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文本内容:
制定幼儿园舞蹈教学方案 导语舞蹈教师在教学中采用的方法,不应该是主观随意的正如其他学科一样,应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法舞蹈教学,是通过各种方法使得被者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行为和过程 本学期大班学舞蹈的幼儿较多,因此,我们将从多方面启发、开导,培养幼儿在形体、气质上的自我审美能力,并使幼儿自身表达出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈,方案如下 三月份目标通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,开展舞蹈潜能,促进幼儿身心开展 第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力,表达思想、情意的创作能力 第二周
1、根本功的练习下半腰
2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作 第三周学习蒙古牧歌 第四周
1、复习蒙古牧歌
2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手 第五周复习蒙古舞 四月份目标训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、柔软性等根本能力 第一周学习舞蹈柴竹调 第二周
1、学习单手根本动作撩掌、盖掌、分掌
2、根本功、下侧腰 第三周学习十字步、点步、娃娃步 第四周学习舞蹈赶海的小姑娘 五月份目标进行形体训练并学会简单的舞蹈根本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感 一周学习跑步类小跑步、后踢步、前踢步 二周复习小跑步、后踢步、前踢步 三周学习舞蹈七色光 四周双手配合动作练习 六月份目标在训练过程中,锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力 一周学习舞蹈阿里山的姑娘 二周复习舞蹈阿里山的姑娘 三周学习舞蹈拉大锯 四周根本功组合练习
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感
2、开展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性 课堂根本要求目标标准形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿 练习队形,站立姿势 目标学习形体的常规要求时间与物品
1、根底训练内容列队、坐姿、站姿、
2、舞蹈组合内容《波浪》 目标训练手臂各个关节的灵活性. 要领及注意点:
1.做小波浪时要求手经抓握状指尖摸手心再手掌展开手指上翘双手与腿部的距离拉开.
2.做大波浪时眼要随手.
1.根底训练内容正压腿、侧压腿
2.舞蹈组合内容《吸跳步和敬礼》 目标学会吸跳步训练上下身协调要领及注意点:
1.吸跳步要求做到吸腿准确挺胸拔背上下肢协调配合.
2.两次行礼动作要注意姿态准确.
3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.
1.根底训练内容勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2.舞蹈组合内容《勾绷脚》 目标训练手脚的协调踝关节的灵活.
1、根底训练内容勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容《吸伸腿》 目标训练前腿部的灵活要领及注意点:
1.前吸腿时脚尖点地.
2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.
1、根底训练内容压腿、勾绷脚练习
2、舞蹈组合内容《后吸腿》 目标训练后吸腿膝关节的灵活
1、根底训练内容压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容《手位》 目标训练几个手位要领及注意点:
1.做手位时一定要经过提压腕.
2.注意手动眼随.
1、根底训练内容跪下腰
2、舞蹈组合内容《松肩》 目标训练肩关节的灵活要领及注意点:
1.松肩的动作重拍向下.
2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.
1、根底训练内容跪下腰
2、舞蹈组合内容《半蹲》 目标膝控制蹲的方法
1、根底训练内容踮脚走
2、舞蹈组合内容踮脚走《小孔雀》
1、根底训练内容大八字位小八字位
2、舞蹈组合内容鸭走步十二月份--第十三周
1、根底训练内容跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容蹦跳步第十四周
1、根底训练内容跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容踏点步第十五周--第十六周
1、根底训练内容勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容复习已学舞蹈组合一月份--第十七周-----第二十周复习、汇报演出模板内容仅供参考 。