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小学数学教师述职报告通用范例小学数学教师述职报告通用范例 20XX年8月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到茶溪小学在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目回忆这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精,提高自身的素质现述职如下 本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎坚持党的教育方针,面向全体、教书育人广泛的学习教育教学理论知识、学科根底知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动开展夯实基矗尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵抗不利于儿童身心开展的言行德高为师,身正为范,为人师表,以德为首衣着得体,语言标准,举止文明关心集体,团结协作作风正派,廉洁奉公保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物 在本年度中,我担任五年级的班主任在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进龋我鼓励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是鼓励赏识创造的杰作在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的`专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了合作小组多岗位责任制班级法庭等改革试验此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等这其中赢来的收益是学生的日益提高 在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,表达了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而表达了数学的价值由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多针对这局部学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解在我们大家的共同努力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功绩这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的! 作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都缺乏为了提高自己的课堂教学能力,我积极参加集体备课上课听课研讨等活动学校对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的方法,就这样,我们的课堂教学水平得到了提高作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动参加新上岗教师教学比赛,并取得了第二名的好成绩 开学初我和刚踏上岗位的李静怡老师同住,我参加工作还只有几年的时间,在各方面都存在缺乏,因此,在工作上我和她是互帮互助,共同进步平时在办公室几乎每天开展相互交流,在教育教学工作中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到但凡布置学生做的作业教师必须先做,有布置必须有检查、有批改,有错误学生订正后教师补批,考试测验做到每次批改并简单分析,查漏补缺,及时订正所以经过一学期的努力工作,我们的教育教学取得一定的成绩 展望明天,任重道远我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。