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实用的小学少先队工作方案3篇实用的小学少先队工作方案3篇 时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是的小学少先队工作方案4篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 本学期,我们将在学校少先队的领导下,围绕学校中央工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步深化“中国少年雏鹰行动”,以成才为目的,以素质为根本,以活动为载体,推进学校素质教育开展,把孩子们培养成“德、智、体、美、劳”全面开展的社会主义接班人 全班人数25男生15,女生10本班的学生男生占多,所以整个班表现比拟好动局部学生的学习能力比拟弱,做事能力差,速度太慢所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步
1、坚持不懈地抓好日常行为标准教育在强化行为标准教育的根底上,从细节着手,抓细抓实重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪
2、结合学校的“礼仪教育”,全面促进学生文明礼貌习惯养成
3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报,培养学生养成有责任感的好习惯
4、关注最末一名学生,保证班级良好的教学秩序
1、狠抓纪律,保证学生遵章守纪
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好
3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化
5、培养团结协作的优秀小干部群体
1、利用班会对学生进行《小学生守那么》、《小学常行为标准》的教育,让学生以此为范,导之于行
2、充分挖掘学校、中的可利用资源、媒体资源,让学生养成良好的行为习惯
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛
5、教育学生形成健康的心理状态
6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面开展” 通过校信通、家访和家长联系册的形式密切与家长的联系 从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助学生养成良好的习惯本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班
2、培养学生的生活自理能力 教会学生正确的`自我效劳的方法;采取“一帮一”的形式,同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励 第一,帮助小干部树立威信; 第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结 协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
1、确立班级奋斗目标,制定班级管理制度
2、重视学生心理健康教育,提高学生心理素质
3、建立班队干部的培训制度,充分发挥学生的自主能动性
1、制定新学期方案,使日常工作走上正规
2、积极组织学生排练祖国六十年国庆
3、班级设立图书角,倡导学生和家长多读书、读好书,营造书香班级
1、开展“庆十一,我爱祖国”活动,培养学生“爱家、爱党、爱国”的高尚情操
2、进行“祖国母亲,您好”故事会
3、组织观看国庆六十周年特殊节目,培养学生爱国主义高尚情操
1、活动“古诗”展示 1、活动“跳绳”展评
2、比一比、画一画,组织各班级制作手抄报,美化黑板报,宣传栏
1、检查五种习惯落实情况,评选“三好生”及各类积极分子
2、开展“节约一滴水”主题教育活动使学生了解,我国是一个水资源极其困乏的国家,节约用水,保障水资源的可持续利用,是我们共同的事业,更是我们共同的责任! 伴着温暖的阳光,飒爽的秋风,新的学期再一次拉开了序幕新学期,既带来了新的机遇,也带来了新的挑战为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平,结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,推动体验教育思想的深化和理论的开展继续参与创立“文明城市,文明社区、文明学校”的活动,为建设和谐社会做奉献继续深化“中国少年雏鹰行动”活动,进一步抓好少先队工作,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进效劳,扎实工作,努力开拓我校少先队工作新局面 结合学校工作要点和少先队组织的自身特点,紧紧把握时代脉搏,扎实工作,发奋有为,稳固以往少先队取得的成绩,扎实推进少先队工作的开展,努力开创学校少先队工作新局面 方案安排概述
1、进一步加强少先队基层组织建设健全大队部机构,开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶
2、加强学校少先队的阵地建设继续建设校“红领巾督导队”,充分发挥大队委员,值勤队的功能和作用
3、加强少先队理论研究和信息交流,拓宽队员的视野和增长见识
1、结合各月份主题,紧抓不懈 走进九月,迎来的是一年一度的教师节和、重阳节等中国传统节日,开展如向老师敬礼、中秋大团圆、“师生诚信教育”等活动,培养他们尊敬师长,尊老爱幼的良好品质金秋十月,将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日少先队组织要抓住这些契机,积极开展以爱党,爱国,爱社会主义为主题的教育活动,组织我校一年一度的祖国颂歌咏大会;建队节时对一年级新入学的同学进行队前教育十一月份,是个外出旅游的的好时节,少先队将有方案地全面布署,力求活动具有外乡特色,有鲜明的教育意义十二月份,各年级少先队员,开展体育竞赛一月份,是新的一年的开始,各个中队在辅导员老师的带着下,举行庆祝会让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法,在交流中培养他们热爱生活,开拓进取的精神
2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动 本校少先队将继续组织围绕这个主题,结合各种纪念日,利用节假日,引导队员开展以“中国了不起、了不起、做个了不起的”为主要内容的“三个了不起”系列活动,让民族精神在青少年心中扎根
3、利用节假日,开展“雏鹰假日小队” 本学期将继续发挥本校少先队大队部的优良传统,继续发动各中队组织“假日小队”开展各种有益活动,让他们走出学校,感受社会、贴近生活、了解知识、体验自然,创新创造、做好人好事等,丰富队员们的认识,提高队员们的实践经验
4、开展有特色的少先队活动,促进了队员的思想健康开展,培养了队员的兴趣爱好,学期初,各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际,拟定好方案,并进行布署与实施 发挥少先队作用,加强队员们的日常行为标准养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等,少先队活动、班队会进行思想品德教育注重学生良好习惯的养成,讲究卫生开展如“使用文明礼貌用语”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动积极参与建设文明学校的活动,切实加强青少年的思想道德建设 加强学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质;加强法制教育、能源节约教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯;开展小学平安教育日活动和开展创立“平安文明校园”活动,增强学生的自我保护意识和本领
(一)九月份
1、健全少先队大队机构各中队制定活动方案
2、常规教育——“礼仪标准、队容队貌”学习教育部新公布的《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》
3、布置教室,迎接新学期
4、教师节“尊师重教”主题活动
5、月末开展“庆祝国庆节”活动
(二)十月份 举行“怎样做诚信的人”大讨论
(三)十一月份
1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动
2、创新素质实践行各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动
(四)十二月份 与体育组联手,开展体育竞赛
(五)元月份
1、开展庆祝活动
2、少先队
1、关注社会是学校德育工作的重要内容,随着社会的飞速开展,人类对资源的需求越来越大,地球资源日益匮乏,人类生存面临危机,“节约资源”是大家需要努力的目标,我们必须大力提倡节约
2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位如晨会课、班队活动课没充分利用好;德育工作经验交流得不到保障;优秀班主任的传帮带作用没发挥好等
3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯如相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等
4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用如小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的鼓励力度不够等
1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力
2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手,在各项教育活动中有机渗透,常抓不懈
3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发开工作
(一)加强德育课程整合
1、统一思想、强化认识全校教工人人都是德育工作者,把“教育就是效劳”、“学校无小事,事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中
2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用学科教学要与德育有机结合起来;班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势,生动活泼、真实有效地开展班队观摩课采用申报的形式开展,每个年级举行一次观摩活动,要符合少年儿童的特点,形式不限,活动后由大队辅导员主持进行专题研讨,参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表;晨会课要有方案、有效率,每次活动由中队委员简要记录主要内容,活动内容由各班结合具体情况而定,但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展
3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价少先队开展活动要深入了解学生现状与需求,围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结,发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力,切实提高活动效益
4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合,发挥教育网络的联动作用改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委;聘请校外辅导员主动与社会各界保持密切联系,寻求帮助与支持班主任与各任课教师要协调做好家访工作
5、积极推广已有德育成果,深入开展新形势下的课题研究大队部与教导处定期组织全体教师分别学习相关内容;做好班主任师徒结对工作;加强对年轻教师的指导与培训,让更多的教师在德育领域得到开展
(二)开展丰富多彩的活动
1、举行大队长竞选活动,实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度 中、小队干部竞选活动由各中队自行组织,但需交一份由大队部备案
2、开展“身边的典范”的评选活动各中队每月举行一次单项评选活动,评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定学校在各班评选的根底上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动
3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动
4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训
5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员双语、实小各一批
6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比
7、双语部举行双语艺术活动展示,并开展好特色队活动
8、组织开展“灾难与逃生”教育活动
9、与“前马小学”开展横向交流活动
10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来
(三)充分发挥评价的作用
1、在大队部的组织指导下,以年级组为单位,每月进行一次“文明中队”评选,并举行升旗仪式,由校长现场颁发“文明中队”流动牌“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原那么,量评以平时开展少先队工作的影响程度活动次数与质量、教室环境、学生开展进步情况等为依据;质评主要以信任投票及民主测评为依据,二者各占一半比重学期评比结果以平时获流动牌多者为主
2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明,各中队每周可以向大队部进行申报大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环境、节约资源等方面做得比拟好的队员
3、学生电视台节目制作要深入学生实际各中队推荐一名信息联络员每周及时与大队部进行工作联系,以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目
4、学生行为标准考核要与平时工作结合起来,与“礼仪教育”、“节约与环保”结合起来,评选优秀学生时各项行为标准优秀率不得低于60%,有一项合格即不得参评
5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏,每两周更换一次,使更多的队员、更多的事迹得到表彰
6、各项活动除了预先的教育外,在过程中、结束后都要及时进行评价评价的形式可以是学校、教师评价,也可以是自评、相互评等评价的内容既可以是就事论事,也可以联系各个方面因素进行评价评价以鼓励为主、教育为主各班组、各中队、各位教师要充分发挥各自的聪明才智,大胆、自主、有创新地开展各项活动以适应不同学生的不同开展。