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实用的小学教师年度工作总结集合6篇实用的小学教师年度工作总结集合6篇 时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,想必我们需要写好了怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是为大家收集的小学教师年度工作总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 光阴似箭,转眼间我步入教师行列已快一学期了,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少回忆这一学期,对自己的工作表现有满意也有遗憾,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人 在教学工作方面,做为一名新教师,根本功不扎实,缺乏是我的缺乏为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点 1、备课开学初,积极参加教研活动,按照学校要求进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质然后根据要求,提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参,好大纲,虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具
2、多学习,多请教 作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的,不断改良自己的缺点我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的珍贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学 问题听公开课屡次使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的缺乏之处
3、认真备课,钻研教材,认真上好每一节课 在备课时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心向其他老师学习请教为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来,使学生学有所得
4、多看书,多上网 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的开展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平这一年的学习,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少 4.及时写教学反思 我坚持记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与缺乏之处,使自己的教育教学能力不断进步 当然,在这一学期中,有收获,也有遗憾对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的能力;控班能力仍待加强 针对以上问题,我也想到了解决对策认真对待每一节课,精练教案,备学生,找准重点,抓好难点多看教育教学理论和专业知识的书籍,增强自己的教学理论积淀通过经验的累积,不时的精练自身的教学语言课下及时反思,及时调整 不管是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作能力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师 这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师 要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系,时时关心他们当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力 总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献 不知不觉一个学期就要结束,总结一学期的工作得失感触很多和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生老老实实做人,踏踏实实做事尽自己最大的努力做好每一件事下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获 一在课堂教学中我做到了激发学生兴趣,让学生变苦学为乐学 如何创设轻松愉快的教学环境,让学生自觉主动的去尝试,变苦学为了学呢我主要采取了三个途径意识从教学内容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,满足并激发学生的情感需求和求知欲望二是合理组织教学密度,教学难度和速度,做到有张有弛、难易交替,使学生始终如一保持饱满的求知热情三是针对儿童心理特征,创造生动活泼的教学方法,设置引人入胜的教学情境 二引导学生尝试,变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲学生多说,老师少说学生多思,让学生通过自己动手动脑,自我尝试,发现新知,学习新知,运用新知 三沟通知识联系,变知识为能力 我在教学过程中,特别重视知识之间的内在联系,找准新旧知识的连接点、生长点,在新旧知识的生长点上引入新知,做到新课不新 四因材施教培养优生 13班学生的学生两极分化太严重特别聪明的有吴俊骆罗慧林夏啸涵等,对于他们老师经常根据他们的特点备课,设计提问争取让他们学习上能吃饱 五呕心沥血转化学困生
13、14的学困生较多,如吴豪轩林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等他们的情况又各不相同有的是因为智力原因学习,有的是因为学前教育不够引起的学习有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体原因引起的因此,针对他们不同特点,老师因材施教,不同的学生采用不同的辅导方法 六认真反思自己工作中的缺乏
1.自身理论学习不够,需要向各位老师学习
2.与家长的沟通工作做的不够扎实 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展在这一年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量 其次,教学中培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习气氛等 再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育本学期我班开展了“植树造林,保护环境”主题队会,学生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识 培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣通过尖子生来带动、促进后进生的提高经过自己的不懈努力,学生得到了全面的开展 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少
2、自身各方面的素养有待进一步提高尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透学习的层次不高尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距 总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师 一学期很快就过去了,回忆本学期,我担任一年级2班数学教学工作,学生刚刚入学,学习习惯还未养成,我根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程本学期已经近结束,为了更好地总结过去,迎接下学期的工作,现对本学期教学工作作如下总结 在备课的过程中,我根据教材内容及学生的实际,认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,怎样才能教好设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课前、课后及时对该课作出分析和总结,写好教学反思 在上课中,我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化,注重调动学生的积极性,加强师生之间的交流我还特别注意以知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬,抓住他们的闪光点,越表扬他就会越学越好,在提快乐趣的同时还要教给他们学习的方法,并认真细致的做好查漏补缺工作,在课堂上抓住时机提问他,鼓励他,表扬他,这样他们就会学得轻松学的愉快进步越快针对各种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一局部在此根底上,我认真细致地做好查漏补缺工作 布置作业做到精读精练有针对性,有层次性力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢 有人说“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真的吸光有积极的意义”在做数学作业时要求学生书写格式标准,阿拉伯数字和符号的书写也要标准,对作业的书写以典型示范、表扬为主
1、对小组合作意识的培养还不够到位
2、一局部学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正
3、复习这段时间,我发现学生不看题目要求就开始做题,做完之后不会检查 总之,一学期的工作已结束,有收获,同时也有缺乏;工作中缺乏之处,我将及时找出差距,积极弥补缺乏一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴我将本着“勤学、善思、实干”的准那么,一如既往,再接再厉,在总结本学期经验教训的根底上,把下学期各方面的工作做得更好 认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师标准》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下 本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会开展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的时机,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了就及时记下来与同事交流,论文屡次获奖、发表 本人严格遵守学校的各项规章,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。