还剩16页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学班务工作方案范文集锦6篇小学班务工作方案范文集锦6篇 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,我们的工作又迈入新的阶段,该好好方案一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好工作方案吗?以下是的班务工作方案6篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 坚持德育为首位,以学校德育教育的思路为指导,日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,以少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,大力培养们的创新精神和实践能力,积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人 我班共有学生51人其中男生27人女生24人,情况各不相同本班的学生大局部的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的催促,争取在本学期中,能够让他们明白的重要性学习上存在差异,如王洋、邰志超等同学的很优秀,也有赵培翔等几个人学习根底很弱,成绩很差;行为上,并且本班男生多,男生自制能力差,时常不能控制自己,上课时随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养新学年中将不断努力,争取不断前进,树立良好的班风,取得更好的成绩,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成
(1)及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
(2)强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
(3)家教结合经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育
(1)加强常规教育,重视养成教育 良好的常规是进行正常的学习和的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益;因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为标准》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍得到更多的收获
(2)明确学习目标,注重学生素质开展 俗话说有目标才有动力这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是,防止盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力;目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的方案,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己注重学生的学习成绩上的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,,不歧视差生,安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们,争取做到共同进步
(3)培养班级干部发挥班干部作用,提高班干部工作能力 班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比拟放心其实我可以换个角度思考问题,俗话说失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改要多给学生锻炼自己的时机,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步比方出黑板报,搞班会活动,训练队员参加比赛等辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手;同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
(4)抓好少先队工作 少先队工作是班级工作的一个重要局部,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
(5)重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识 a、布置美化教室,按月更换优秀作业 b、丰富课余生活,培养兴趣 c、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动 d、要求学生认真上好各课
3、作好教育和平安管理 对学生进行平安教育,增强平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作
4、重视情感教育
(1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系
(2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育让学生了解《小学生日常行为标准》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢的杜绝不文明现象
2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平;正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣给学差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的缺乏,争取在下周进步、改正
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作
4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感
5、布置好教室环境,增强学习气氛
6、重视“行为标准竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行 略 本班共有学生65人,其中男生36人,女生29人由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育 一在行为习惯方面,养成良好的养成教育 二培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德 三以学校和班集体方案为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一4班的奋斗目标 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因此,我决定从以下几点入手
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花
3、培养学生在楼道不打闹,不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行保护环境和花草的教育 “平安时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,平安回家 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此,在开学初,我就积极采用鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换 本学期要做好分类施教工作
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同催促下改良越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来 经过了一个学期的教学工作,对学校的教学有了一定掌握,加上一个学期的班主任工作,也让我学会了如何去管理好一个班级总结上学期的经验,结合我校领袖儿童教育理念,面向四
(2)全体学生,为孩子提供良好的成长和开展平台让每一名学生成为自己的领袖,不断成就自己,超越自己,突破自己 四
(2)班共有学生60人,其中男生有36,女生24人本班整体情况较好学生的学习气氛浓厚、纪律意识较强,学习习惯良好
1、在生活、学习中培养学生良好的行为习惯
2、培养学生的平安意识,保障学生的人身平安
3、培养学生健康积极的心态和鼓励学生积极参加校内活动
1、抓好日常管理工作 ⑴重注学生日常行为标准的培养,每位学生对日常行为标准准那么必须熟记于心,且能对照准那么严格要求自己组织学生参加升旗和“两操”并且做到快、静、齐通过升旗和两操来培养学生的爱国情操和严格的纪律意识组织和指导学生的课间操与眼保健操,培养学生养成锻炼身体的良好习惯对于课间操老师必须做到做跟紧与盯紧学生必须做到做操期间精神饱满,姿势正确 ⑵指导和监督本班学生的值日工作做好每天的保洁和一天两扫、一周至少一次大扫除学生能按照班级的值日制按时保质保量完成通过小组的值日工作,同时也是让他们有保护与保护环境的意识,对学生关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育 ⑶组织好放学路队组织好放学路队是班主任不容无视的一项工作学生在在学校经过了一天的紧张学习后,放学对他们来说是最快乐的一件事,所以经常会出现站队静不下心,队伍行走过程中早早离队或在队伍中打闹这都是不平安的为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育放学后,要配合值日老师好本班学生队伍,提醒学生严格遵守放学返家时的纪律并把学生平安护送到桥头看到家长接走孩子
2、组织和管理班集体 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风一个明确的奋斗目标和良好的班风是形成一个好班级的前提条件有了奋斗目标才能向着目标而奋斗,不至于像无头的苍蝇到处乱抓无规矩不成方圆,这就要求每一位学生都能严格要求自己在制定了班级目标以后,班主任就要了解和研究每一个学生,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展 ⑵做好培优帮困在上学期的根底上继续培养班级的积极分子,在本学期中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,使他们更加优秀对于在学习和生活中有困难的学生,要多帮助他们,教学生学会自己管理自己且给学生多一些锻炼的时机
3、关爱每一位学生 作为一名人民教师首先要做到爱自己的每一个学生,无论学生是否优秀,对他们要一视同仁这就要做到在平时多与学生接触,走进他们的生活,多关爱他们,尤其是一名班主任,这更是必不可少的所以在本学期要多与学生沟通交流,在生活、学习上帮助他们,多与家长沟通交流,从家长那去了解孩子,必要时可以做几次家访同过老师和家长两方面来提高孩子的学习 总之,要管理好一个班级不是一件易事,班级管理也是一门艺术,需要在实际的工作中不断的摸索和向有经验的老师们学习吸取经验,从而不断地完善自己,从而引导学生健康成长
一、指导思想 以进修学校工作方案、进修附小教育教学工作方案为依据,以学生常规落实为前提,引进各项竞争机制,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底
二、工作重点
1、以学生常规为重点,对学生进行思想品德和行为习惯教育
2、积极提高班级教育教学质量,争创优秀班级
三、学生情况分析 本班共有62名学生,男生37人,女生25人,个个思维活泼,个性张扬针对学生好说、好动的特点,本学期需认真抓好班级纪律另外,插班生学习仍比拟吃力,对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点本学期将根据不同学生的性格特点,有针对性地对学生施加不同的教育,使学生健康快乐地成长
二、本学期班级管理方面要采取的措施 一为人师表,率先垂范 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面开展的人才,具有举足轻重的地位和作用在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书因此,标准学生的行为,首先要标准自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范今后我要求学生做到的,首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,不挖苦挖苦他们;教育他们热爱劳动,每天早上和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友让自己的一言一行成为一种无声的教育教师是学生心目中的典范,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人 二抓好班级纪律,促使学生学会自律 严格各项纪律,对违反学校纪律的现象要严加批评,对学生要严格管理要求学生按《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的标准去做学期末进行优秀小组的评选,具体如下上课时认真听讲,小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高,得一次a+表扬一次;两操中表现突出的,让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的,由路队检查员给记一次表扬;反之,在各方面表现较差的那么由组长给记一次批评最后在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多,这一小组就是本学期的最正确小组,期末时将对这一小组的成员进行奖励 新的学期,我担任三年级三班的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了,对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作方案如下 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体,如对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、午间纪律 中午学生来校有的比拟早,为了平安,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖,学生有的看书,有的练字,有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让淘气的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的缺乏 讲究卫生很重要俗话说,病从口入好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用黑板报,专栏美化班级环境 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动,如文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 还给孩子们一个金色的,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光孩子身上的`每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良 新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育现决定从以下几个方面入手 坚持教育部的教育方针,结合我校的实际,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体 本学期转入1人,本班共47人,男22人,女25人总体情况好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪学生自我管理能力较好,班干部能充分协助班主任整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓当然,班级也存在的一些问题课堂气氛不活泼,教师上课自问自答学生作业书写不够认真,书写速度较慢,有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业有一名女同学拼音都没学会,更不用说是读课文,多数学生根底知识不够扎实,有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的,这些无疑都是班级管理中的难点要想有好转,确实难,同时,本班学生学习气氛不够浓,缺乏赶超比的精神
1、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标
2、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,标准每个学生的行为
3、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习接着我注重每一位后进生的作业反应情况,每次作业和订正都面批面改然后在课堂中关注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃
4、班级管理细致化、民主化有句话说抓在细微处,落在实效中班主任工作要细致入微,在细微的根底上,我动用班级中大局部同学创设各种表现时机,充分调动全班每个同学的积极性在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中
5、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成局部,他们是班级核心有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议指导他们的工作方法,提高他们的工作能力共同建设好班级
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面开展效劳
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍
2、加强后进生管理班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情,开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上一如既往地搞好常规工作协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,这样班主任工作才能做得更好
7、开展丰富多彩的少先队活动本学期开展两次学生体验活动,第一次带着学生到体验室由家长和教师协助做饭第二次由学生自己包饺子让学生学会简单的生活能力。