录 2每学年为各学校开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识 3主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作 每年的体质监控工作与上半年完成,根据有关部门规定,学校应做好体质监控即体检提前准备工作,要求教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作体检结束后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格 在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病”防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点主要开展工作: 1关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗 2对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒不要用手揉搓眼睛,如果发现沙眼要及时治疗特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延 3教育学生从小养成优良卫生习惯,认真做眼保健操做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量做好视力检查和防近工作,严格控制近视率 4催促学校对有疾病的学生及时通知父母带学生到医院确诊并将资料反应给学校,催促学校将及时通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生 催促学校卫生老师,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率认真做好学校治疗收集汇总工作,及时上报疾控中心模板内容仅供参考 。