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【必备】年级班主任工作方案合集十篇【必备】年级班主任工作方案合集十篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,现在这个时候,你会有怎样的方案呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是帮大家的年级班主任10篇,希望对大家有所帮助 新学期伊始我将要面对的是一群一年级的天真、可爱的孩子们兴奋之余又感到肩上的责任非常重大如何才能当好一年级的班主任呢为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人成为一位合格的社会栋梁我做了一些准备工作制定班级管理方案: 本班共有60名学生其中有男生32人女生28人根本上都是独生子女加之刚从幼儿园来到小学自控能力比拟弱因此需要花比拟多的时间去引导让他们尽快适应学校生活
1、“好的习惯让人一生受益”针对一年级学生的特点我要从培养学生良好习惯入手 1习惯学习上培养好的“听、说、读、写”习惯在教学中开展各种趣味活动吸引学生的注意力;在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真书写等各种良好习惯;每周开展一项有针对性的专项活动如课前准备好上课认真听讲好作业按时完成好大胆发言书写端正等逐步养成好的学习习惯 2纪律习惯组织好学生的纪律要培养孩子们的自律意识就必须从铁的纪律抓起同时也要明确既然是纪律就要严格遵循在纪律面前一视同仁应该成为孩子的准绳可以开展每周一评比的“看谁红花多”通过红花评比鼓励学生遵守纪律 3文明习惯利用晨会课、思品课、班会课学习学校规章如:学校“五不准”《小学生日常行为标准》提醒学生遵守各种规定并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立典范课间好好休息讲文明、讲礼貌注意平安文明游戏
2、建立一支班干部队伍并不断指导、培养、建设使班级管理成为层次清楚有序的主体式管理在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力
3、积极组织学生参加集体活动培养学生的凝聚力、集体荣誉感 班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感利用课堂班队会开展各种活动能让学生展示各方面的才能开展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体
4、注重学生能力的培养引导每位学生在集体中寻找一个效劳岗位使班级每个学生都能获得为同伴、为班级效劳的时机充分体验“我是班级小主人”并以此学会与同学合作、对工作负责
5、激发兴趣、开发潜能、张扬个性、扩展视野配合学校各类主题活动如:“好习惯伴我成长”“争做环保小卫士”“元旦文艺汇演”等通过讨论、竞赛、实践等各种途径和方法鼓励创新同时开发学生潜能鼓励学生开展特长培养班里的小明星如:绘画之星日记之星朗读之星书法之星发言之星环保之星……让学生在各种活动中体会到成功的喜悦
6、协调学校、家庭、社会三者的关系形成合力共同教育培养学生注重家校的联系建立学生利用校讯通为我们搭建的平台、通过短信、家访等手段及时把学生学习情况反应与家长使家校教育保持一致并努力争取家长的理解、配合为学生的健康成长打好根底 班级管理工作是一门艺术我一定要在实践中不断探索工作的新路子、新方法并不断学习新的理论以先进的教育科学理论武装自己指导自己的实践从而不断提高自己的班主任工作艺术水平成为一名学校认可、家长信赖的优秀的班主任使自己所教的班成为一个优秀的班级 本班学生57人,其中男生29人,女生28人经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强可是也有一局部孩子的行为习惯不良,学习意识缺乏,还需要花大力气在这局部孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变 每天进步一点点
(一)工作要点
1.促进学习、生活等好习惯的养成
2.班干部队伍建设
(二)具体措施
1.抓好学生的常规教育 重点从以下几个方面开展工作
①文明礼仪教育上学期孩子们根本能坚持使用礼貌用语,见到老师同学主动问好本学期重点进行礼仪教育,特别是公共场合的文明礼仪教育
②团结同学教育上学期通过一系列的活动增进了同学之间的相互团结友爱,本学期继续通过小活动增进同学间的感情
③学习习惯教育上学期孩子们养成了根本的上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作,课下认真完成作业的良好学习习惯本学期重点培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风
④平安习惯教育上学期孩子们养成了初步的课间活动平安意识---下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步;本学期重点利用班会教育学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、匪警、急救中心的号码、能记住自己的家庭住址和父母的,以便遇到紧急情况时保护自己
⑤感恩主题教育上学期孩子们主要感受了同学的关爱,本学期重点引导孩子感受父母之爱、老师之爱,开展“爱父母、爱老师”教育系列活动和“我是劳动小能手”教育实践活动
⑥爱读书主题教育本学期重点培养学生热爱读书的好习惯,制定班级的读书小专士---小学士—小硕 士----小博士—书香少年等层层递进的读书评价模式,促进学生良好读书习惯的养成
2.组织丰富多彩的班级活动 根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展和家长共同讨论确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 暂定具体活动安排如下 每月工作安排
二、三月份教育专题“争当文明的好少年”
1.做好开学工作,完成班级文化环境布置
2.家长会家校携手共促好习惯养成
3.312植树节,环保教育活动
4.家长进课堂----春季传染病预防 四月份教育专题“争做小小少先队员”
1.主题系列班会活动“争做小小少先队员”.
2.春游活动
3.家长进课堂----消防平安演练 五月份教育专题“爱父母、爱老师”
1.“爱父母、爱老师”教育系列活动
2.“我是劳动小能手”教育实践活动
3.庆祝六一儿童节班级综合实践活动 六月份教育专题“知平安,爱科普”
1.法制、平安意识等教育活动
2.期中家长会和家长委员会会议
3.家长进课堂---科普宣传教育 七月份教育专题“爱学习,会竞争”
1.组织复习,期末考试
2.假前平安教育
3.评选各类优秀学生
4.“快乐读书”暑期活动
3.营造团结向上的班级气氛 根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛
(1)制定班级公约、班风
(2)布置教室环境设立“图书角”、“读书文化长廊”等文化气氛
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力
4.指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手通过一学期的交流和观察根本上了解了各个孩子的特点,本学期认真选拔小干部,同时要精心培养小干部 第一,帮助小干部树立威信; 第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四,培养小干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心
5、调动多种共同促进孩子成长
(1)加强和家长的沟通联系上学期建立了优质的班级互动平台一年级八班QQ家长群建立了利于家委会工作的单独沟通 平台向阳八班家委会QQ群;建立了“向阳班08”班级博客本学期继续发挥这些交流媒介的方便快捷的作用,同时加强和家长的互动交流,例如qq群的定期交流话题、班级博客的交流评论等和家长进行更加深入的交流,促进班级每个孩子健康品性和良好习惯的养成
(2)继续开展家访工作通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度
(3)家长进课堂活动充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用请家长结合自己的专长或工作特点,以班级为单位走进课堂,进行平安卫、科技科普、平安等知识讲座或小活动;家委会组织孩子走出校门,进行参观、访问、游览等社会实践…… 班主任工作累并幸福着,幸福在生病时孩子的一个小问候,幸福在过年时收到的一条条孩子的祝福短信,一声声“老师,给你拜年啦!”幸福在和孩子们之间的一个个小秘密,幸福在看到孩子们的每天进步一点点------.感悟于孟子的“放下即是拥有”此时和孩子们正拥有着一段奇妙的旅程,一路风景一路歌!相信向阳花儿们终会开满园! 本学期我担任四5班的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案 一本班学生根本情况 全班共有学生81人,其中男生54人,女生27人我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养 二班级根本目标 本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 三根本措施和做法
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识 四班级主题活动安排 第一周
1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2.学习《小学生日常行为标准》和《学校管理条例》
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序 第二周
1.组织好教师节主题班队会活动
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯 第三周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生 第四周
1.进行比赛
2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育 第五周
1.庆“十一”,进行爱国主义教育
2.进行班级朗诵比赛 第六周
1.对学生进行平安教育
2.培养学生的参与意识和集体主义精神 第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行班级英语竞赛 第八周
1.继续抓好课堂常规教育
2.进行尊敬父母的教育 第九周
1.进行数学竞赛
2.培养学生正确的选项是非观念 第十周
1.准备期中考试
2.继续抓好法制和平安教育 第十一周
1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2.期中考试 第十二周
1.总结期中考试,吸取教训
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念 第十三周
1.向学生进行爱国主义教育
2.对学生进行平安教育、集体主义教育 第十四周
1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行保护公物教育 第十五周
1.准备阅读比赛
2.进行数学实践操作比赛 第十六周
1.培养学生的集体主义观念
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠 第十七周
1.再次进行学习目的的教育
2.评选班级文明学生 第十八周
1.继续稳固上周活动内容
2.举行班级庆元旦演出 第十九周
1.制定复习方案,鼓励学生努力学习
2.学习三好学生评选条件,准备评比 第二十周
1.搞好各类评比,树立典范
2.加强平安教育,做好放假前的准备工作 本学期,转出了三为学生,都是女孩子,而且都是很优秀的女孩子开学后,又转入了10为新同学,其中三位是女孩子,7位是男孩子,这样一来,我们班的男生有29人,女生为20人,男生比女生多了9人,男女生比例非常不平衡,几天下来已经有了一些现象吵、闹新转入的学生成绩都不是很好,尤其是三个贵州的学生,入学考试几乎是0分,其中有一位叫安乾的,弟弟安坤在读三年级,他因为成绩不好而留级了,11岁了,身高150,比其他同学要高出近一个头,当时我就担忧他会欺负小同学,确实不出所料,几天下来,他已成了班级里的第一号捣蛋鬼,看来,这学期转化差生成了一个重点工作了
1、重视后进生管理和转化工作,拉近学生之间的“”,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步
2、继续贯彻《宁波市小学生日常行为标准》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化标准内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“四项竞赛”活动为杠杆,结合班级“小明星擂台赛”,注重在班级内树立各方面的良好典范,促进良好的班风、学风的永盛
3、继续开展小干部培训,培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长
4、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动,培养学生的各种能力和素质
1、坚持的.德育为首位,抓好学生的常规教育充分利用班会、晨会、队会、板报和节日,纪念日,强化《宁波市小学生日常行为标准》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》的落实培养学生良好的行为习惯,引导他们成为言行文明的人;积极响应学校五项竞赛,提高学生的竞争意识,形成文明、团结的班风
2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反应及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风
3、加强班级阵地标准化建设,创设优美的学习环境,设有图书角、、竞赛栏等,鼓励学生积极进取,促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件 我班本学期共有33人其中女生16人男生17人男女比例比拟协调从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后,班上大局部学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范当然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律松散所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性 学习目标 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的和良好的学习习惯
2、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,协调工作使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩 常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体比方:可以利用品德课对学生进行思想行为教育,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯 班级纪律
1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有努力目标又有约束力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到做到,言行一致
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育同时随时提醒学生要注意文明活动寓教于乐
一、班级学情分析 四年一班共有学生23人,其中女生11人,男生12人大局部学生较聪明,思维活泼,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识能按照《日常行为标准》和《小学生守那么》的要求来做,对根底知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差从上学期各课成绩来看,班级总体情况两极分化情况较突出,一局部后进生将是本学期班级工作的重点班级的学风、班风的建设需要进一步加强
二、总体方案: 培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远开展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会开展先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的气氛不断修正,不断开拓
三、具体的方案
一、开学准备工作:
1、布置教室,在黑板上写出欢送回家,谱写新曲八个大字
2、环境美化,将墙壁换上新内容
3、清扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗
4、桌凳,安排座位,针对上学期班级工作开展班干部选举活动
5、发书,发本
6、演讲,让学生知道到学校的任务、责任 第一类:每天必做的事情
1、值日生日记,值日生档案,班级日记,平安记录
2、每日一句按座位写
3、中午的休息的安排,课前安排
4.放学以前的工作小结,布置作业
6、检查学生的行为标准,由学生自己检查,尤其是学生的个人卫生
7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施
8、做好每日积累,午间的素质教育,开展好第八节课的活动课
9、有方案、有内容的做好晨读工作 第二类:每周必做的事情
1、小组评比,每周评出一个先进小组
2、每周一次数学计算题比赛,培养学生对待学习要认真仔细的态度
3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育
4、每周组织一次数学“小探讨”,和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受,最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难
5、周六放学前对下周的安排
6、总结本周路队管理中所存在的问题 第三类:每月必做的事情
1、进行月底摸底,奖励有所进步的学生
2、统计一个月来作业全交同上
3、对学生的鼓劲加油
4、给班干部提建议,给班主任提意见
5、树立学生的自信心,积极参加学校的各种活动 三.班主任工作思路
1.以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱学会开展,学会学习
4.奖罚清楚,宽容为本,弘扬正气利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
7、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
8、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才
9、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生
10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
11、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
12、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利
13、对学生进行分层次教学,以好带差不让一个学生落伍,让每一个学生都能快乐的成长
14、精心设计每一节课,提高教学效率
四、具体实施措施
一、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体.比方:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯
二、班级纪律
1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标又有约束力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一致
2、课间纪律 做到三轻注意轻声快步靠右行 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝,使学生既健体又受教育同时随时提醒学生要注意文明活动寓教于乐.
3、两操纪律快、静、齐,
4、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活,要求学生做到不仅做到快静齐而且能够进行自主管理.做到高快乐兴上学,平平安安回家
三、卫生
1、个人卫生:要求衣着整洁常剪指甲,饭前便后洗手
2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫在班级推选出 “卫生监督岗”进行检查与监督.对于积极主清扫卫生的同学或小组进行奖励.同时进行保护环境和花草的教育.
四、班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手,班级小干部是班主任的左右手不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动 时光飞逝,日月如梭,新学期已经开始,学校的各项工作已经正常运行本学期我担任一年一班的班主任一职,凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度,我相信我有能力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级 开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作对学生进行法制、纪律、平安、品德教育,培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动作为班主任我会关心保护我的每一个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通有关我们班级的中队委的方案如下
1、开学初对学生的教育 A、对学生进行平安方面的教育 B、对学生日常行为方面的教育
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动
2、本学期继续国学教育
3、举行班会一帮一活动,发动学生互相帮助,有集体观念
2、采取小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努力学习打下一个好的根底
1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂
2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项
3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动
4、放假前的平安教育 20xx——20xx学年度新学期开始了,结合高二
(1)班的实际,制定班级工作方案如下 认真贯彻落实《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,标准学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯在上学期的根底上,针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细那么,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准那么以促进我为人人,人人为我的良好局面形成 引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的,学习的方向盘学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,铲除要我学的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取 开展好学生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把学生培养观具有健全人格,美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生培养学生良好的行为标准,弘扬正气加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好,考得更好,我们也就只有一个方法笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况 加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表,组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动; 加强师生对话,让学生走近老师,了解老师,激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想,提供更科学地学习的方法,养成更好地生活态度 在重视尖子生培养的同时,重点关注中下生因为中下生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣,,学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心深入学生实际,加强与差生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,催促学生人人思进,个个向上,以形成不甘,你追我赶的学习局面 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用构建学生自我教育和开展的平台班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识建立一支工作能力强,实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制把班级工作分成假设干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力,社会责任感得到提高 班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育班风的形成必然要经历导向,形成和稳固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面开展的班集体
(一)9月份
1、带着学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育
2、学生组织树立xx人意识,塑造xx人形象主题班会
3、指导开好庆祝教师节迎中秋佳节活动
4、庆国庆黑板报出刊
5、收看卫生健康知识讲座
6、了解学生假期生活,找重点学生谈话
7、举办师爱是我精彩人生的风帆庆祝教师节竞赛
(二)10月份
1、向学生进行平安教育,听取法制教育报告
2、学法交流黑板报出刊
3、感悟亲情主题班会
4、运动会发动
5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进
6、参加学校运动会
7、举行感悟亲情作文竞赛
(三)11月份
1、本班仪容,仪表大检查
2、组织参加演讲比赛
3、收看心理健康教育座
4、加强平安教育
5、班级读书活动小结
(四)12月份
1、班级学习专刊出刊
2、观摩主题班会
3、参加艺术节活动
4、庆元旦班级文娱活动课
(五)元月份
1、加强法制平安教育
2、本班学习误区诊断班会
3、召开期末考试发动会,找重点学生谈话
4、举办师爱是我精彩人生的风帆庆祝教师节作文竞赛
(六)2月份
1、向学生进行平安教育,听取法制教育报告
2、学法交流黑板报出刊
3、感悟亲情主题班会
4、运动会发动
5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进
6、参加学校运动会
7、举行感悟亲情作文竞赛
(七)3月份
1、本班仪容,仪表大检查
2、组织参加演讲比赛
3、收看心理健康教育座
4、加强平安教育
5、班级读书活动小结
(八)4月份
1、班级学习专刊出刊
2、观摩主题班会
3、参加艺术节活动
4、庆元旦班级文娱活动课
(九)5月份
1、加强法制平安教育
2、本班学习误区诊断班会
3、召开期末考试发动会
一、指导思想 以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求,贯彻落实“中国梦”的民族复兴思想,从学校工作方案和学生思想实际出发,抓好班级管理工作;以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展
二、工作目标
1、按照政教处的工作要求加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年
2、根据九年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平
3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理
三、工作措施
1、言传身教,以诚取诚言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作那么,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远
2、尊重学生,关爱学生“爱”是教育的主旋律教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力
3、加强对学困生的教育工作对于班级的学困生采用“五导”的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导树立为了学生的一切的责任感,把学困生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心保护,以自己满腔热情在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为回归主流社会的有用人才
4、开展各项常规检查评比活动继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,标准化,艺术化
5、家校联手,形成良好的教育合力1结合每月调休,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
6、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案作为班主任,我们应该充分利用“两會”班会、晨会阵地,加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的平安首视责任制作为班主任,不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化
7、班干部培养工作方案对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习
8、开展班级特色活动1在冬季,方案开展“竹林雅韵”,活动丰富学生的课外生活2继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通 以上是本学期的班主任工作方案,我有决心不让方案成为一纸空文,在工作中一定按方案完成各项工作争取我们的班级管理和学生的学习成绩在学期末再上一个新的台阶 本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出有10名同学聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差
1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去
3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣
4、营造良好的学习气氛,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感
6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升
7、平安教育常抓不懈,警钟常鸣
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动
(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动
2、强化行为标准的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情
3、合理有效地利用班级文化气氛,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设
4、催促学生上好“两课三操”,鼓励学生积极参加体育锻炼
5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步
6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益
7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师那么真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。