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小学数学教师个人专业开展方案方案小学数学教师个人专业开展方案-方案 如今我担任了四年级数学老师在教学经验方面有缺乏,加紧学习,不断进步 树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴,工作中积极投身教育科研的改革与实践从学生生命开展的高度积极探索新的课堂教学,实践中不断探求感悟反思时刻提醒自己用脑子工作使自己逐步成为研究型开拓型全能型的教师 具体目标如下
1、理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,积极改良教学方法,形成自己的教学风格
2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的
3、勤于反思,在总结经验中完善自我不断练习根本功,优化自己的教学方法并积极使用现代信息技术,运用信息技术效劳于自己的教学
1、专业水平的提高
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我 认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力 多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养,如《小学教学设计》、等,了解更多著名教育专家,行家的观点,了解当前的教改动态
(2)互相听课,多想多写,写好听课记录和反思
(3)同课异构的形式,互相取经,加快促进
(4)认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数,有正确的开展目标
(5)针对先进教师找出自己缺乏的地方,发现问题及时解决
(6)课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验,形成自己的特色
(7)多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾
2、日常教学常规的扎实与提升 精心备课,细心批改每一本作业,多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高
3、勤于反思,完善自我 学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补缺乏努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文
4、练就自己的根本功 “钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的根本功写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生所以自己每周练习两张钢笔字,不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读,提高自己的朗读水平充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中,使自己提高教学的有效性,提高教学质量
5、利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平当然要学习的东西很多,我将在经后的工作中努力做的更好。