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小学语文后进生转化工作方案小学语文后进生转化工作方案 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,何不好好地做个工作方案呢?可是到底什么样的工作方案才是适合自己的呢?下面是精心的小学语文后进生转化工作方案,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 让每一位后进生都有进步,让他们感到老师的关心与鼓励,让他们真正感觉到班集体的温暖,让每一位后进生能活泼向上开展,从而提高全班的整体素质 后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,根底知识掌握得较差,有的是家庭因素所致因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信心上
三、转化目标及学生 通过本学期的转化,使后进生能根本掌握学习的方法,提高学习兴趣,树立自信心对象——马威、严凯、张圣辉、刘芳等是多名后进生
1、由于智力较差或纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住
2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲
3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此、个别学生家庭作业完不成,或边看电视边作业有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导
1、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,要管理好后进生,上课时经常提问他们
2、加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握
3、通过各种方式调动后进生学习的积极性,大多数后进生厌烦学习,要改变学生的厌烦心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学
4、对不同的差生用不同的改良方法,因材施教,把后进生的学习搞上去主要做好马威、严凯的转化,其他后进生由班干部负责监督辅导
5、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强根底知识的讲解和指导
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访 后进生是教师的.重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒每一个后进生的形成都是长期受不良影响,接受不正确的教育等多方面原因造成的但不管是何种原因,都将使其形成较为顽固的不良品质和习惯因此,后进生的转化工作也不能急于求成要从培养良好的生活习惯开始,逐渐培养其良好的学习习惯,造就其优秀的品质做好后进生的转化工作,是做好教育教学工作,完成教学任务的根底在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学,为此我特制定后进生转化方案
1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯
2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉
3、注重开展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动
1、克服缺点,发扬其闪光点 有的学生上课做小动作,常因受到老师的批评,家长的训斥,觉得很丢人这样进取向上的心理失去了,地对待学习,信心缺乏,自甘,形成后劲生其实每个学生都有其长,亦有其短,后进生也不例外因此,教师要善于发扬其闪光点,引发求知欲,促其上进
2、实行优生带差生活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化
3、与后进生谈心,从思想上树立信心,思想指导行动,进行自我转化
4、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导
5、学校教育与家庭教育联系起来,充分利用家庭教育的力量,家校结合。