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小学第二学期体育教学方案 要完善评价体系,提高课堂教学效率下面是为大家的第二学期体育的教学方案,欢送大家的阅读 以xx区教育系统十三五开展规划为蓝图,以xx小学敏慧文化建设为核心,以提高学生核心素养为目标不断优化教学管理,明确目标,强化质量意识加强校本培训,强化课堂教学的研究,做好教学常规和质量调研的研究和管理,为学生的可持续开展,为教师成就自我,为学校的教育教学水平不断提升而努力小学第二学期教学方案 我们要创设形式多样的教学研讨活动,通过活动,全面提升教师的专业素养 首先,研讨活动要坚持“走出去请进来”的原那么“走出去”就是指走出学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、根本功比赛等活动,并能把外出到的经验回校后传授给更多的老师,从而做到以点带面,促进全体教师的共同成长“请进来”就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园,聆听大师课堂,感受名师风范,汲取新鲜理念让我校的教育教学“常有活水源头来” 其次,研讨活动要凸显校际交流特色在牵头协作区教学的同时,我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校我们要加强与两所名校的校际交流,通过交流,切实提高本校教师的教育教学水平同时,我们还要加强与协作区学校的教学交流,通过教学联谊活动,取长补短,共同进步 第三,着力打造“红杏杯”教学研讨活动“红杏杯”已经走过了十七个春秋,xx年,第十八届“红杏杯”教学研讨活动,我们将以“锻造敏学课堂,提升青年教师教学素养”为主题,围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行本届“红杏杯”,教师的参与面要广,40周岁以下教师全员参与,比赛涉及的内涵要丰富,通过比赛,将很好地调动教师的教学积极性,提升教师的能力水平 第四,继续推进学校的草根研究平台继续以大学科为平台开展教学研究活动,充分发挥大学科组长的作用,提升各年级各学科教研组长的能力,通过集体备课、教研组活动等根底阵地,带动全校的教学研究气氛,带动教师整体开展,从而提升全校的教学质量大学科组一月一活动,以评课、学习新的教育教学理念为主;年级学科组两周一活动,重点讨论本组的推优课、先行课,以及下两周的集体备课教案 课堂教学,要不断变知识传授为学力构建,变技能强化为情商培育,转变狭隘的质量观,深入探索基于学生能力培养的质量生长途径 学生的思维品质,注重培育学生开放、灵活的思维方式要重视对学生非智力因素情商的培养,通过调动学生的积极性、能动性,到达质量提高的目的 在南通市十二字方针的引导下,结合“敏学”课堂研究范式,我们进一步完善我校的课堂评价体系,切实提高课堂教学的效率从培养学生的核心素养出发,为了提高学生的学力,我们设计了《xx小学“敏学”课堂教学评价表》其中,学生表现为评价重点,占比63%,包含“有效预学、独立思考、适当合作、主动交流、大胆质疑、认真倾听、善于归纳”七个方面;教师素养占比25%,包含“内容科学、善于引导、充分鼓励、语言精练、媒体恰当“五个方面”;总体评价占比12% 在听取推门课、组内先行课、全校推优课之后,运用评价表,对课堂教学进行及时点评,促进教师教学反思,从而提高课堂教学效率 锻造敏学课堂,全面提升教学质量的同时,更要开展丰富多彩的学动,让更多的学生参与到各类活动中来,用活动开展学生的综合能力 语文学科,低年级开展童话故事大赛,中年级进行阅读知识竞赛,高年级进行现场作文大赛;数学学科,低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动,中年级进行数学游戏活动,高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛;学科,三年级进行英语儿歌朗诵比赛,绘本阅读创作,英语短剧表演,六年级英语故事大王赛,全校进行英语之星选拔 艺体常识学科,也要从学生实际出发,精心组织,开展各类特色活动,积极参加各级各类比赛培养学生的学习品质,提升学生的学习能力 学校体育以“健康第一”为指导思想,让每一个学生都受益为教学重点,认真贯彻素质教育确立学校体育工作的地位,落实学校体育工作中有关方针、政策加大教学改革,实施分组教学,使全组教师参与到教改中去积极开展科研工作,确立课题开展丰富多彩的体育活动,确立学校体育特色
1、认真制订学校体育工作方案和学期体育教学进度方案,课时方案等
2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每一堂体育课,备好教案,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间
3、转变传统观念,改变现有的体育教学模式按照要求,在培养学生兴趣,促进身心健康,提高团队协作能力等的同时,提出目标,选择好教材,把教师的主导和学生的兴趣结合起来,在学生主动参与,自我设计,生动活泼的同时,对学生进行技术、技能的指导
4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善
5、认真上好两操两课活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长
6、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育
7、按国家实行的《学生体质健康标准》进行测试
8、进行播送操的教学、抓好体育达标
9、认真执行教研组方案,做好资料积累,开展教科研信息,积极参与撰写教科研论文及认真实施市级课题
10、积极开展课外活动,加大课外活动、播送操、眼保健操的管理,开展丰富多彩的体育活动,丰富学生的活动内容,确保提高场地、器材的利用率认真贯彻《体育管理条例》,确保学生的平安,防止伤害事故的发生
11、筹备并举行校田径运动会
12、抓好校运动队及后备队员的训练工作
13、一年级教学主要进行播送操教学、体能恢复与提高的练习和学生对体育课的兴趣与好的培养,使学生对学习体育根本技术和技能产生浓厚的兴趣,让每一个学生都能产生主动去学习体育的愿望和动机,为进一步进行分组教学打好根底 二年级主要进行分组教学,让学生全面进行篮球、排球、足球、田径、体操、体操等工程根本技术和技能的学习,使学生进一步了解体育各运动工程,激发学生的学习兴趣和学习动机到达学生主动去学习运动技术和技能的目标,切实让每一个学生都受益,根本能掌握一至二个运动工程,为学生进行终身体育锻炼打下坚实的根底具体安排见教学进度表模板内容仅供参考 。