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小学班务工作方案集锦七篇小学班务工作方案集锦七篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考如何写了做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔!下面是精心的小学班务工作方案7篇,欢送大家分享
一、指导思想 细水长流,汇成大海让课外书给孩子们翻开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里通过读书,提高学生的文化素养,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力开展班级读书活动,目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯,扩大阅读量
二、活动对象 全班学生
三、阅读目标
1、通过开展阅读活动,让所有的学生都喜欢读书
2、通过开展阅读活动,积累书中的优美词语、精彩段落,并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来
3、通过阅读优秀的书刊,让学生感受到语言文字的优美,激发学生的学习积极性
四、活动主题 我读书,我快乐我成长!
五、活动内容
1、熟读背诵《小学生必背古诗70首》;
2、12篇(段)从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等
3、师生共读3本课外读物 精读《西游记》(青少版)上海人民美术出版社 略读《汤姆索亚历险记》马克·吐温张友松译上海人民美术出版社 《草房子》江苏少儿出版社
六、阅读时间
1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵
2、充分利用中午午休的时间
3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读
4、利用双休日的时间阅读
七、活动阶段
(一)宣传发动,制定方案
1、每位学生制定个人的读书方案,使他们充分合理地利用课余时间来读书如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周
六、周日的休息时间每天读书不得少于1小时
2、做好家长的宣传工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择适宜的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围
(二)实施行动
1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣
2、开展交流活动例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享老师和学生一起精读一本书,谈谈读书
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法提倡个性阅读,知道读书做记号,读书做的读书方法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写读后感日记同时,把贴在班级墙报“学习园地”栏里,供大家欣赏
4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸在用好教材以外,安排一些相关的读物这 样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣
八、评价方法
1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,催促学生养成良好读书习惯 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下: 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色 我班共有学生51人,在品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进,能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象 在学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注总的来说,班内学生的学习水平比拟整齐,但容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养
1.继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯
2.开展“手拉手”活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比拟好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步
3.以“五讲四美”教育为中心,坚持从保护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学注意开展学生的特长尽量让学生学得轻松,学得牢固
4.进一步创立和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级
5.开展“争当四好少年”系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育
6.积极开展卫生、平安、劳动教育,促进学生全面健康平安的成长
1.运用《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》对学生进行日常教育,教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序,不迟到,不旷课,不早退;热爱学习,热爱劳动,积极进取;回家帮大人做力所能及的事,听大人的话,完成老师布置的作业;做好教室清洁、公地清洁;集会、出操时要有秩序,积极参加学校组织的各项活动,努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体
2.建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
3.培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生
4.对少数有问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有方案的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率
5.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外路队纪律教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路
6.和家长及时联系,双向互动,了解学生在家情况,学习情况,能否自己处理自己的事,帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓励,多给学生时间,辅导学生的作业,催促学生完成作业等
7.关心学生身心健康,促进学生全面开展 要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会活动以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干 本班共有学生8名,其中男生5名,女生3名从上学期的认识和与学生的交流中,我了解了学生的学习习惯和生活规律本班学生缺乏主动学习的意识,班干部的模范带头作用也没有充分表达出来,大局部学生好动、活泼、贪玩不过,值得欣慰的是,本班学生接受能力强,所以只要在习惯培养上下点功夫,前景是非常乐观的
1、贯彻落实“五项工程”,力促本班学生养成良好的学习习惯,逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人
2、对学生进行经常性的平安教育,使学生意识到平安的重要性,珍爱生命
3、培养学生在学习中专注积极,在生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风,不断提高学生学习成绩
1、加强德育教育,搞好学生纪律的根底上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯
2、创设良好的学习环境,进行科学学习方法的指导,提高教学质量
3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
4、争创一个平安无事故的班集体
1、加强班队建设,狠抓落实班风建设
(1)加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意平安教育,多进行思想上的沟通,让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管班”的现象,积极争做班级小主人做到“三别”即“向粗鲁辞别;向陋习辞别;向坏事辞别”、“四带”即把“礼仪带进校园;把微笑带给同学;把孝敬带给长辈;把谦让带向社会”
(2)加强小干部的队伍建设加强对干部的教育与培养,充分发挥其监督和示范作用,引导学生养成良好的行为习惯本学期准备从同学当中选出几名淘气生,来担任值日班长,带着得好将起到一举两得的作用要求他们将局部方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,与老师一起把班级管理好
(3)开展班会活动根据学生的实际和年龄特征以及班上存在的问题,选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念
2、抓好读书教育活动
(1)班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力
(2)让学生多看一些课外书,并加强阅读指导,由浅入深适时开导,培养学生的观察能力以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识,开发思维
3、做好尖子生的培养工作
(1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用
(2)尽力挖掘学生的课外兴趣,培养学生的特长,使学生的个性得到充分的开展,积极组织学生参加学校举办的各种活动,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛
4、做好学学困生的转化工作
(1)善于发现闪光点 “尺有所短,寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们,开掘他们心灵中的火花,给他们闪光的时机
(2)进行适当的表扬和批评 每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们更需要表扬在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心当然,在班级管理中,我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评批评前要做到认真调查,搞清根本领实批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心
(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步
5、家教结合 经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期继续以家校联系本和家访的形式与家长进行交流为主,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
6、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
7、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 总之,班主任工作是一项长期的教育工作,班级无小事,处处是教育,班主任要抓住每个契机进行教育工作 本班学生根本情况、成绩 全班共有学生30人,其中男生14人,女生16人三好学生会8人,优秀生5人后进生比不多,学生学习的纪律性、自觉性比拟强,是全校比拟好的一个班 了解和研究学生是做好班主任工作的前提我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 ⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合 ⑴组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义 ⑶组织好放学 组织放学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和开展的动力班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的 ⑵选拔、培养和使用班干部 我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教 班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长 本班共有学生65人,其中男生36人,女生29人由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育 一在行为习惯方面,养成良好的养成教育 二培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德 三以学校和班集体方案为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一4班的奋斗目标 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因此,我决定从以下几点入手
1、上课能积极发言的.同学给予红花奖励
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花
3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行保护环境和花草的教育 “平安时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,平安回家 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此,在开学初,我就积极采用鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换 本学期要做好分类施教工作
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同催促下改良越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来 班干部是班主任的左膀右臂是班主任的耳朵、眼睛和双手是一个班级的顶梁柱是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带由此可见班干部在班级管理中的重要性怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢虽然重新分班但班内有局部原来担任过班干部的同学可以通过与原班主任或者原来的同学联系了解情况临时进行分工建立临时班委通过一段时间的工作再由同学们选出自己的班委从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底 伴着新世纪钟声的敲响我们又跨入了一个崭新的世纪在新的世纪里我们都应该有一个新的开始新年过后由于文理的分科高一进行了重新分班分为七个理科班、三个文科班和一个音美班;其中一至六班是理科平行班七班是理科实验班;
八、
九、十文科平行班;十一班是音美班我班是一个理科平行班现有学生六十八人其中男生四十一人女生二十七人;通校生四人体育生三人学生绝大多数农村整体素质较低又加上刚刚分了班学生自我约束能力较差针对这一实际情况我方案从如下几方面开展班级工作: 从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子这样有利于迅速稳定秩序严肃纪律进入状态把分班带来的松散尽快安定下来给大家创造一个良好的学习气氛班主任要迅速地带着全体同学完成由假期到开学的过渡尽快地进入正轨 要开好新学期的第一个主题班会通过了解很大一局部同学个性突出主观意识较强这样势必与应试教育、班级意识相背那么如何帮助这些同学抑制个人爱好处理好个人爱好与学习的关系取得理想的成绩呢首先要他们明确当今是剧烈竞争的时代大学尤甚而我们的优势在文化课音、体、美只是我们偶尔为之之事要学会舍取学会放弃;要集中精力缩小目标打歼灭战 众所周知时间、精力、物力是个定值目标越集中效果越显著而我们求得的人生第一步就是跳龙门舍此无求学会舍取就是成熟就是理智我们要做穿石的水滴要结合《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》对学生进行各方面的教育狠抓一日常规 让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系良好的秩序是完成任务的保证而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提良好的秩序是每个同学所必须的纪律是大家的统一意志服从是大家的统一行动成绩是大家的统一目标只有这样才能使大家迅速地凝聚在一起共同进步、共同提高 随着学习时间的流逝竞争也越来越剧烈有的学生把自己封闭起来不参与班级活动也懒得帮助其他同学解决学习疑难;这就要他们认识到帮助别人是我们民族的荣耀传统;帮助别人也为自己赢得了和谐的生活气氛;一个人不可能天生的左右逢源、万事不求人;在你力所能及的时候给人以帮助也为自己的生活铺展了金光大道要明白“竞争拼搏协同共进”这八个字的深刻含义;要运用科学的学习方法努力提高自己的学习成绩;不必抓紧每分钟时间学习但必须抓紧学习的每一分钟 什么气氛办什么事工作效率就会提高反之就会事半功倍随着文理的分科与高中生活磨合的差异有的学生成绩出现了大面积的变化甚至个别同学变化还很大这里的情况很复杂要具体问题具体分析不要性情急躁怨天尤人甚至失去信心此时切忌不要急躁要结合自身实际重新给自己定位要找到症结之所在对症下药才能取得更好的成绩 我结合本班实际并依照点圆式工作法的理论指导对班级各个职责层面将进行了切块定点上到每一个班委会成员下至每一个同学各自有各自的“点”和“圆”让它形成了纵横交错的“点圆”工作体系每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者都能够立足于本岗位着眼于全班全体同学主动地运筹、设计、协调各种关系以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作并创造性地开展与其班级工作密切相关的各项工作我准备将班委会分解为六大部即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部 将班级工作切块定点到各部并协助各部根据自己的实际情况再进行分解切块定点到班级的每一个同学各部直属班主任的管理和领导同时又在很大程度上拥有较大的自主权这样在运作的过程中每一个同学既是管理者同时又是被管理者在管理的同时锻炼了自我在被管理的同时又受到了教育不仅做到了人人参与人人管理人人决策而且还能够从中锻炼自身各方面的素质从而在班级的各项事务中做到了事事有人管人人有事干时时有事干;可谓“上面千条线下面一根针” 以上是我对本学期班级工作方案的大体设想在今后的实际工作中我更要加大努力力争取得更好的成绩 新的学期又开始了为了在新的学期里把工作做好形成“文明、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班主任工作方案如下: 团结、勤奋、老实、创新 四年级共有12名学生,6名女生,6名男生学生多生性淘气好动,是我校有名的淘气鬼班级,多少老师为之头疼,束手无策但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级 集体教育与个性教育的统一
1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗专门负责监督检查学生的日常行为并在晚点时间进行一日通过监督岗的汇报评出最正确拇指奖.对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育.使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、重视德育工作 合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活
3、重视卫生工作 讲究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境. 1个人卫生:要求衣着整洁做好三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做. 2班级卫生:每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督.对于主动及时清扫卫生的同学或小组进行奖励.同时利用花草美化环境并进行保护环境和花草的教育.
4、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制包括班长和各项负责人使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理.并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向
5、强化班级纪律 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手: 1课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展跳绳做游戏拍球等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间.同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐.
6、加强后进生管理 面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
7、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
8、家教结合 经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次,经常保持联系要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
9、重视关心教育 要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
10、抓好少先队工作 班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
11、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体.比方:可以利用流动红旗的评比等活动对学生进行思想教育.
12、其他方面 班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选小书法家小创造家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心.另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改良.假设有缺乏之处敬请领导和老师批评指正。