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【精品】少先队工作方案汇编6篇【精品】少先队工作方案汇编6篇 时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定了什么样的工作方案才是好的工作方案呢?下面是的少先队工作方案7篇,希望能够帮助到大家 给予,是一种无私的奉献,是一种不求回报的博大胸襟和气度其实世界上每一项有意义的工作,何尝不是因为给予而显示其存在的价值?-----那么,教育的全部、教育的生命就是给予 新学期的少先队工作就是要给予每一个少先队员快乐学习和生活的空间;给予每一个少先队员创造和开展的平台;给予每一个少先队员内心深处所渴望的一切现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划
1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最后五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为标准”,让学生在教师长期的强调中对“小学生日常行为标准”形成深刻的印相
2、大力宣扬行为典范班的管理方法,利用班主任例会进行交流,给全校班主任学习管理班级的方法
3、发动红领巾护校队员对其学生行为进行监督,并利用校园电视台对其班级或学生进行暴光
1、开展好“现代书香”的评选活动,让学生能够发自内心的热爱上读书
2、为了让一年级新入学的学生也能喜欢读书,将会在本学期的11月份举行“读童谣学童谣”的比赛
1、组织四年级学生进行军训,通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活
2、组织3-5学年的局部学生到军营去参观,体会现代军人的坚强及勇敢
1、让小问号、课间舞、课间十分钟、快乐英语等常规活动,继续给学生们带去快乐
2、小问号由原来的每周一期改成每两周一期,每一期的出版由原来的教师承办改成学生组织材料和出版教师指导的形式,又给学生一个创造和展示的平台
3、由于本学期会遇到风雪天气,学生无法在室外活动,本学期把课间舞搬上荧屏让学生在风雪交加的天气里一样可以做运动
4、为了一二年级的小同学也能在“快乐英语”中受益,本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导,带着低年级的小同学共同学英语
1、本学期要进行大队委员的改选工作,以公平公证为宗旨,选拔优秀干部为全校的同学服
2、充分调动大队委员的工作积极性,让每一个大队委员找到适合自己的工作并给其工作起一个美丽动听的名字,
3、中队长例会由原来的每周一次改为每月两次,如有特殊情况需要开会临时通知 经过上个学期的培训,小记者团的成员已经可以进行简单的录像、制作和剪辑任务了,所以本学期校园电视台将开设六个新栏目,并根据不同情况邀请各个学科的老师进行参与指导
1、《新闻袋袋裤》每期节目10分钟张丽娟 以说学生身边的新闻、校园新闻;说学生身上发生的好人好事;说最近社会关注的大事;说学生及班级存在的问题为主要内容
2、《心灵手巧》每期节目10分钟美术组 以变废为宝锻炼手指灵活性,使学生会用剪刀及生活中的其它用具
3、《科学天地》每期节目10分钟苏一鸣 以激发学生强烈好奇心,培养学生勇于探索勇于创新的精神,养成动手动脑的好习惯让他们在认识科学现象后获得科学知识,通过游戏在玩中学科学
4、《请你跟我一起做》每期3-5分钟体育组 利用教育内的小空间,让学生学习一小段体操,锻炼其学生的身体,给学生活动的时间和空间
5、《快乐英语》每期节目10-15分钟英语组
6、《动画世界》每期节目20-30分钟微机组 以上六个栏目,都将在本学期不同时期面向学生开播 本学期将对红领巾护校队的实习学生进行正式挂牌,并对其学生进行明确的分工和严格的管理,让他们用自己的行为、头脑、为全校的同学效劳工作中我们要认真听取学生的意见,及时改正工作中的错误方法,给学生充分发挥的舞台,提高他们的领导和管理才能 对于刚入学的一年级新生来说,新学期的第一天至关重要,为了让他们觉得学校里的生活是愉快的、美好的,学习是一件快乐的事情在新生入校的第一天我将做以下准备
1、作一个欢送标语“一年级的小朋友,少先队欢送你”(美术组)
2、七点十分校园放儿童歌曲,七点半开始放《少先队队歌》(繁晶)
3、学年每班两名学生穿校服,戴红领巾为一年级小朋友引路
4、门口两侧各插十面彩旗(体育组) 本学期为了充实学生们的课间活动和游戏方式,将举行“我快乐 我游戏”的游戏大比拼活动这一活动即可以丰富学生们的游戏方法,又可以灵活学生的头脑游戏种类多了,冬天学生无法到室外活动时就依然可以在室内玩的快乐了,使学生快乐的度过新学期! 中国孩子从小就背诵唐诗学唐诗,为了更好的促进学生对中华唐诗的学习及兴趣,并有今后想更加深入学习和探究的欲望,本学期将在3-----5学年开展“中华唐诗行”活动 以上即为本学期少先队工作的初浅规划,在实施的过程中我们会根据实际情况进行科学的调整,从多方面使少先队工作永远焕发生机与活力 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民
(二)深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
2、继续开展荣耀升旗手活动各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”,让全体队员学有典范,赶有目标
3、展开红领巾护绿行动各中队要指定护绿公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然
4、以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求
(三)推进少先队实践体验活动 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的开展,是传统实践活动的升华对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定根底因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(根本点、活泼点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验促使少年儿童在实践体验中把全面开展的要求内化为自身的素质开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶
(四)加强少先队自身建设
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍
(1)队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践时机
(2)各个部门实施“标准+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风
(3)各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容
(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动
(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反应中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
(2)积极推荐每周一星,形成良好的校园文化
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
(1)加强辅导员队伍建设.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,到达科研兴队的目的
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流
(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度
4、各年级选聘一名联合中队辅导员
(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员
(2)每学期由年级联合中队辅导员筹划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)
5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议
三、主要工作及活动安排 九月份 工作主题热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作(平安、卫生监督等)
2、中队制订好新学期中队方案,调整中队组织
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选
4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度
5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练
6、教师节庆祝活动
7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出 十月份 工作主题锻炼身体培养美感
1、队干部第一次培训
2、建队日开展新队员
3、评比“洁齐美”教室
4、我画国旗、我画国徽比赛(低年级)
5、“爱国英雄”故事赛(中年级)
6、“祖国在我心中”演讲比赛(高年级)
7、队知识、队礼姿势培训(由大队委负责)
8、召开第二届田径运动会 十一月份 工作主题动手动脑活泼思维
1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动
2、队干部第二次培训
3、举行争做合格小公民知识竞赛
4、手抄报比赛
5、劳动技术教育
6、小制作、小创造竞赛及展出
7、召开劳动创造的班会
8、朗诵比赛 十二月份 工作主题五讲四美全面开展
1、开展平安周教育(重点为食物卫生)
2、庆祝元旦文艺汇演
3、普法、禁毒、综合治安教育工作
4、贯彻小学生日常行为标准
5、做好德育 一月份 工作主题发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结
2、指员撰写学少小论文
3、做好复习发动工作
4、评先、评优活动
5、结业典礼 在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为根本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施以培养新世纪四有新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能本学年,我班少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩具体工作如下
一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的开展 每学年开学前,我班大队部都会拟订工作方案,针对我班同学的行为习惯开展和思维成长的变化,我班大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的开展,养成好的行为习惯我们从以下几方面入手
1、注重常规教育,抓学生“自律”自新的《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》出台后,大队部在全班范围内掀起了学守那么活动,要求每位队员熟读成颂,并表达在日常行为中同时,不断强化思想教育,并提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物大力加强学生的行为习惯养成最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中到达自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持
2、从平安教育入手,提高学生平安保护意识,加强同学们的责任感在全班范围了开展了“平安在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动
3、建筑充满爱的生活,营造爱的气氛,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友我班多数孩子比拟自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我班大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久在此期间,涌现出了许多“爱心小天使”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大也为我那么少先队工作的开展奠定了一个良好的根底
二、结合我班综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式 对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点在多年的探究中,我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地 多元化是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员教师,我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果比方我们的“平安在身边”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《平安歌》、美术课、体育课上活动平安时刻紧记这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化 多层次是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不同时间、不同开展阶段呈现不一样的效果,到达不一样的目标比方在“我付出,我建设,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段第一阶段是活动的筹备,各班根据自己的具体情况构思、拟订活动方案第二阶段是活动的初步实施,将设想付诸于现实,且表达出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展如爱心册、爱心集等,同时他们 在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来,翻开了活动领域,同时也取得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经验第四阶段就是成果的展示阶段,很多同学,都能在最后阶段办出出彩的展示,把活动推向了高潮当然,我们最重要的还是看过程,展示固然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢因此,我们可以得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果 多渠道是指活动途径多样化,能最好的利用可利用的环境和手段,促使活动开展进程顺利为了能做到这点,并且更好的为教育效劳,大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我班德育工作、少先队活动效劳拓宽活动渠道,确实为我们的活动增添了不少活力,我们将继续以这样的形式进行我们的活动
三、“体验丰富生活,感受大千世界”,继续深入开展少先队体验活动,开拓实践新基地
1、充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和发奋有为的精神状态开展工作新世纪我能行体验教育活动,倡导在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我开展 的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动体验活动作为我校特色性工作,确实让我们在以前尝到不少甜头今年,我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展个人争星活动,营造浓烈的教育气氛,充分调动各种教育因素,激发学生的主体内驱力,引导学生主动成长在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等通过外出体验活动,鼓励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去这些活动,不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣,在体验中成长,在体验中感悟 以德树人,加强少年儿童的思想道德教育活动的开展,有效地促进了我班少先队员素质的全面开展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的在此我代表我班大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时,也希望在下一学年里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出珍贵的建议
一、指导思想 就“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
二、具体工作目标及要求 提高少先队员思想素质 认真贯彻执行,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实、,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民 深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行百分竞赛,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇
2、继续红领巾播送、升国旗的中队轮流制度并将学校的黑板报刊出增纳入其中给广阔队员提供尽可能多的实践时机本学期将开展评优活动
3、结合少先队课题研究的内容,有条件地开展一些工程的雏鹰争章活动以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的.自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求 推进少先队实践体验活动 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的开展,是传统实践活动的升华对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定根底因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”,提高少先队员“四个学习能力”,把学习态度和学习能力统一起来
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验促使少年儿童在实践体验中把全面开展的要求内化为自身的素质开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶 加强少先队自身建设
1、积极鼓励队员创立各类社团,充分利用课余时间开展活动,丰富队员的学习生活,繁荣校园文化培养队员的团队协作能力和自主管理的能力 各个社团实施“标准+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队员的独立工作水平,形成各具特色的社团组织 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容 尝试在社团组织中积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反应中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道 积极推荐每周一星,给队员树立学习的典范作用,形成良好的校园文化
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍 加强辅导员队伍建设.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,到达科研兴队的目的 定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度
三、主要工作及活动安排 九月份
1、选举新一届的大中队干部
2、各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查
3、召开辅导员会议
4、开展鼓号队常规管理和训练
6、教师节庆祝活动
7、举行“祝福祖国妈妈”广场庆国庆文艺演出 十月份
1、建队日开展新队员
2、开展红领巾播送、升旗仪式、黑板报的评优活动 十一月份
1、进行一次少先队课题研究工作的小结 十二月份
1、庆祝元旦文艺汇演
5、做好德育工作总结 一月份 工作主题发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结
2、评先、评优活动
3、结业典礼
一、指导思想 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
二、具体工作目标及要求 提高少先队员思想素质 认真贯彻执行,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实、、,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民 深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
2、继续开展荣耀升旗手活动各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”,让全体队员学有典范,赶有目标
3、展开红领巾护绿行动各中队要指定护绿公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然
4、以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求 推进少先队实践体验活动 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的开展,是传统实践活动的升华对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定根底因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”,提高少先队员“四个学习能力”,把学习态度和学习能力统一起来
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验促使少年儿童在实践体验中把全面开展的要求内化为自身的素质开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶 加强少先队自身建设
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团,吸收热情于少先队工作乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践时机各个部门实施“标准+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反应中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道,积极推荐每周一星,形成良好的校园文化
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍 加强辅导员队伍建设.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,到达科研兴队的目的定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度
4、各年级选聘一名联合中队辅导员针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员每学期由年级联合中队辅导员筹划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会
5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议
三、主要工作及活动安排 九月份 工作主题热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作
2、中队制订好新学期中队方案,调整中队组织
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选
4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度
5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练
6、教师节庆祝活动
7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出 十月份 工作主题锻炼身体培养美感
1、队干部第一次培训
2、建队日开展新队员
3、评比“洁齐美”教室
4、我画国旗、我画国徽比赛
5、“爱国英雄”故事赛
6、“祖国在我心中”演讲比赛
7、队知识、队礼姿势培训
8、召开第二届田径运动会 十一月份 工作主题动手动脑活泼思维
1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动
2、队干部第二次培训
3、举行争做合格小公民知识竞赛
4、手抄报比赛
5、劳动技术教育
6、小制作、小创造竞赛及展出
7、召开劳动创造的班会
8、诗歌朗诵比赛 十二月份 工作主题五讲四美全面开展
1、开展平安周教育
2、庆祝元旦文艺汇演
3、普法、禁毒、综合治安教育工作
4、贯彻小学生日常行为标准
5、做好德育工作总结 一月份 工作主题发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结
2、指员撰写学少小论文
3、做好复习发动工作
4、评先、评优活动
5、结业典礼 以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导,不断增强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立做社会主义现代化建设接班人的思想,使我校少先队活动进一步走向开放、面向现代化、面向未来,培养造就合格的社会主义人才抓好少先队的根底建设和仪仗队训练,以全面提高少先队工作水平
1、抓好少先队员的教育活动,建立一个团结向上、文明健美、勤奋进取的集体形象
2、使少先队员学会做人、学会学习、学会办事
3、积极开展少先队员的文体活动
4、加强少先队仪仗队的建设,队伍整装、动作整齐、训练有素,力求到达一流水平
5、开展各种第二课堂活动,争取在各种比赛中取得好成绩 九月份
1、制订大、中队工作方案
2、健全大、中队组织,整顿队室,选出大中小队干部,成立大队委员会.
3、庆祝第20个教师节出版好各中队墙报
4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动抓好学校学生篮球队田径队合唱队舞蹈队的训练;
5、抓好仪仗队的训练,力求节奏、动作整齐. 十月份
1、庆祝国庆节出版好各中队墙报
2、10月13日少先队建队55周年活动,新队员入队宣誓仪式等
3、祖国成就教育月庆祝中华人民共和国成立55周年
4、开展“中国少年雏鹰行动”,组织队员参加校园劳动和社会公益活动,培养队员的自理能力和劳动技能 十一月份
1、继续训练好仪仗队
2、迎接家长开放日排练好节目办好学校文艺汇演书画展览及体育活动.
3、更新新一期各中队墙报 十二月份
1、冬锻活动月积极开展冬季体育锻炼活动
2、庆祝“元旦”
3、做好少先队总结,开展评优活动
4、布置假日活动 元月份
1、进入期末复习阶段
2、迎接期末考试,以优异的成绩向老师、家长汇报
3、总结评优。