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文本内容:
小学教师履职考核工作总结自从从事教师这一行当一位好教师始终是我的奋斗目标一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现对一年来的工作进行总结
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神自觉践行有关教育的精神热教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才打下坚实的根底
二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改良教育教学方法
1.在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的开展为主首先必须尊重学生尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节如在主题班会上进行说新学期的打算、我身边的雷锋、我的小康等此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情,还提高了学生的语言表达能力对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务2.对课堂操作的有效性的研究1教学目标:首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、学情正确定位我根据课堂开展恰当地调整预设目标和生成新的目标课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担2师生角色:学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事自觉请假在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和-谐融洽处处以一名优秀教师的要求来标准自己的言行积极参加校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、工作业绩方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论掌握了更多媒体课件制作的方法经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生也有所提高在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志在这一年的工作中,,得到了学校领导的认可,被我校党组织列为入党积极分子今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师履职考核工作总结[篇2]一年来,本人热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责严格遵守《中小学教师职业道德标准》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会开展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出听课学习的时机,通过学习,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备《小学教师履职考核工作总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。