还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【热门】学校学校工作方案汇编7篇【热门】学校学校工作方案汇编7篇 光阴如水,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写工作方案了工作方案的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是的学校学校工作方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧 学校总务工作,在校长的领导下,立足为教学效劳,为师生效劳努力完成校长办公会议确定的各项工作
1、落实岗位责任制,严格执行规章制度加强后勤人员的思想教育
2、检查各室的灯具,维修更换各室灯具,保证冬季教室灯具完好对全校的破损玻璃全部检查镶装一次,保证冬季取暖,不受影响
3、检查各班固定备品,核查备品数量
4、修复好桌椅,保证需要,到达完好率100%
5、加强门卫巡服人员的工作的落实,完善管理的一系列要求的实施
6、焚火期间协调好锅炉工,保证室温达标
7、利用有限的资金努力挖掘潜力,厉行节约,保证教学,为教学效劳,加强改善办学条件,和育人环境
8、树立平安第一的思想,按消防要求,增置平安门指示标志,购置安装应急灯,和平安通道口标志购置增加灭火器去除各走廊阻碍行走杂物,保证平安畅通 教研是学校工作的重要组成局部,是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径,是全面推进素质教育,落实新一轮根底教育改革新理念,提高课堂效率的有效途径本学年本着以新课程理念为指导,以新教材研究为载体,以课堂教育研究与改革为切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新课标,吃透教材,探索教法,稳步推进,和谐开展为宗旨,深入开展教学方法和学习方式的研究,发扬“苦字当头,实干兴教”的拼搏精神,正确处理改革与开展,质量与创新的关系,探索符合新课程理念的教学方法和学习方式,推动学校教育教学工作健康向上开展现围绕中和镇中心学校及上级有关部门的要求,结合我村校实际,制定《民振明德小学20xx—20xx学年度教研工作方案》 本学年我村共有6个全日制教学班,有在校学生134名,共有教师8名本科学历的有4名,其余大局部为专科学历小学高级教师3名,小学一级教师5名本村教师素质较高,在8名教师中,有教学经验丰富的中年教师,也有根底扎实、思想观念新的青年教师,结构比拟合理 在上年乡统测中,我村有7个科目进入全镇前3名,从整体上看,一年级、二年级、四年级、五年级、六年级的成绩可以,但三年级的成绩就不尽人意,在全镇排名属于中下系列
1、加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想,提高教学质量
2、狠抓常规管理,改革课堂教学,向管理要质量,向教研要质量
3、开展课程研究,方法研究,考试研究,潜能生转化研究等方面的工作
4、组织教师撰写教学、教研经验,案例分析,教学反思和论文等
5、组织教师进行教学观摩研讨活动
6、组织教师进行听课、评课、说课等活动
7、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导
1、组织教师学习各科课程标准,学期初分组学习语文、数学“课标”,深刻领会“课标”新理念,能正确把握“课标”精神,能根据“标准”的精神对教材进行分析,能有创见地处理教材,使用教材,能有效地组织课堂教学,促进学生自主开展
2、组织教师学习《课程观》,坚持理论联系实际的原那么,从理论的高度分析典型的案例,充分发挥理论的引导作用,使教师尽早进入课改的新角色,增强课改意识,树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观,把握新课程改革的方向,大胆进行新课程改革的实践与研究,不断推进课程改革 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原那么培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质本年度我校校本培训以三个方面为工作重点
1、教育教学理论培训 教师教学能力的上下,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动本学年我们将加强教育理论的学习,具体要求为读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以到达学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励
2、抓好教学常规管理 新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的 规章制度,积极探索符合素质教育理念和表达新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写标准检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据 充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学效劳
3、教育教学方法培训教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题
4、现代教育技术培训现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合
5、利用教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程,听专家讲座,观看优秀课堂实录 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教学行为的转变上
1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并注意资源共享,使每位教师确有收获
2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情
3、教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高 本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文《古诗文背诵与朗读》
1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率
2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来每次教研活动,相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动、共同进步
3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯
4、本期要求教师要做到学习一篇教育教改理论文章(管理人员和骨干教师读一本教育专著);写好每堂课教后反思,积极撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比;每期至少听课15节;写一篇研讨文章积极鼓励教师跨学科,跨年段,互相听课,每人每学期听课至少15节每年度教师个人撰写相关论文4篇,心得体会1篇,优秀篇目推荐发表
5、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决 学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的根底上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研方案,组织教研活动,真正做到有方案,有实施,有记录,有考勤,有总结
1、制订教科研工作方案
2、召开教师会议,了解本年度方案内容
3、利用远程资源等学习《课程标准》等理论知识
4、召开课题组长会议
5、各课题组制订本学期课题研究工作方案 以远教课为依托,组织好各课题组的实验教师研讨课活动
1、组织教师对课题情况初步检测 组织好考试命题工作
3、总结本学期教研工作,制订下学期教研工作方案
1、继续对教师进行有关理论知识、教学方法的培训
2、深入课堂,继续开展课题研究,实施两阶段两反思
1、开展教学大练兵活动,全校性公开教
2、适时进行总结,评选优质课人员上观摩示范课,
3、并对教研工作进行全面总结 家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母那么是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师 家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的开展家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成局部只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革开展趋势;讲授中学生生理、心理知识(),探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力
1、领导重视、方案落实成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校
2、完善社区网络成立家长学校委员会继续完善社会、家庭、学校三结合网络及时反应孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育
3、讲授科学家教方法积极开展理论学习,做到理论联系实际努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改良学校工作 全校所有在校学生的家长参加者应达60% 由家长学校校委会组织实施 第一讲~年3月,开学典礼理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等 第二讲~年5月,农村初中生毕业前培训与合理分流 第三讲~年9月,家庭教育与学校教育 第四讲~年11月,学生管理与监护责任的探讨与落实 地点各年级教师,学校会议室 教师家长学校所聘教师,分年级授课
1、做好家长学校的前期准备工作密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色
2、学员点名制度原那么上各年级学生的家长都要参加家长学校学习家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到
3、分发双安中学《家长学校工作方案》、《学员守那么》和《优秀家长评比条件》等方案制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作那么,给孩子做出典范,努力塑造好家长形象
4、结业考查制度一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女
5、建立评比好家长制度为鼓励先进,表彰优异,树立典型评比和奖励按有关制度执行 为顺利完本钱学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优方案,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性
(一)思想方面的培优补差 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等从而根据学生的思想心态进行相应的辅导 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况
(二)有效培优补差措施 利用早上、中午和课外活动时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导具体方法如下 1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题 2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子即“兵教兵” 3.课堂练习分成三个层次第一层“必做题”—根底题, 第二层“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题满足不同层次学生的需要 4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果稳固在课后培优培优补差尽可能“消耗最少的必要时间和必要精力”备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果要精编习题、习题教学要有四度习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于稳固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化
(三)在培优补差中注意几点
1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对
2、根据优差生的实际情况制定学习,比方优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生那么根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已到达循序渐进的目的
3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心
4、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的 能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上
5、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价差生经常会出现作业没做好的情况,教师应该分清楚是什么原因,大多数是懒惰造成的有的是其他原因比方
①学生自己不会做.
②不敢向同学或老师请教.
③不认真马虎等等教师一定要找到学生不做作业的真正原因,才能“对症下药”的帮助学生,学生才会感受到老师的关爱才会努力去学习.
6、不定期地对所学知识进行抽测及时反应矫正,耐心辅导 本学年中班教研组共有四个班级新学年开始我组成员就认真学习新《纲要》进一步改革教育观念开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面开展结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案圆满地完成了各项计工作现将如下: 本期我组对晨间接待活动进行了研讨晨间接待是幼儿园第一个活动环节也是与家长沟通家长了解幼儿园的一个窗口怎样使孩子一天有一个良好的开端怎样让家长放心的离开孩子这是我们的目的我们认真学习积极研讨开展微笑效劳提高效劳意识与家长亲切交谈活动在晨间内容上打破以往活动只是单一的桌面游戏开展了丰富多彩的活动如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏让幼儿自主地选择自己喜欢的活动我们还注重材料的提供注重活动中的个别指导利用音乐产生愉快的活动气氛我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动通过活动教师们有了更明确的目标 幼儿喜欢自主游戏是因为它的形式适合幼儿的心理特征过去教师们在游戏中怕乱限制过多过死幼儿玩什么游戏怎样玩都由教师指导分配通过学习研讨教师们改变了旧的教育观念在游戏中以幼儿为主体让他们自己提出主题自定角色自选材料与伙伴在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏 幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和开展教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的为了加强幼儿体育锻炼我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨中一班:“从早操活动所想到的”、中二班:“新《纲要》新早操”、中三班:“我班早操创编”中四班:“新早操的新《纲要》”在交流中 教师们涌跃发表个人见解找出早操中存在的问题大胆从活动设计、编排、组织下手把早操、根本动作训练、游戏活动有机的结合起来在通过相互观摩取长补短将早操活动开展的有声有色 青年教师是我园的主力军接班人为了更好地使他们 成长起来我组为他们提供了早操的研究与观摩活动在活动中教师们关心、支持、协助、出谋划策使他们得到了锻炼同时也为全组教师提供了研究学习的时机 在春暖花开的.日子里组织幼儿到公园进行春游配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况进行家长开放日活动组织教师对幼儿进行期末测评工作等等 以上是我组教师在本期的教研工作情况但还需继续努力下期我组将加大教研力度对幼儿的交往能力和语言开展能力进行研讨开展说、看、评活动让教研工作更好地效劳教学更好地帮助教师提高自身素质 新的学期,乒乓社努力在工作,活动上都有新的开展和进步本学期乒乓社主要围绕着社员的社团活动,以社团纳新,趣味乒乓球比赛为重点,选出优秀的大一新社员,让全系同学对乒乓球这项运动以及系里乒乓社有更好的认识 首先做好对大一新生的宣传工作,让乒乓球社的社团活动及注意要点有所了解再从新声中挑选假设干优秀的乒乓球爱好者成为社员,并及时召开乒乓球社的社团会议,具体告知本学期的社团活动,以及社员需遵守的章程及各项规章制度 平日社团活动上,我们设将继续续承多年来的传统,根据社员人数合理安排,贯彻好每周两次的社内活动定时召开社团会议,与社团共同交流近段时间乒乓球社的情况以及一些需要改良的地方,详细告知社团将要与办的活动,让社员对社里活动完全了解,积极参与进社团举办的活动中来制定奖惩制度,对整个学期表现优秀的社员进行奖励,鼓励所有社员更好的参加社团的活动 为了丰富同学们课余生活,促进全院乒乓球爱好者的交流,更好的增加同学们对乒乓球的兴趣,,乒乓球社筹划在本学期十一时举办一场由大一大二学生参加的趣味乒乓球比赛,为大家展开不一样的、趣味横生的乒乓球比赛 加强与其它社团的联系与交流,并配合学校社团部和其他社团做好各项工作,争取在各方面展示人文团结奋进的精神风貌 新的学期,乒乓球社一定会带着永不言弃的国球精神、求实务实的工作风度,开展更多更精彩的生活,为大家的大学生活增添色彩! 在xx年开始实施的校务公开和民主管理的根底上,继续与大家一道严格按照程序进行,特别是关系到全校教职工切身利益的事情,一定要做到全员告知、广泛听取教职员工的建议利用教职工大会这个平台,尽可能减少矛盾产生,将构建快乐、幸福、和谐校园做到实处同时加大民主公开的进程更深入及时监督各项评优工作,做好党政辅助工作
1、争创学习性班组,构建和谐团队xx年,在我校开展争创“文明教研组”评选工作利用评选契机,大力弘扬教研组中先进充分打造出一个城东中学形象的团队
2、以“为人”“为师”“为学”为主题的读书节活动xx年3月—10月,全校开展“三为”为主题的教工读书活动充分利用本次活动,大力提升我校教职工师德风范,力争向优质教师队伍目标奋进
3、提升教师的根本教学能力 为了提升广阔教师在课堂中的根本教学能力,配合好教育教学工作,在xx年广泛开展写好每一堂课教案活动,努力为提高教育教学质量效劳
1、为突病,大病及困难教职工做好慰问工作,及时向校党、政领导汇报,做第一知情人,发挥好桥梁纽带作用
2、积极与校领导协调,争取从xx年开始,每年为全体在职和退休教职工体检一次,并力争作为一项常规工作长期进行下去
3、在2月份组织召开一次女工委会议,在女工委员会的组织下,开展女教职工来监督工会的的工作
4、xx年3月,利用“三八”节组织一次女教职工活动,并正常进行女教职工体检妇检工作
1、利用节假日,课余时间,开展丰富多彩的文体活动,如乒乓球比赛、羽毛球比赛,跳绳比赛、篮球比赛,象棋比赛等
2、以每年一度的校园文化节为平台,组织教职工文艺活动
3、争取在本年度里,为退休教职工建设和安装好体育锻炼场所和设施,使退休教职工有个舒心的环境和健康的体魄
1、召开退休教职工人员座谈会为退休教职工解决一些力所能及的问题
2、关心教职工的生活与身体健康,慰问教职工,把组织的温暖送到职工的心里
1、争取每月一次工会委员议会,严格履行大事、重要事委员会制度充分发挥各委员工作的积极性,做到职责清楚,又要有分工不分家的奉献精神
2、加强工会小组长队伍建设努力提升工会小组长效劳意识 城东中学工会委员会 xx年x月x日。