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【必备】年级班主任工作方案模板汇编7篇【必备】年级班主任工作方案模板汇编7篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份方案吧那么我们该怎么去写呢?以下是收集的年级班主任工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育
1、培养、形成良好的班风
2、引导学生养成良好的生活习惯、习惯、自护的意识与能力
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心保护每一位学生 本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生
(一)班级环境方面
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级气氛在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”
2、班级环境除了教室布置外,内在的气氛也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯
(二)常规教育方面
1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们保护校园一草一木,班级的角角落落其次指导学生开展检查催促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识
3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展评星活动,以催促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育
4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动 (游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练)
5、低年级的学生自护意识还比拟弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强平安教育,以确保学生的身体健康
(三)学会学习方面
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯
2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩对学生会有鼓励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯 我班共有学生36人,其中男生21人,本班学生学习努力,进取心强本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
(一)、因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)、对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径
(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练
(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导
2、重视后进生的转化
(1)、对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛
(2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展
(二)、做好劳动、卫生和平安教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安》利用班刊出有关平安、防火有关知识,增强平安意识,提高自我防范能力
4、根据上级有关精神,制定班级平安防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通平安 本班学生有28人,男生14人女生14人是男女生平等的班级班中大多数学生自觉性好,学习态度认真,能遵守学校的各项规章制度只是有些同学的根底太差,作业部认真,书写不工整,对学习不够主动、积极这一学期我主要以培养学生良好的各种学习习惯、端正他们的学习态度为主重视表扬鼓励,使我班有一个良好的学习环境,现方案如下 在班中,我始终坚持以人为主,德育为先充分利用各种学习时机,对他们进行《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》等有关方面的学习并通过形式丰富、内容多样的少先队主题活动,使学生的学习习惯、文明礼仪、劳动卫生等习惯得到很好的纠正和形成 一个好的班级,要有良好的班风,必须先有良好的纪律才行因此,在课堂上,我首先制定了各种适合我班的班规班纪,并制定相应的奖惩方法使学生既有动力,又有兴趣然后抓好班级班干的队伍建设,使之各尽其能,当好老师的好助手并尽量让同学们在学习中、生活中互相帮助、共同参与使他们常常在磨练中获得成功的喜悦从而到达对各方面的促进作用,使班级有一个和谐、积极进取的气氛 如,在每一个节假日做好积极的宣传教育,开展各种有益大家的游戏活动,及时做好家访工作等使孩子们在我的带着下快乐、幸福地成长 时间真的是飞快,转眼间,和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了经历了这一个学期的“摸爬滚打”,我们之间的默契已经渐渐形成,学习和行为习惯也已经慢慢养成针对上学期的具体情况和本学期的特点,我就如下几个方面做以方案
1、狠抓课堂纪律、 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况、
2、加大课间纪律的监管 七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,责任分工明确
3、稳定自习课纪律 学校这学期安装了监控设备这样方便了班主任对于自习课的监管让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律 加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩、我还方案加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩、
1、进一步提高卫生、两操水平 卫生、两操是良好班风的表达因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶
2、继续标准好仪容仪表、 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达、,在标准校服穿着的同时,严抓学生的发型和指甲生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度,及时掌握同学的仪表着装
3、继续开展好值日工作 本学期值日工作的重点是注重细节无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意对“死角”的清扫 七年级下学期的学生,正处在生理快速发育而心理咨询极不稳定期这学期随着学生年龄的增长,可能有的学生会出现急躁、叛逆等情绪,也不排除个别学生早恋的可能所以,一定要监控好学生的心理咨询及情绪变化,使孩子们能够健康快乐的成长 以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“充实、快乐、智慧”为目标,以努力创立“团结、快乐、和谐、奋进”的班风 我班现有学生38人,其中女生16人,男生22人通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定转变,良好的日常行为习惯正在养成大多数学生学习态度端正,能遵守学校的各项规章制度,也有些学生自控能力较差,行为、学习习惯还需要老师不时地纠正,班级中两极分化现象明显本学期是学生小学生活的最后一个学期,是一个躁动不安的时期作为班主任,工作要行之有效,使学生继续增强集体凝聚力和自我约束力,同时通过互帮互助等形式,让学生成为一名优秀的小学毕业生
1、落实《小学生守那么》,争做一名优秀的小学毕业生
2、培养学生“自尊、自爱、自强、自立、自信”的道德风范,做低年级学生的典范
3、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习,日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求
2、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生
3、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力学期初,对原有的班委进行调整,让班干部带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
4、强化平安教育,平安教育常抓不懈
1、行为标准方面,正确指导行为标准教育,使学生明白什么事该做,什么事是不该做
2、针对每个学生的个性,根据学生的表现及时教育
3、积极响应大队部的德育方案,上好班会课,配合大队部做好各项工作
4、明确小干部的职责,锻炼他们的班级管理能力
5、加强学生心理健康教育工作定期与学生谈心交流,尤其是临近毕业考试时,多深入了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
6、坚持每日、每周班级评比制度,细化评比规那么由学生自己评比,班干部监督管理,培养学生自我约束和自我教育的能力
7、重点抓班级纪律严格遵守课堂纪律,尊重课堂;课间催促学生加强体育锻炼,提醒学生要注意平安,楼内不大叫、不跑跳、不打闹,教室内不打闹;做操,认真落实学校的大课间要求班干部负责,并做记录总结,进行个人操行分评比
8、利用各项活动,加强学生的品德教育增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体
9、从学生自身出发,在各方面设立监督岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、标准化、艺术化
10、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点,进行正确的指导和必要的帮助,开展互帮活动通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色 我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数根本均衡学生周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特殊家庭学生4人 具体情况分析如下 品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化 学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大局部专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子 班级特点,本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育 具体工作
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知 本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力
2、争当学校的“优秀班集体”
3、开展个性特长,促进身心健康 具体工作
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施
(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮说明学生在各方面都有显着的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感
(2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,适当减奖卡,由每组的组长记录
(2)、定期对学生进行道德行为的教育
(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报
(3)每天由卫生委员检查个人卫生
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵” 在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有方案的教育
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质 随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
2、每天早晨800准时进教室,带着孩子早读下午200准时进教室,处理班级事务,注意学生平安
3、课间要到教室里,等放学后再离开 由于二年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议对于家长的来访,我会热情地接待 总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合,为了孩子的美好明天共同努力! 大地回春,万物复苏新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的根底上迎接新的挑战有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下
1、了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈有方案地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 ⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作 ⑴组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义
3、组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和开展的动力班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的
4、做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛,丰富多彩的课间活动,既能活泼学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题 树立讲究卫生的良好观念俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励 我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯使班级各方面的成绩有较大的提高我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良假设有缺乏之处,发现后会及时纠正。