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文本内容:
大班幼小衔接的活动方案方案
1、参观小学 1开学初在一年级的小学生入学期间带幼儿参观小学使幼儿感受小学学习生活的气氛了解一年级学生开学初的表现 2下半学期再次参观小学幼儿了解小学的学习、生活环境和小学生的学习常规感受到一年级小学生的变化培养幼儿入小学的愿望
2、在日常生活中的培养 1培养幼儿良好的学习能力幼儿能够正确看书、写字、掌握握笔姿势知道做事要有始有终专心听讲专心做事等 2养成良好的生活习惯养成良好的饮食习惯懂得简单的营养知识知道随气温的变化增减衣服自觉喝水学习自己的物品等 3培养幼儿良好的社会性培养幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规那么能控制自己的情绪、行为有责任感能够承受小挫折有集体荣誉感愿意为集体做事能够解决简单的问题和困难等
3、为上小学打根底学习简单的知识 1学习数数:双数及单数数、倒数 2书写20以内数字进行20以内不进位不退位加减法 3认识钟表正点、半点知道一天的作息时间 4认识简单的汉字学习书写自己的名字学习汉语拼音
4、学前准备认识文具学习书包
5、咨询活动下学期末请小学老师向家长介绍小学的情况针对家长关心的问题进行现场咨询建议家长做好哪方面的配合帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期
6、小学生与幼儿座谈下学期末请去年的毕业生来园与幼儿座谈介绍自己的学习生活和自己的进步激发幼儿的入学愿望
7、制作毕业纪念册收集幼儿在园的活动照片和家长的祝贺信园内统一制作
8、召开毕业典礼下学期末召开毕业典礼发毕业纪念册为幼儿在园的生活画上完美的句号留下美好的回忆大班幼儿于今年九月份将升入小学将成为荣耀、自豪的小学生幼小衔接工作已到最后阶段在这最后一个学期里我们将更有方案、有步骤更大力度地开展一系列幼小衔接教育活动激发孩子们对小学生活的向往做好顺利进入小学的一切准备
1、适当调整课程时间和种类增加语言、数学、英语的课程和学科技能上课时间逐渐延长到35-40分钟多采用集体授课的形式培养孩子有意注意的时间多进行动口和动手的技能练习
2、开展识字、拼音教学并进行书写练习加强 幼儿认知能力的培养
3、调整户外活动时间逐渐接近小学的上课时间和休息时间课间休息时间让孩子尽量自由活动10分钟后听音乐进教室上课
4、加强幼儿自理能力和责任心的培养通过开展值日生工作、自己收拾书包、衣服等培养孩子的责任心、规那么意识和完成任务的习惯
5、加强普通话口语的练习通过听故事、念诗歌、说绕口令等形式来提高幼儿的普通话口语表达能力
6、继续开展古诗阅读活动进行阅读能力和阅读兴趣的培养
7、介绍小学的有关情况要求孩子们在园活动时有规律、守纪律、有礼貌;
8、增加精细操作、手工编织等活动促进幼儿小肌肉群的开展;
9、激发幼儿的观察兴趣、操作兴趣培养幼儿良好的学习习惯;
10、通过日常教育培养幼儿自己解决问题的能力
11、适当布置家庭作业帮助孩子养成按时完成作业的良好习惯
12、五月份开始调整课室布置模仿小学的上课模式帮助幼儿尽快适应小学生活 以上方案在实施过程中可视实际情况作适当调整模板内容仅供参考 。