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学校教师期末个人总结 教师是人类灵魂的工程师作为党员,我能时刻与党保持高度的一致,忠诚于人民的教育事业通过学习、研究有关党的思想、方针、政策,我不断净化、提升自己的思想时时处处告戒自己我是教师,身为人师,我能时刻注意自己在学生心目中的“象征意义”,以“言传”“身教”熏陶感染学生能以身作那么,但凡要学生做到的事情我必先做到,注重自身的人格品质对学生潜移默化地影响 本学期,是我教育教学理论提高较大的一学期新课程已经了实验阶段,不学习就会,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“因为我要进步,所以我要学习”时时提醒着我不光如此,我还注意用教学理论指导课堂教学实践,课堂教学是主渠道、主阵地,是教学的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为自己的才能施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地我一贯坚持以教学为中心,强化管理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的双重结合,在实践中不断创新和开展从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;坚持以教学为中心,强化管理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成 这一年中,我担任两个班的数学教学工作,教研组长工作,对每一项工作力求做好对待教学工作我力求使每一位学生能学习自己喜欢的数学,力求使每一位家长满意教学工作中我始终坚持做到教学五认真,认真把好备课关,精心设计好每一堂课,努力上好每一堂课,在课堂上,能因材施教,激发每一位学生的学习积极性,使每一位学生在数学上都得到最正确程度的开展,课后,除了认真做好批改工作外,主要做好学习困难生的课后辅导,因为我知道,学习困难生由于各方面的原因,对学习有一定的恐惧或厌烦心理,我在加强对他们辅导的同时,注重对他们进行学习目的性的教育以及学习兴趣的培养,以知识上的辅导和精神上的鼓励相辅相成,他们逐步树立起对学习的信心,使他们逐步喜欢数学教研组的工作,我对自己的要求是力求有新意,这不仅表达在自己的教学理念上,更表达在如何通过活动带动全组教师学习新理念,实践新课程的标准,以适应教育改革在认真做好教研组的常规工作的同时,也常常有突击性的工作比方,我们组里的青年教师参加教学比赛,或是教学研究周的活动,我都是利用空课时间去听试教,利用中午或放晚学后的时间与开课老师讨论,虽然忙是忙了点,却是向别人学习的极好时机 本学期最大的收获是课堂教学理念有所提高,为自己驾驭课堂教学提供了一份保证一篇论文在县教育学会论文评比中获得三等奖 一年来,有付出也有收获,有成功也有失误面向未来,我将努力学习,认真工作,开拓创新,为教育事业奉献出自己的力量“教海无涯,苦作舟”,我将在下一学期中更加努力地工作模板内容仅供参考 。