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实用的少先队工作方案合集10篇实用的少先队工作方案合集10篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好方案今后的工作方法那么你真正懂得怎么写好吗?以下是收集的少先队工作方案10篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 “倾听知识的声音沐浴智慧的阳光” ——20xx年暑假活动方案 各位家长、同学 暑期少先队为大家安排了丰富的实践活动,请家长指导队员认真参与,过 一个平安、有意义的暑假
一、活动时间暑假期间(
7.4—
8.28)
二、评比方式 开学报名时统一将作品交给班主任老师,开学初大队部将选出最优秀的作品进行校内展示并给予白帆币奖励
三、活动内容 必修内容
1、“好书伴我成长”读书活动 A活动内容这学期刚清理过的小书架里有没有你还没有读过的好书?暑假期间,读一本(或多本)新书吧!看完后,制作一张精美的、吸引人的好书推荐卡,为下学期的跳书活动提前做好准备吧! B考前须知
1、如果选的书很长,如《上下五千年》等,可以按自己能力和时间看一局部,并只制作这一局部的好书推荐
2、还记得我们在这个学期和家长共同签署的吗?一定注意选书要求哦!
3、养成良好的阅读习惯,每天阅读半小时 选修内容(在活动
2、3中二选一)
2、“美食小白帆”实践活动 A活动内容每个都有自家的私房菜谱,暑假期间,在家长的指导下,学做一道特色、可口的家庭菜在制作菜肴过程中,用照片记录制作步骤,制作成菜谱 B活动要求
(1)制作4张A4大小(横向)、图文并茂的菜谱,打印上交并保存电子稿
(2)为菜谱命名如“糖醋排骨——李明家庭”
(3)菜谱制作为四步第一张,制作材料展示并介绍;第二张,清洗、切的步骤与方法;第三张,关键的做菜步骤说明;第四张,摆盘或最后成品照片
(4)活动必须是队员亲自参与,菜谱菜式新颖、步骤清晰为佳
3.“扬帆起航”体验活动 A活动内容暑期在家长的带着下进行一次或长或短的旅行,参考当地的旅游介绍,在A4纸上用你喜欢的方式制作一份旅游宣传单,如《武汉一日游攻略》等 B活动要求
(1)可以制作城市或景点的宣传单
(2)旅游攻略包含城市或景点介绍、图片、地理位置、历史、交通、特色、工程、网址、联系方式等,可根据自己了解的内容尽力完成
(3)自己手工制作,可用照片剪贴,小报形式呈现 温馨提示暑假期间,队员们要合理安排好自己的生活起居,保证平安,有方案的学习、实践不要参加学校教师组织的有偿家教、有偿辅导或补习活动,如发现此类违规行为,请拨打学校师德师风监督
15387186358. 中山路小学紫都分校大队部 20xx.
7.3 以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
(一)提高少先队员思想素质 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民
(二)深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇
2、继续红领巾播送站、常规检查的轮流制度给广阔队员提供尽可能多的实践时机本学期将开展评优活动
3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来
4、积极推荐每周荣耀升旗手,给队员树立学习的典范作用,形成良好的校园文化
5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
(1)加强辅导员队伍建设辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,到达科研兴队的目的
(2)定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流
(3)完善中队辅导员的选聘制度 九月份
1、配合学校做好开学典礼工作
2、组织四至六年级全体同学参加军训
3、开展“我为红领巾添荣耀”评比活动各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查
4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育
5、结合教师节、,各班出板报
6、开展升旗手、播送员常规管理和训练
7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育
8、组织学习《中小学生守那么》和《小学常行为标准》 十月份
1、开展红领巾播送站、黑板报的评优活动
2、利用班、队会,进行爱国主义教育
3、本学期继续开展“荣耀升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“荣耀升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的典范,鼓励广阔学生学习“荣耀升旗手”的先进事迹,积极向上 十一月份
1、检查学习《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》情况
2、组织秋季疾病预防教育
3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动 十二月份
1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动
2、各班出环保主题板报
3、庆祝元旦开展新队员及游园活动
4、做好德育 一月份
1、期末复习
2、做好资料收集工作和各项总结
3、评先、评优活动
4、结业典礼 本班学生在这学期共46人,转出去2个,又进来了4个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比拟详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪有的学生经过一年来的品德行为训练对行为标准有了一定的掌握十分清楚一些根本的学生守那么能很好地遵守纪律
一、五项竞赛工作 这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比拟欠缺,都能在这里得到表达这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任清楚
1、设立卫生监督员 结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长那么提醒组员如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责 为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了 另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励而评分的标准那么是一星期的竞赛成绩组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励
2、设立“三带”检查员 三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理 检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换
3、班长进行协调工作 班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联系,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比把评比情况告知教师让小干部真正动起来
4、黑板报工作 这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报
1.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心保护他人等美好的品格
4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展平安知识教育,让学生对平安知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
6.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一! 九月份
1、五项竞赛开始 十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动 十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛
3、野炊活动
4、第三期校报刊出 十二月份
1、迎元旦大合唱比赛 一月份
1、庆祝元旦
2、安排工作 少先队工作方案本学期,为更好的开展活动,我大队部根据实际情况制定如下工作方案: 成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能加强少先队阵地建设,继续办好少先队播送站,组织队员开展播送评比活动严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,继续开展优秀手抄报、板报评比活动 小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强,是形成良好向行为和品德的最正确时期结合重大节日开展教育活动,及时纠正队员不标准言行开展文明办集体、升旗班评选活动充分发挥少先队组织的教育、指导作用 抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目配合班任抓好六一庆祝活动 九月份组织队员开展庆教师节朗诵会,开展为教师送上一杯水活动等十月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动十一月份,开展十分钟队会评比活动,队长抽测活动十二月份,组织队干部队对新生进行对队前培训,元旦组织新生入队,全校开展新年庆祝活动期末复习,抓好队员的思想教育工作,抓好队员纪律,做好平安教育以上是我大队本学期的工作方案 深入学习贯彻全国第五次少代会精神,紧紧围绕学校以德治校,内强素质,外树形象的工作方针,结合学校的“民族学校五个一”工程,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面
1、在去年的根底上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为标准》为准那么,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主开展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯
2、结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活动每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气
3、坚持上好每周五的队会课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计,中队辅导员参与指导,让学生在活动中成长
4、认真组织每周一的升旗仪式,办好红领巾播送室,指导班级办好黑板报,举行校园小报比赛
5、以弘扬民族文化为切入点,扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作
6、做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”为目标,推进“访万家”活动深入开展
7、学习校园集体舞,全面开展“大家唱,大家跳”活动
1、加强法制纪律教育 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命平安和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识充分借助板报专栏、红领巾播送等载体,以及国旗下讲话、班队会、活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识
2、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为根本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动,使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子
1、健全少先队组织,培养少先队干部
2、大队部抓好大队委的培养 本学期我担任了xx小学的大队辅导员,这是我第一次承当这样的工作虽然对这份工作很陌生,但我还是要努力的去完成一切工作任务 为了在以后能更好的完成辅导员工作任务,我将利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设,努力开创班级工作新局面,我方案从以下几个方面入手
1、切实抓好常规工作
(1)环境卫生各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作要着力去除卫生死角,要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁
(2)文明礼貌各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为标准、有教养要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度
(3)课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动
(4)抓好一日常规检查工作,促使学生良好行为习惯的形成公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯
2、切实加强学校少先队组织建设 开展好队会活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面开展充分发挥板报的宣传教育作用 还要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作
3、加强平安教育工作,确保学生生命平安 主要以平安法律法规为重点,以平安常识为内容,针对学生特点,有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育道路平安教育,以确保学生平安
1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年
3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感
4、开展好事从我做起主题教育活动
5、开展手抄报,普通话,演讲比赛等活动, 9月份
1、组织学生返校报到,了解学生假期活动情况,进行教育
2、健全班队委,明确分工
3、提高交通平安意识,提高自我保护能力活动
4、对学生进行行为习惯养成教育
5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 10月份
1、开展好习惯从身边做起主题教育活动
2、开展手抄报比赛等活动
3、做好十一小长假的平安教育工作
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生
5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 11月份
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育
3、班级联欢活动
4、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 12月份
1、抓好复习,参加期末考试
2、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动
3、做好学期末总结,写好操行评语
4、指导少先队员的寒假生活 在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、效劳、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提高少先队员的综合素质开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新开展
1、针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设标准少先队仪式和礼仪,标准队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带着学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究,参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与开展打根底,为少先队事业作奉献
4、相应学校各项活动的宣传工作,办好手抄报、板报、红领巾播送站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体开展树立形象、提高声誉
(一)重视未成年人思想道德教育 在学校行政的指导下,认真学习贯彻开发区团委有关文件精神,积极探索符合未成年人身心开展特点的教育形式,坚持用活动育人,把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为标准》和《小学生养成教育》,用“标准”和“队章”来约束少先队员,培养他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识
3、推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力大队部将配合校党支部、德育处,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带加强与开发区及社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质效劳
(二)加强少先队的根底建设,促进少先队工作可持续开展
1、加强少先队组织建设
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先队主题活动,认真填写好中队日志每月定期召开辅导员例会,做好学习笔记,及时改良和反应工作
(2)加强对小干部的培养建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训各中队要设立类型的队干部效劳岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训
(3)上好每周一次的班队活动课活动应结合学校工作、节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参与,辅导员要防止“包办代替”
(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进中队辅导员要对“荣耀升旗手”进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重
2、加强少先队阵地建设
(1)抓好“红领巾播送站”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,及时将播送内容做记录,为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力
(2)进一步提高升旗仪式质量,充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能
(3)加强中队建设中队建设是学校精神文明的缩影各中队工作要落实四个有,即期初有方案,周周有安排,月月有重点,期末有总结各中队还要设有“文明公约”、中队角、荣耀簿等,增强集体的凝聚力,促进良好气氛的形成
(4)加强队室的建设和管理定期更新内部布置,坚持大队委员每天值班制本学期队室将进一步完善少先队档案,强调在标准和细化上下功夫
(三)深化国学经典诵读行动,推进经典诵读活动不断开展 本学期,继续深化国学经典诵读行动,确立富有校本特色的诵读活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据
1、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章,评比依据是国学经典诵读主题活动表现
2、继续开展“每日国学经典诵读”活动辅导员老师要对活动进行管理和指导,使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地 一.指导思想 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
二、具体工作目标及要求
(一)提高少先队员思想素质 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《中学生行为标准》、《中学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,做个好公民
(二)深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚英出言无脏话
2、展开红领巾护绿行动各中队要指定护绿公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然 3以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求
4、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(根本点、活泼点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来 九月份 工作主题热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作(平安、卫生监督等)
2、教师节庆祝活动 十月份 工作主题锻炼身体培养美感
1、评比“洁齐美”教室
2、“祖国在我心中”演讲比赛 十一月份 工作主题动手动脑活泼思维
1、手抄报比赛
2.贯彻中学生日常行为标准 十二月份 工作主题五讲四美全面开展
1、开展平安周教育(重点为食物卫生)
2、庆祝元旦文艺汇演
3、普法、禁毒、综合治安教育工作
4、做好德育工作总结 一月份 工作主题发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结
2、指员撰写学少小论文
3、做好复习发动工作
4、评先、评优活动 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育工作优良,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才各年级德育工作目标
1、标准日常行为,培养良好习惯
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
1、唤醒学生向初中挑战的意识
2、强化纪律意识,培养耐挫能力
1、始终做好向学习的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任科任——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
1、落实《小学生日常行为标准》,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“流动红旗评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
4、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
5、充分发挥少先大队作用拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
7、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 9月份守纪律,尊师长 10月份讲文明,庆国庆 11月份勤锻炼,爱读书 12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习 依据学校工作方案,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心坚持以课内渗透为主题,课外延伸为增长点坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育提倡道德标准爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献切实帮助队员做到以德育人,德智并举,探究开展,学会生存.学会做人加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育 在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,必须坚持把体验教育作为少先队教育的根本途径新学期,着重培养少先队员良好的行为习惯,从而提高自己的全面素质 日常行为标准养成教育是少先队工作的根底工程,要坚持不懈地抓实抓好养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最根底的标准做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面 一体验教育为根本途径,切实加强少年儿童思想道德教育
1、深入开展理想信念教育 本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位大队部将组织同学国旗、红领巾等知识的介绍,使民族精神代代相传等活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用教师节、中秋节、国庆节、等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长
2、加强少先队队干部队伍建设 1加强少先队阵地建设建立好少先队组织网络,明确分工和职责加强少先队理论的研究,以促进少先队科研水平的整体提高继续进行流动红旗的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化、标准化 2加强班队建设班队建设是学校精神文明的缩影,增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成 3在老师的指导下,有序开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容 4继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的标准化和制度化 5以五爱教育为根本内容,从认识自我做起认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事培养队员愿意做小事,学会做小事树立良好的队风与学风 二强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 以帮助队员学会做人、学会生存为方向,以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建设为载体
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织学生学习《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,加强礼仪教育与训练,以创立优秀班集体和文明中队为载体,并以好习惯伴我快乐成长为主题,以三管六不,三别四带三管六不即管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪;三别即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯通过强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风
2、抓好学校常规,创立积极向上校风 继续抓好各班的常规评比工作加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行对红领巾监督检查进行分工落实,加大检查力度,每周一总结,及时反应教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的气氛,有效培养学生良好的行为习惯,打造和谐的校园环境 精心准备每周一的升旗仪式,把国旗下讲话作为学校德育工作的重点,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育
3、平安教育 深化拓展平安教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以平安伴我行活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体健康活动深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创平安班级的活动,在活动中培训平安知识和平安技能,增强平安防范意识,杜绝一切事故的发生
4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。