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实用的幼儿园工作方案汇总7篇实用的幼儿园工作方案汇总7篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份工作方案,为接下来的工作做准备吧!那么我们该怎么去写工作方案呢?下面是为大家收集的幼儿园工作方案8篇,欢送阅读与收藏 新学年即将开始,为了能更好地做好日常财务核算,加强财务管理工作做到财务工作有方案性、科学性的开展使财务工作在标准化、制度化的良好环境中更好地发挥作用特拟订财务部门工作方案及具体执行方法如下
1、根据发改委的最新收费政策及上级有关指示精神,做好新一阶段的收费工作统计幼儿人数,每月制作幼儿收费明细表,打发票,按要求代收幼儿保险费,较好的完成幼儿收费工作做好幼儿发票的留存上缴与核销工作每月按要求收取内部职工伙食费,工会经费与党费并及时存入银行或上缴
2、做好日常出纳工作,按照财务规定领用并使用支票不签发空头支票按照流程每月提取备用金报销,签章齐全方可报销,不拖沓清点现金,做到不超出财务制度规定的金额每月按要求认真检查原始发票,粘贴整齐,录凭证做好现金与银行账的手工登记,打印银行与现金日记账与资金日报表,做到日清月结及时核对银行账户余额与账面余额,查询已支付的支票是否划走,最后进行对账,制作银行余额调节表及时核查支付令的使用情况,财政零余额授权支票的使用进度,确保零余额账户资金支出的有效性和及时性
3、定期检查厨房燃气使用情况,到燃气公司购置燃气幼儿伙食费、内部职工伙食费按每月规定时间结账,由保健医对账完毕领导 签字方可结账,做到不拖拉不错款做好幼儿园日常开销的结账等事宜
4、继续加强财会业务学习,认真学习上级下发的最新政策文件,对于不懂或不熟悉的问题,及时向教委财务科、审计科和其他幼儿园的资深财务人员请教积极参加财务人员培训,提高认识,不断加强自身的业务水平了解新准那么体系框架,掌握和领会新准那么内容,要点、和精髓全面按新准那么的标准要求,熟练地运用新准那么等,进行帐务处理
5、做好年度预算和决算的审核、检查监督、上报工作根据上学期在预算执行中出现的情况,通过计算比例增加的方法,再结合新时期幼儿园的实际需求和工程安排等,编制新一年的年预算严格按照20xx年批复的预算,并结合实际安排使用工程资金支出等,确保工程按照方案进行相关审计验收工作
6、完善财务会计各项工作制度随着新情况、新问题的出现,原有的财务制度已不符合当下新时期的要求,需要结合新政策、新情况进行完善,以便于今后财务工作正常有序的开展
7、按照上级有关规定和幼儿园的实际需求,做好每季度零余额用款账户根本支出用款方案的编报工作,以及每月的工程用款方案的编报工作和财政追加的其他资金的用款方案编报工作,确保各项资金的使用效益,保障各项用款方案执行进度得到落实
8、严格按照财政的要求和流程,编制每一笔支付令,确保制作的每一张支付令都能有效的使用,每日在财政大系统上,查询支付令 的使用情况,及时更正错误,或对需要说明情况的支付令加以解释,保证每一笔资金都能及时进行交付
1、每学期核对固定资产时都要进行仔细清查,并做好记录和备案
2、按照教委的要求,仔细审查核对编制政府采购月报表、季度报表和年度报表,并于每季度末做好对政府采购季度报表的申报工作
3、做好档案材料保管等工作,及时对档案进行、装订和存放注意保险箱的随时关闭,保管好重要票据、帐簿要上锁保管,离开财务室要随时关好门窗,平时严禁一切人员随意进出财务室和使用财务电脑
4、做好新入职教职工的社会保险和公积金的参保缴费工作;以及老职工的保险、公积金调入调出工作,保障每一名教职工的切身利益
5、及时准确的完成新调入临时工的社保缴费工作和工资的发放工作
6、认真完成上级部门、园领导布置的其他临时性工作 20xx年,在幼儿园的整体工作要求下,我部门将继续加大对资金的管理力度,严格按照年初预算执行各项财务收支,严格执行各项财务管理制度及其他各项制度,充分发挥财务的职能作用,积极准确的完成全年各项工作方案,为我园的稳健开展而做出应有的奉献 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比方上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风气……因此本学期将在这几个方面加以重点培养
(一)体能(根本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)
(6)能两人相距2―4抛接大球
(7)能精神的做操,做到动作到位
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规那么,保护公物、有较强的集体观念
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势
(2)保护学习用具,能自己学习用具
(3)知道陌生人不可轻信的道理
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比拟复杂的多的指令
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、活动材料
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、保护自然环境
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击 乐器的根本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映
(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行能互相谦让,主动帮助弱小的孩子
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往
(3)引导幼儿初步区分是非,初步懂得应该向好的典范学习,激发幼儿初步的爱憎感
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系
(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的缺乏
(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释
(4)在期中召开开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动
1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平
2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力
3、鼓励教师苦练技能技巧根本功,培养全面加特长的教师
1、保育工作 1加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反应工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质 2努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯
2、教育教学 1进一步学习领会《3~6岁儿童开展指南》精神,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高 2保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大开展 3通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动标准进行 4通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的开展
①创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力
③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力
④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
⑤保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好品质
⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣
⑦丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导
⑧加强对区域活动的组织指导
⑨加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力 ⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动 ⑾节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等 5保教人员要关注幼儿不同的开展特点和潜质,关注幼儿不同的开展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去保护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的开展
3、卫生保健 1把好晨检关,做好全日观察及记录 2严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导 3做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播 4定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,班级家园栏定期张贴卫生常识,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识 5做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长 目前,幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必须走科研兴教之路 第
一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组的作用,把改良教法和指导学法结合起来进行研究 第
二、瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改良教学结构,优化教学过程,改革教学方法,贯彻教为主导、学为主体的原那么,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式 第
三、加大教研力度认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上开展的教育教学方式方法 第
四、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反应课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果 第
五、本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育,各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高 第
六、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动方案
1、每学期至少召开1次“家长会”,共同商讨幼儿园大事、要事,反应家长对园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步开展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用
2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,到达家园同步教育,促进幼儿全面的开展 1与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,到达家园教育的一致 2每学期组织一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力
3、搞好家园联系,促家园工作全面开展 1经常家访,幼儿2天没入园,班主任老师要打家访,必要时应登门家访 2每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况 3节日举行“家园同”活动等,进一步密切家园联系 各月工作安排 8月份 23~27日全体教师加班园内大扫除,做好班级布置,迎接幼儿来园 28~31日新生报名 9月1日老生报名,根据班级人数分班,对教师及保育员进行培训 9月份
1、全园开展平安、常规教育召开家长会
2、确定早操内容,训练幼儿早操
3、结合教师节开展“老师您辛苦了!”主题活动
4、组织教师培训 10月份
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动
2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动
3、培养良好的常规活动,抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展
4、组织教师业务学习 11月份
1、安排亲子运动会,增强幼儿体质,密切家园联系
2、催促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力 12月份
1、加强冬季平安教育
2、开展幼儿讲故事或诗歌朗诵比赛,提高幼儿语言表达能力
3、完善本班各项活动 xxx年1月份
1、结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动.
2、展示本班特色成果
3、召开期末家长会
4、教师业务检查评价 环境保护不仅关系到我们人类的生存和开展,它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素,保护好环境是每个公民应尽的义务和责任作为幼儿教育工作者,就应该及时地在幼儿园内开展一系列的环保教育活动,将环保知识渗透进幼儿的日常生活中,让幼儿从小就树立保护环境、保护环境的意识根据幼儿园的绿色校园,绿色内涵,绿色幼儿园的目标,我们根据本班幼儿的年龄特点及教学实际,制订了本学期的环保教育工作方案 本学期,我们将根据小班幼儿的身心特点,采用多种措施和方法,对幼儿开展初步的环保教育,在日常生活、教育教学及专题环保教育活动等方面进行渗透,引导幼儿从身边的小事做起,保护环境
1、在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识
2、培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感
3、教育幼儿具备根本的环保知识,养成良好的环保习惯
4、通过各种活动,让幼儿知道“保护环境,从我做起”的理念
5、教育幼儿盥洗时及时开关水龙头,节约用水
6、引导幼儿自觉保持周围环境的整洁,不乱扔垃圾
7、引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系,保护花草树木
1、环保教育渗透日常生活教育 环保包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容,我们可以在日常教育活动中渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,如我们可以利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题;还可以在幼儿园内提供废电池箱,在班上评选环保小卫士,让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中;也可以在班上设立两个垃圾桶,一个为可回收垃圾,一个那么为不可回收垃圾,让孩子时时关注到环保的问题,等等……这样,就会在无形中让孩子受到了环保方面的教育,从而更好地树立了环保的意识
2、结合主题开展环境教育 根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据小班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容 幼儿实地参观和感受幼儿园附近的两个截然不同的环境,让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性;可以利用散步等时间带着孩子去捡拾园内的垃圾,进一步加强孩子的环保意识;或者进行一些小实验,如准备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里,用简单的词语或图案记录金鱼的生长情况,从实验中唤起幼儿的环保意识 游戏是幼儿最喜欢的活动,教师可以选择一些符合幼儿年龄的游戏进行环保教育,如“呼吸的大树”游戏,在游戏中用椅子代替树木,只有在“树下”才能呼吸,随着树的减少,幼儿在游戏的过程中会感到呼吸越来越困难,让幼儿通过这个游戏明白植树造林和保护树木资源的重要性,体会到保护环境的重要性
3、开展环保活动,加强环境教育 通过开展环保行动,清扫幼儿园、等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识
4、家庭和幼儿园密切配合,共同合作 对幼儿的环保教育不仅要在幼儿园中进行,家长也要配合幼儿园的教育工作环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可无视由于幼儿的模仿性极强,具有无意识、自发性的特点,在幼儿园中教师是幼儿的模仿者,而在家庭中,父母自然成为幼儿的模仿对象,因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起,给孩子当一个名符其实的楷模家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师,并给予一定的表扬,能让幼儿有成功感和喜悦感,让幼儿的环保教育行为持续下去
一、指导思想 我园开展环境教育工作已经有很多年了,也取得了相当大的成绩为了我园的环境教育搞得更加有声有色,我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境工作方案
1、环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级
2、结合主题开展环境教育 根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容,让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步
3、开展环保活动,加强环境教育 通过开展环保行动,走进社区,进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识 通过本学期开展的一系列环保主题活动,发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可无视对幼儿而言,这些影响主要身边的人,特别是老师、家长和同伴因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准 九月份用电顶峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约用电”的主题开展,通过开展
1、“假设没有电”的讨论活动;
2、参观发电厂;
3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;
4、观摩“平安用电的多媒体环境教育活动 十月份根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解
1、动物的作用;
2、了解照顾动物的常识,激发幼儿保护动物的情感;
3、了解许多动物受到伤害的原因;
4、找出保护动物的途径 十一月份幼儿园与环保局合作,走进社区,积极宣传组织环保活动活动通过
1、在社区内举办环保宣传图片展;
2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;
3、组织孩子们担任“环保小记者“,采访社区住户;
4、进行”环保知识问答“活动 十二月份开展《只有一个地球》的主题活动,通过开展
1、环保故事、儿歌比赛;
2、环保小实验“地球的吸引力”;
3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了” 一月份根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结评选出
1、环保先进班级;
2、环保小卫士;
3、环保家庭;
4、环保手工制作优秀奖 总之,环境保护教育应该从小抓起,通过经常持久的环保教育,以及相应的环保活动,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士”! 依据学前科作业重点和幼儿园自身的开展需求,我园以研讨教育为根本思路,以《幼儿园辅导纲要》精神为辅导,加强学习和研讨,不断更新教育观念,转变教育行为,进步教师业务素质进步教师教育教育反思才能,进步我园教育质量
1、在上学期区域活动进展的根底上继续完善,尽力将单个化教育到达先进的教育标准
2、抓好教师思想道德,教育质量的作业,为教师们供应多种渠道学习锻炼的时机,进一步加强师资队伍的建设,不断进步教师育人才能和水平
3、对新形势的课题研讨教研组在教育活动中遇到的难题展开讨论
4、做好儿童节的各项准备作业,使幼儿对自己的节日有个永久的夸姣回想
5、科学教育和健康教育活动列入探索研讨课题 三月份
1、新学期开始各项作业认真完成
2、区域活动在上学期的根底上进一步进步,操作资料,活动内容,活动形式,标牌等到达一个新的标准
3、依据教育改革的需求,拟定适宜我园现状的教育方案及调整课程
4、认真做好各项教育资料的书写作业
5、教研活动组及时研讨讨论在教育中呈现的难点 四月份
1、随着季节的改变,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们感受春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天
2、天气逐步转暖,孩子们的野外活动时间随之增多,教师们依据自己孩子的年纪特色为他们设计多种多样的野外游戏,使孩子们在游戏中取得健康、取得快乐
3、教育活动、区域活动单个化教育融为一体使幼儿在舒适新颖的环境中取得常识,在愉悦的心境中找到快乐使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和言语潜移默化地来影响幼儿,使他们的品德得到正确的教育,一起与家长及时做好沟通作业,家园共育为孩子们杰出的品德打好根底 五月份
1、拟定迎“六一”联欢活动方案并准备各种相应资料活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛
2、各班教师依据本班幼儿的年纪特色拟定联欢活动方案,依据每个幼儿的个体差异为他们拟定适宜的参加内容使每个幼儿参加其间,每个幼儿都有展现才艺的时机,在他们的记忆中留下夸姣的回想
3、做好各项联欢活动的准备作业,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的平安作业到达联欢活动圆满成功 六月份
1、经过一段时间的单个化教育教育的研讨与施行,在区域活动的形式上,资料的投放上,指示标牌等都有了进一步的进步,在其根底上,教师们总结探索经验,使我园的区域教育到达更高的标准
2、各班教师依据本班幼儿掌握的绘画技术,随时调整教育方案,丰厚幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画才能得到更好的开展学前班绘画活动放到野外去完成让他们感受大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽 3认真研讨讨论科学教育课题,提前做好各项准备作业---教育资料和教育思路课后平行班教师彼此沟通教育经验,教育随笔及时记载,使孩子们在这一学科中增加常识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边
4、健康教育是我们这学期研讨的课题之一,安排教师学习相关常识点,进步并丰厚教师的常识面在教育方法上拓宽教育思路,利用教具挂图等操作资料,加上教师奇妙的言语让孩子们了解并会维护自己的身体,懂得健康的重要性 针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想 以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量 具体措施 认真学习《纲要》实施细那么,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改良教育中的弊端,总结创造性的教育经验 本学期重点学习
1、9月份学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细那么》(51页和66页)以自学为主
(1)研讨适合本班幼儿的教育评价手段
(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价,一式两份交幼儿园一份
2、10月份学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157―170页)以自学和小组学习为主
(1)通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验
(2)研究课如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动由()老师承当,其他老师听课、评课,共同找亮点与缺乏针对缺乏再上一次教育活动
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质(指导纲要171―178页)。