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师德师风幼儿教师自查报告 教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求在十八届中央纪委第二次全会的重要讲话中,xx主席更强调了对改良工作作风建设的重要内容如今,我如愿踏入这个理想的职业,更是让我感到无比的荣幸 在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德标准》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件,收获颇多在学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德标准有了更深的了解作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任同时,我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析现自查整改如下 在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点缺乏和缺点
1.在工作中容易出现负面情绪,影响教学
2.在工作中会出现偏袒学生的情况
3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用
4.只注重管学生,而忽略了对自己职业水平的提高
1.对工作的安排会出现计较的表现 幼儿工作比拟繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在工作中容易,自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现
2.对学生没有持平等的态度,只用自己的喜恶来对待学生幼儿园里的小孩都是比拟自由的,所以有的小孩会很淘气,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子,觉得这样比拟好管这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱
3.没有从以身作那么做起,只会要求学生按照自己说的做自己在工作中,常常会忘记自己是孩子的典范,教导孩子时只会要求孩子
4.工作中容易忘记了“教”,而不是“管”顽皮是小孩的天性,然而我就最怕顽皮的小孩,害怕自己管不住小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式 针对以上存在的问题,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改良措施 一端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神作为一名培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度连自己都不喜欢自己的工作,有怎么能让别人喜欢你呢 选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,时刻保持自己的工作热情 二公平对待并尊重、关爱每一位学生
1.老师与学生之间的平等每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师
2.学生与学生之间的平等对学生一视同仁,这是崇高的师爱表现绝不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子特别对那些平时比拟顽皮的小孩,更要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣 三树立典范,以身作那么 幼儿园的小孩最喜欢模仿,而老师就是他们最常模仿的对象老师不应该只要求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到老师师一定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友 四加强学习,提升教师魅力 幼儿园的小孩不能只“管”不“教”,俗话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没到达吸引小孩的程度这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身教学水平和素质,不断完善自己,以求教好每一位学生老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会开展,才会有学校教育的高质量教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改良措施,坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为学校满意、学生满意、家长满意的人民教师!模板内容仅供参考 。