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小学社团工作方案为丰富校园文化生活,开展学生兴趣与特长,促进学生的全面开展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园
1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力
2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌
3.积极参加各级演出和比赛,为校争光
4.通过多种方式吸收学生参加到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台一尊重主体,实行双选在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导工程,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择适宜的社团活动二落实常规,健全制度
1.为加强常规管理,防止社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点
2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动方案,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料
3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛努力提高社团活动的效果和效率三充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的根底上,充分开发他们的潜能把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径四加强检查催促,发现问题,及时修改注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行五构建科学合理的社团活动评价方案“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立标准的内部评价与鼓励改良机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励20XX年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式主要包括运河少年文学社南湖晚报记者、趣味数学、绘画、硬笔书法、软笔书法、棋类、电脑、快乐英语、小小科学家、跳绳等
1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果组长徐如松副组长单慧英、陈寒英成员戚伟章、高义根、沈利彬、李培华
2、保证社团活动时间校级共同活动时间为每周五中午的午间活动冬令12点到12点40分,夏令12点10分到12点50分1学校制定活动定方案,宣传发动,组织实施各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名2社团负责老师填报社团名册、制定活动方案授课内容、确定活动内容、活动时间等1指导教师认真组织开展活动2做到“五有”有方案、有活动设计教案、有名册、有反应、有总结提前一周社团负责老师备好简单的授课教案注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道
1、指导教师最后阶段上交相关材料方案、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等
2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最正确指导教师和最正确学生由指导老师推荐,并进行“六一节”时的表彰
3、展示成果跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合书法社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片电脑人人展示自己创作的电子小报,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片美术作品人人展示自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片文学社人人展示自己发表、撰写的文学作品科技小组展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品,各类竞赛的成绩英语组在提高口语水平,能在六一节中表演一个节目
1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年
2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性
3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以到达预期的活动目的模板内容仅供参考 。