还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
实用的小学年度工作方案4篇实用的小学年度工作方案4篇 光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份工作方案了那么如何做出一份高质量的工作方案呢?下面是收集的小学年度工作方案4篇,希望对大家有所帮助
(一)、继续做好学生日常的心理咨询效劳 继续做好学生日常的心理咨询效劳工作,每天开放心理咨询室,做好学生的来访接待和咨询工作对于问题较明显的学生,坚持个案的跟踪,及时与家庭联系
(二)、开设心理辅导讲座 本学年,邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议,结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容,积极为学生提供知识指导和帮助
(三)、认真做好心理咨询室来访者的记录工作但对咨询案例的情况要进行保密,不得任意传播,以免给学生带来更多的心理压力
(四)心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识,在缺少专业书籍的情况下,主要通过网络等媒体来充实相关知识,为做好心理咨询工作打下坚实的知识根底同时,争取本年度利用假期安排一局部心理咨询员去深造相关专业知识,争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识
(五)加强同兄弟学校心理健康教育者的联系 准备在第一学期,组织全体咨询员到兄弟学校参观学习,从他们那里获取一些资料和经验,为搞好心理健康教育效劳
1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班 (中午时间1230—1400;下午时间1650—1730)
2、心理咨询员轮流交替值班
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班 开放时间中午——1230—1400;下午——1650—1730 认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想,注重预防为主,标本兼治,综合治理的原那么抓好学生的习惯养成教育,抓好学校卫生管理工作,抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防,保证师生的身体健康,配合完成学校的各项教学任务
1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生 养成良好的卫生习惯
2、积极开展传染病的防治宣传教育工作,切实抓好学校卫生工作
3、大力开展好常见病的防治工作,促使学生健康的成长 1、认真学习,提高卫生工作的认识 组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长 2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用 加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标 3、加强环境卫生,创设良好的育人环境 响应号召,积极开展净化、美化学校环境活动全面推进学校的整体卫生水平努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操学校定于每周五为集体清扫卫生时间 4、加强健康教育,提高健教质量 1充分利用播送、宣传栏、校报等宣传方式教育学生,引导学生,要让学生了解更多的卫生常识,懂得怎样去预防疾病,学会自我保 2各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传,传授季节性、流行性疾病的防治知识
5、加强防近工作,养成良好的用眼卫生 1大力开展阳光亮眼操的学习,做到人人会
(2)注意授课卫生,严格做好视力检查和防近工作,严格控制近视率
6、加强传染病的防治工作 学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作,认真落实防治措施配合有关部门做好预防接种,发现传染病,马上严格进行隔离平时做好详细记录,了解掌握学生生病情况,发现疫情随时上报,为了预防各种传染病流行,在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作
7、继续做好常见病的防治工作,如龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等的宣传教育工作
8、对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校,学校将结果通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生
9、加强晨检制度,强化对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率 1.坚持卫生检查制度每天检查与抽查相结合继续贯彻落实“三个一”措施,即“一日三次巡查(环境卫生),一周一次大检查,两周一次评比,使我校卫生工作落到实处 2.各办公室要经常保持卫生清洁,每天三小扫,每周一大扫(包括卫生包干区) 3.抓好学生的卫生常识保健与宣传教育,积极开展多种形式的健康教育活动,保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达100%以上积极宣传卫生知识,及时表扬卫生工作中的好人好事提高学生的卫生平安意识学生的学习活动主要是通过课堂进行的因此,课堂教学中的卫生保健(主要是指学生的用脑和用眼卫生)工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位因此,校医要催促教师注意学生用脑和用眼卫生,不要拖堂,每天坚持两次做好眼睛保健操,要求穴位准确,抓好质量,加大检查力度 4.积极参加上级组织举办的食品卫生平安及卫生防疫人员培训班提高卫生平安防范水平 5.做好春季传染病宣传预防工作特别对师生突发事件做好妥善处理,如有需要及时送医院治疗 6.保障学生在校身体健康,标准学生健康检查工作做好日常各种记录的积累,建立健全学生卫生保健资料,随时填写学生体检卡,确保高质量完成体检工作 环境卫生
(一)教室内外卫生
1、教室及相应走廊地面保持整洁,无纸屑、无杂物
2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘
3、门窗保持无积尘,玻璃明亮干净
4、课桌椅排放整齐,学生外出上课或活动,椅子要塞至课桌下方,课桌上无东西,课桌内学习用品摆放有序
5、讲台上保持干净,物品摆放整齐,无积尘
6、黑板及时擦干净,粉笔槽内无积尘,卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧
7、清洁工具排放在教室指定角落,排放整齐,保持干净
8、各班教室内及走廊墙上宣传字画外表无明显积尘,阳台栏杆及内侧外表无鞋印、球印、无积尘
(二)包管区卫生
1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净,无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)
2、管理区内有花坛、草坪的班级,应保证花坛内无杂物,根本无杂草
3、管理区内有走廊、楼梯等的班级,标准同教室要求走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面
4、管理区内有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍,应保证其干净无灰尘
(三)办公室以及各专用教室内外卫生
1、地面干净,无纸屑、无杂物
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网
3、门窗无积尘,玻璃明亮干净
4、办公室内桌椅整齐,离开办公室时,办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐
5、物品柜上无积尘,无杂物
6、卫生工具摆放有序,垃圾袋装化,并天天清理 学生个人卫生 严格要求学生勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲,学校定期组织检查;要求学生养成饭前便后洗手的习惯,要求学生穿戴整洁,关注由外而内、由内而外的气质养成 着装干净、整洁、朴素、得体无污渍、油渍、汗渍、无破损和异味(包括红领巾颜色鲜艳、无破损、破旧及时更新) 头发发型适宜,不怪异,无异味,长短适中 头部眼部无眼屎,鼻部无鼻涕,耳部无耳屎,脸部脖子无汗渍污渍 牙齿干净,口腔清新无异味 手部指甲长短适宜,指甲缝内无污泥,手心手背干净无污渍 脚部鞋袜干净无异味 三每每天洗脸、脖子、耳朵,每天洗脚,每天早晚刷牙,饭后漱口 六勤勤换内衣,勤剪指甲,勤洗发,勤洗澡,勤洗手,勤刷鞋 眼保健操
1、听准音乐,按时作操
2、坐姿端正,穴位准确
(一)招生指标 经调查摸底,我区现有适龄入学儿童3382人,加上外来务工人员子女约1100人,今年预计招生超过4500人,114个班今年小学在校生总数预计为27264人,670个班启智学校招生10名,1个班,在校学生110名
(二)招生原那么
1、根据学生的两证房证、户口证和实际居住地进行招生工作凡居住在我区并符合规定要求年满6周岁(20xx年8月31日前出生)的.儿童都要招收入学,不得以任何理由拒绝入学凡区内适合条件的适龄儿童未报名入学的应发动其入学
2、凡购置本区内住宅(已建配套校舍或已完成扩建原有学校校舍任务以及上缴城市根底设施配套费)的住户(以房证和户口证为准),适龄儿童应保证就近入学
3、因城市建设改造暂住我区的外区动迁户的适龄儿童,如有动迁证、临时住房证、户口及原居住地区的学校和教育主管部门证明,由区教育局按就近入学的原那么给予考虑接受
4、有暂住证明和务工证明的外来务工人员子女入学,按市政府的相关政策规定执行
5、小学班额一般应在45人以下各校招收学生数、班级数要按区教育局下达的指标实施因某种原因预测数与实际数发生较大变化,需要调整班级数时,应及时向区教育局说明情况,同意前方可实行必要的增减(具体见附表一)
6、根据学校教室和师资情况,原大班额、小班额需要扩班、并班的学校要提出书面申请,区教育局同意前方可实施学校要安排好师资,处理好因编班出现的问题
7、根据市教育局小学就近入学的原那么,为保证适龄儿童全部入学,要通过多种形式做好工作,取得社会的配合及家长的支持,圆满完成招生任务
8、新生招生的时间全区统一定为7月
11、12日进行,不得提前或拖后各校要做好新生的接收和编班工作,并在7月16日将招生情况报区教育局方案科,以便安排有关工作
(三)有关新建小区的学区划分 各小学要利用小学新生登记入学的契机,认真检查本校的学区并将小升初的学区(社区、行政路街楼号)随学生一起报给对口中学,中学也应主动与对口小学沟通学区事宜
(一)招生指标 年初中方案招生4900人,124个班,届时我区初中在校生到达17256人,421个班
(二)招生 我区今年初中招生仍采取小学整校、局部小学按片进入初中的原那么(具体见附表二)初中班额一般应在50人以下 年13中学高中招生要执行市教育局下达的招收8个班、400人的招生指标13中学高中将到达24个班、1200人 初中新生分班要严格按照区教育局电脑分班的原那么执行
(一)小学今年招收锦华小学所属(区界)的新生,锦华小学六年级(区界)的学生归口至小学,随小学的学生一起升入区中学就读
(二)小学六年级学生暂借50中学校舍上课
(三)民兴花园仍由79中附小接受小六归口,中学升入79中学就读
(四)大二附中初一招收六个班级的学生师大教师直系第一代子女享受指标生待遇
(五)优秀运发动调校按教育局方案执行调校的运发动按本学区学生执行
(六)格致学校搬迁新校舍,学区为“幸福E家”住宅小区(
一、
二、
三、四期)小学部招收一年级2个班,二至六年级各招收1个班
(七)“兰亭山水”、“星台花园”一期局部住宅(五一路东侧)、大重三栋家属楼(五一路东侧)学区划归实验学校,从小学一年级执行,其它年级待小六归口至实验学校小学部,中学升入实验学校中学部就读
(八)天河中学、世纪中学合并,世纪中学接受绿波小学、兴文小学(西南路以东)、新建小学(西南路以东)学生
(九)“绿波B区”、第一干休所、中铁十三局、省军区第七干休所、跃街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路围合区域学区划归51中学
(十)21中学校舍改造工程待市政府批准后,暂借良运小学校舍使用,如假设本年内市政府不批准,那么仍使用原校舍
(十一)根据市教育局《关于在中小学加强日语教学的意见》,结合我区目前教育的实际,31中、50中、51中、实验学校各招收2个日语班,此班只能招收区的学生日语班学区内的学生,升学时无论以何种语种报考均为指标生,学区外的学生以日语作为升学考试语种时,视为指标生,以英语报考,那么视为非指标生
(十二)其他未尽事宜经区政府授权教育局执行 招生工作是全社会共同关心的热点问题,关系到千家万户,各中小学校要做好家长的工作,落实市教育局关于小学就近、中学按片上学,不允许跨区招收学生的规定,认真贯彻招生方案,做好宣传组织和思想工作,确保完成好招生方案,确保社会稳定 提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性开展,而学校的教育科研工作那么是确保学校教师队伍乃至学校可持续开展的突破口为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程,提高校本研修的层次和附加值,进一步促进教师课堂教学的质量,提升教师队伍的专业化水平为目的,努力效劳于课堂教学,发挥科研先导的作用 进入第十一个五年方案我校申报和承当了两项科研课题,分别为全国教育科学“十一五”规划课题《开展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《开展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》;哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段,正有条不紊的开展 目前学校全体任课教师均参与课题的研究,按照学科我们把教师分成了数学,语文、科任、音乐、美术、体育,六个课题研究小组分别承当子课题研究 调整和完善科研常规管理制度,调整和完善科研课题的实施方案;调整小学科研课题课大赛的时间,确定与中学教学大赛同步定于20xx年3月 调整反应形式提升科研探索的实效,对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事,为了切实发挥作用,防止教师应付,相应调整反应形式,组织进行两次交流会,促进科研工作的落实 坚持科研常规管理的以往规定,延习两个月一份科研反应的习惯反应形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和会9月31日上传教学反思一篇;10月8日教学反思交流会;11月31日上传教学叙事一篇1月14日教学反思交流 坚持研训一体,走科研工作与学校校本研修相结合的道路,确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学 坚持活动即培训的思想,为了解决时间安排的问题,不做过多的说教式的培训,所以我们结合活动开展培训,多发挥观课、议课,交流和内化为主的培训作用 坚持拓展理论培训的渠道,提升教师研究水平;本学期邀请进修学校,充分发挥资源优势,开展两次围绕教学科研的理论培训 坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训本学期教科研业务学习共8次时间分别为9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日 强调教师自我学习和自我提高要求每周都有学习内容,内容要求是围绕教育教学的经验性或理论性文章,有学习笔记,字数不做规定,形式可以采取摘抄或者粘贴,每月30日—31日上交科研室,接受检查与备案强调教师要多读书,读好书,要求双月月末上传一篇读后感,内容可以是历史、哲学,文学等等 科研与教研相结合,本学期我校将继续开展以“运用非物质化 教学手段调控课堂,构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动 以我校目前所承当的课题作为校本研修的主题,结合学校的校本教研开展教科研活动 活动性培训内容安排如下 9月24日第一次主题研讨课 10月22日第二次主题研讨课 11月19日第三次主题研讨课 12月17日第四次主题研讨课 要求上课内容要紧密围绕学校所承当的两个课题,进行设计与实施课后课题组要进行课题经验总结月末上传阶段小结 9月10日第一次主题备课邀请杨修宝老师进行主题培训 10月8日第二次主题备课 11月5日第三次主题备课 12月3日第四次主题备课 10月8日教学反思交流会; 11月5日读书报告会 1月14日教学反思交流 总之,围绕着将“风华小学办成冰城优质的沃土”这一工作思想,努力提升小学的教学质量,科研工作将扎扎实实开展好工作,认认真真落实好工作,为学校的可持续开展发挥功能和作用。