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小学工作方案锦集7篇小学工作方案锦集7篇 日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份工作方案,为接下来的工作做准备吧!好的工作方案是什么样的呢?下面是帮大家的小学工作方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作方案,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之到达新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原那么,全心全意地为学校广阔师生效劳 一财务工作
1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知,准确做好学校年度预算和收支方案,并严格执行全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现三个增长
2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚, 信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督
3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作
4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作
5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料
6、做好职工公费医疗工作,按时发放门诊费 二设施设备的管理及使用
1、执行;延庆县教育局资产报损管理方法;,加强资产总量管理,完善各专室借阅、使用制度规那么,提高现有仪器设备的利用率,实验开出率
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查,及时记录和处理
3、做好设备购置可行报告,立项书上报计财科,争取增加设备,使之到达新的办学标准
4、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作 三确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行
1、落实教育大会要求,加强农村根底教育工作,解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题,满足教育教学需要需投入
18.3万元
2、中心校没有主席台,体育设备存放在教室,操场不平,影响学生上操和室外活动,需增加设施和进行休整,以便更好地开展教育教学活动中心校建主席台一个,房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝,重建90米需投入30万元
3、配备新锅炉,建3间锅炉房需投入15万元 四教育信息化建设
1、协同教导处加强培训教师队伍,以信息化带动教育现代化
2、管好现有设备,保证设备正常运转
3、根据延庆县财政局金财网的建设实施,认真做好配合工作,确保金财网的顺利实施和使用 五学校食堂工作
1、食堂管理员和炊事员,从购置、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做,解决好教职工午饭问题,严防食物中毒
2、完善食堂的设施配备,购置蒸饭车、消毒柜、冰箱 六落实平安工作,严防事故的发生
1、要求司机注意行车平安,提高防患意识,随时注意车况,及时保养维修,定期进行车辆检查,积极参加学习,做好记录,结合上级要求和学校具体活动定期对有本的教师进行平安教育并记录
2、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面平安检查,把发现的隐患及时上报校长和教委
3、做好学校的防汛工作,成立以校长为首的领导小组,安排防汛值班人员和成立抢险队伍,并在汛期前进行大检查,做到有备无患
4、做好假期的值班安排工作,以防学校被盗
5、与后勤人员签订平安责任书,使之后勤人员人人参与平安管理 七做好学校的绿化美化工作,使学校变的越来越美好
1、作好对花草树木进行全面修剪,浇返青水等工作
2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥
3、对死的月季花、龙爪槐、爬山虎进行补种
4、协同德育主任抓好环境卫生工作
三、抓住重点力求创新
1、抓好队伍建设,提高业务素质,为各项工作的开展提供可靠保障,积极参加计财科组织的后勤主任和保管员的培训
2、结合新的办学标准,发挥;管理系统的使用;提高后勤管理水平
3、定期主动召开教职工会议,虚心听取建议,提高后勤人员的效劳意识和效劳质量
4、组织后勤人员学习文化知识,丰富头脑;创造时机,走入课堂,了解现代教育教
1.老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做重复做卷子里的题目,越熟练越好
2.课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记
3.公式重新背一遍并理解
1.课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记
2.老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做重复做卷子里的题目,越熟练越好
3.熟背课文,在理解的根底上进行记忆
4.方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文
1.课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记
2.单词句子熟背,最好能默
3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错
4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘
5.老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做重复做卷子里的题目,越熟练越好 还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓“平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷” 子曰“温故而知新”意思就是说温习学过的知识才能得到新的体会与理解每天放学回到家,首先就是主动完成作业写作业的时候不能让父母催促着写不懂的问题自己去思考然后再去查资料最后才去请教父母或老师写完作业后的时间也不能浪费自己看看课本,把掌握知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题多背单词多看课外书以及参加一些有意义的课外活动其次,不要整个晚上都复习同一门功课除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率 大力推进数字化教学环境建设 A、加强集体备课、电子备课建设 B、加快我校教学资源库的建设 C、积极开展校园播送电视节目播放 D、开展学生多样信息技术活动 E、积极开展学校办公自动化建设
1、按省“四配套”标准要求配足、配齐各专用教室设施设备和实验仪器
2、改造学校局部教室的教学设备,添置有关设备
3、添置教师办公用多媒体电脑假设干台 一提高认识,加强领导教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用,对构建面向二十一世纪的根底教育具有十分重要的意义要站在教育优先开展的战略高度,全面贯彻实施党的教育方针以及省委、《关于加快建设教育强省率先根本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡开展的精神,正确认识和对待现代教育技术装备工作 二多渠道筹措资金,加大现代教育装备的投入现代教育技术装备工作,技术含量高,仪器设备更新换代速度快,需要经费投入大因此,要确保装备经费投入稳定的前提下,随着经济开展逐年有所增加,并保证专款专用要积极争取地方政府和学校董事会成员的支持,多渠道筹措资金,为学校现代教育技术装备效劳,加快我校现代教育技术装备工作的步伐 三加强师资培训和队伍建设工作现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用提高教师素质,是推进现代教育技术装备工作的关键学校要加强师资培训工作,促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识,正确掌握现代教育技术的方法和技能,积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备,提高教学水平,教学质量和效益 四加强专用教室管理,加强校园网络管理,使教育装备真正落到实处 五充分利用现有设备,积极开展各类活动 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替然而,如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是不少教师感到困惑的问题本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣,精选教法这条途径进行教学 我们学校具有一定的知名度交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有80多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学根本功,都有一颗炽热的心因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,这给了我们信心虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的时机,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活 突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着 启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的开展 培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐根底知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力 了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力
(一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的`主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,教师就要创设一定的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维 创设情境,激趣导入 黑格尔说过“音乐是情感的艺术”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中,才能受到良好的音乐熏陶,到达最正确的教学效果著名教育家杜威也提出“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为思维的开始阶段”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力因为电教媒体能产生活泼的动态画面,使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力,从而给学生以思维上的启迪,触发学生思维的灵感,为学生插上想象的翅膀,为积极、主动地学习创造条件 利用教具,培养兴趣 乌申斯基说“没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿”著名科学家爱因斯坦也曾讲过“兴趣是最好的老师”教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧如利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情所以,我在音乐教学中应努力营造音乐气氛,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐 根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作方案,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之到达新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原那么,全心全意地为学校广阔师生效劳 一财务工作
1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知,准确做好学校年度预算和收支方案,并严格执行全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现三个增长
2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督
3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作
4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作
5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料
6、做好职工公费医疗工作,按时发放门诊费 二设施设备的管理及使用
1、执行延庆县教育局资产报损管理方法;,加强资产总量管理,完善各专室借阅、使用制度规那么,提高现有仪器设备的利用率,实验开出率
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查,及时记录和处理
3、做好设备购置可行报告,立项书上报计财科,争取增加设备,使之到达新的办学标准
4、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作 三确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行
1、落实教育大会要求,加强农村根底教育工作,解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题,满足教育教学需要需投入
18.3万元
2、中心校没有主席台,体育设备存放在教室,操场不平,影响学生上操和室外活动,需增加设施和进行休整,以便更好地开展教育教学活动中心校建主席台一个,房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝,重建90米需投入30万元
3、配备新锅炉,建3间锅炉房需投入15万元 四教育信息化建设
1、协同教导处加强培训教师队伍,以信息化带动教育现代化
2、管好现有设备,保证设备正常运转
3、根据延庆县财政局金财网的建设实施,认真做好配合工作,确保金财网的顺利实施和使用 五学校食堂工作
1、食堂管理员和炊事员,从购置、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做,解决好教职工午饭问题,严防食物中毒
2、完善食堂的设施配备,购置蒸饭车、消毒柜、冰箱 六落实平安工作,严防事故的发生
1、要求司机注意行车平安,提高防患意识,随时注意车况,及时保养维修,定期进行车辆检查,积极参加学习,做好记录,结合上级要求和学校具体活动定期对有本的教师进行平安教育并记录
2、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面平安检查,把发现的隐患及时上报校长和教委
3、做好学校的防汛工作,成立以校长为首的领导小组,安排防汛值班人员和成立抢险队伍,并在汛期前进行大检查,做到有备无患
4、做好假期的值班安排工作,以防学校被盗
5、与后勤人员签订平安责任书,使之后勤人员人人参与平安管理 七做好学校的绿化美化工作,使学校变的越来越美好
1、作好对花草树木进行全面修剪,浇返青水等工作
2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥
3、对死的月季花、龙爪槐、爬山虎进行补种
4、协同德育主任抓好环境卫生工作
1、抓好队伍建设,提高业务素质,为各项工作的开展提供可靠保障,积极参加计财科组织的后勤主任和保管员的培训
2、结合新的办学标准,发挥管理系统的使用;提高后勤管理水平
3、定期主动召开教职工会议,虚心听取建议,提高后勤人员的效劳意识和效劳质量
4、组织后勤人员学习文化知识,丰富头脑;创造时机,走入课堂,了解现代教育 本学期,本人继续担任了学校多功能教室的管理工作经本人一年来对多功能教室的管理,认为多功能教室是学校各科室活动最多,人员最杂的场所,因此,多功能教室的管理工作非常繁重现制订如下管理工作方案
①本学期管理多功能教室以后,本人结合学校的《多功能教室管理制度》,严格按制度管理和使用多功能教室
②做到使用有记录 由于多功能教室活动较多,灰尘较大,导致投影仪亮度下降,影响投影效果,要定期对投影仪进行除尘,提高投影质量保证学校多功能教室的正常使用
①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件
②为防止电脑系统感染病毒,安装瑞星杀毒软件及防火墙,并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒,保证了电脑的平安 由于学校教师工作忙,活动多,没有时间安排老师统一进行培训可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训使老师能正确使用设备 为保证学校的财产平安,每次老师们用完多功能教室后,我都要亲关好电源,锁好门窗,即使我有事去了,也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丧失 理由于多功能教室使用比拟频繁,本学期由使用班负责多功能教室的卫生,保证教室的卫生整洁 1.协助上课老师制作课件,安装调试课件; 2.每周星期一下午进行一次多功能电脑设备的大调试; 3.每周星期五进行一次卫生大扫除,由卫生责任班负责; 4.关好门窗及电源,防止发生平安事故; 5.填写好各项表格及使用记录; 6.期末写好总结 多功能教室工作方案 牛钵峪教学点 所谓“小学生成长袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料孩子每天都在开展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现孩子许多方面的开展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动开展给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生,从而发挥好评价的开展功能建立“小学生成长档案袋”,也是帮助学生记载着自己的成长轨迹的资料感受到成长中的喜怒哀乐,体验到老师对自己的呵护,更加热爱这美好的世界使自己的成长有更结实的根基,对孩子来说这是一笔珍贵的财富我校为了引导学生自我设计、自我调节、自我开展,并促进师生间、家校间的长效而良性的互动,创立和实施《学生成长记录袋》
1、通过实施“学生成长记录袋”评价制度,引导、鼓励、促进学生的开展,使学生既能学会判断自己的进步,感受成功的喜悦,又能积极反省自身的缺乏,主动寻求改良的方法和途径,使之不断完善自我
2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度,帮助教师、家长了解的学生的成长与进步,以寻求最正确教育途径
3、帮助教师和学校管理者制定教育评价方案
4、在评价过程中,有效地改善师生之间的关系,使教师成为学生的朋友
(一)成立总课题领导小组,提高工作实效 为加强管理,学校成立“学生成长袋建立探索”管理领导小组
1.庙岗小学课题研究领导组 组长黄正甫 副组长谢素梅 成员黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕、陈明梅、杨维玉、杨维红、庞传芹、史传华、甄长兰、郭玉明、樊传圣、杨俊田、闫兴春、甄茂芬、裴习芬、水怀玉
2.课题研究管理组 组长黄正甫 副组长谢素梅 成员黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕
3.课题研究业务组 组长黄正甫 副组长谢素梅 成员黄友为、周玉平、戴本燕、闫兴春、裴习芬、甄茂芬、陈明梅、杨俊田 学校领导小组在充分学习和调研的根底上,结合本校的实际情况,制定学校课题研究工作的整体规划和阶段性的方案,并组织实施各块负责人在开学初要拟定出详细的工作方案,上交总课题组
(二)研究内容—“小学生成长档案袋”的构成
1、根本情况 姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、视力记载、家庭住址、家庭组成、家长工作单位、职务、兴趣爱好、身体、经济状况、教师的变动及简介等
2、学初方案 学生对学好各门功课、开展自己的个性所做的设想,量化与模糊要相结合,要特别重视个性化课程的学习教师和家长都要做好指导,考虑到学生的最近开展区,帮助学生制定出切实可行的学初方案,一年级的学生刚入学对学初方案认识不清这样由家长和老师配合制定出方案也可用录音的形式
3、各种成绩 此项可先按学科分类,然后在按照比赛的级别分类,级别包括班级比赛、学校比赛、社区、局级以上比赛要充分重视班级内部的比赛,比赛内容运动会、征文、小制作、小创造、
4、进步足迹 能表达出学生成长过程中的有关资料均可放入让学生尽量觉察自己的闪光点,发现自己的进步,对未来充满信心如学生的画、字、小制作、小创造、照片、小报、优秀作业、优秀作文、获奖证书复印件、单元试卷、期末试卷、古诗词背诵记载等学生的反面案例也可放入,放入时间不限,资料的件数不限
5、评价 对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的,对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气,对刚入学的学生可用贴星或发放小红花,金苹果的形式要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面,关注学生个性,对学生的评价法要多种多样,可分为自评、教师评及组员评、家长评最好要有创意 1)、自评学生自我评定,给学生一个空间,主要由学生自己选择最好和最喜欢的作品集自我反思与自我选择比标准化更重要,理想作品产生和入选说明,系列作品,以及代表学生分析和评定自己作品能力的反思帮助学生成为自己的历史思索者和非正式的评价者 2)、教师评定及组员评定主要有教师、组员班级所建立的学生作品集,评价的标准是预定的,教师评价、观察、考查、成绩测验、组员审定通过还要有教师依据课程目标描述所有学生的成绩的总结,教师的详细说明和对每一个学生的观察在一定情景中与家长、管理者及他人,交流教师对学生成绩的判断 3)、家长评定家长是孩子的第一任教师,要给孩子一个正确的评价家长要细心观察孩子在家的表现,发现孩子的闪光点要及时记录,积累资料如孩子在家做家务,搞一些小创造,制作一些小物件,读了哪些好书等一个学期后家长和学生在一起交流,对学生是一种鼓励
(三)研究方法
1、观察法观察法是在自然状态下,研究者有目的的、有方案地考察事物现象的方法
2、实验法就是研究者根据研究目的,确定实验班与对照班,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、开展过程,并通过实验班与对照班变化的事实进行比拟,确认事物间因果关系的方法
3、行动研究法采用边实践边研究的方法,实施过程中允许突破,碰到实际问题,可以修改方案调整目标
4、个案研究法对少数或个别具有典型性、代表性的学生,采用个案法研究,做好个案记录,阶段、汇总
5、文献研究法组织课题组成员学习相关理论,了解教育评价开展的特点与新概念,了解实现评价主体多元的内涵与价值,更新教学观念,以现代的科学理论指导课题的实验
(四)实施管理
1、“收集与”成长记录袋的内容学生是第一责任人,他有权利决定相关材料的收集与展示,但也不是什么资料均可以作为“成长记录袋”的内容,必须要有价值,有利于促进自我成长,作为指导者提出建议供学生参考,指导学生做好努力工作,从而培养学生对自我认真负责的科学态度
2、“成长记录袋”平时由学生保管,每两月在班主任的指导下进行一次,每学期进行两次以上的展示交流在学生成长记录袋评价实施的过程中,学校要为教师、学生、家长创设相互交流、沟通的时机,定期组织专题研讨、成果展示活动,
3、引导家长参与教师要引导家长配合学校对孩子在家庭的学习、生活成长资料进行收集,并及时编排、保存,并具体介入整个过程,实现家校互动
4、学校要有专人负责评价与记录的管理工作,催促教师认真完成该项工作对创造性地开展评价与记录的教师,学校应给予表彰,并加以推广
5、教师要在评价与记录这一互动活动中,注重学生合作能力的培养,加强教师与教师、学校与社会的联系与交流,同时在评价与记录的形式与内容上不断创新,不断改良和完善促进学生开展的评价工作
6、促进学生开展的评价需要不断地进行总结、完善与生成,各班要及时把改良与创新的建议反应给学校
(五)、做好课题研究的经费保障 为能确保学校课题研究的有效开展,学校将投入适当的经费,作为课题研究的有使用、周转资金同时要加强对课题研究的考核力度模板内容仅供参考 。