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幼儿园保育员工作方案5篇幼儿园保育员工作方案5篇 保育员的工作在幼儿教育中起着十分重要的协助作用,下面是为你了“幼儿园保育员”,希望能帮助到您 《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任 而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿因此,我园努力以幼儿园三年开展规划和幼儿园工作方案为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力
1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新气氛
2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象
3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力
(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新气氛
1、加强自培,优化技巧 以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平 如开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性
2、深化合作,提高质量 采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身开展的内部需求因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所开展
(1)家访要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以回访的形式予以检测,并与考核挂钩
(2)家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如亲子抢答、亲子美劳等
(3)亲子阅读本学期,我园成立了园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、愉快、平等的气氛中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯同时又满足家长阅读幼教资料,了解幼教信息的愿望
(4)专家讲座从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动
(5)特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导方案,记录指导情况及其效果
(二)以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象 随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的根底上,本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲” 第一步网络平台宣传为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言” 第二步网络应用技术培训网络高效、快速、方便、独特的交流方式,使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传,以供家长欣赏 然而好多家长虽是游戏玩家,却不知道在BBS中如何进入、发言、贴图,这些根本技能的缺失,阻塞了网络使用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程为了扫除这些障碍,我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作路径径从而提高家长进入平台、使用平台的能力,通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动,引导家长积极参与到育儿活动中 第三步网络内容丰富幼儿园家长工作的目的在于实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育为此,教师应利用网络平台做到“五公布”
1、每月公布月工作方案和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道
2、每周向家长公布周方案家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标
3、公布幼儿的活动跟踪录像,帮助家长清淅地了解孩子在园的情况
4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据
5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿开展等情况 当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的“心声”,请家长、老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁
1、挖掘家长资源,壮大教育队伍 让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力为此,9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍届时,不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决 同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性开展 与此同时,我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的“育儿困惑”,并将收集的问题加以归类,此后视个性、共性的不同,通过书面、或家长沙龙的形式予以答复
2、利用社区资源,拓展教育外延 《纲要》指出“充分利用环境和社区的,扩展幼儿生活和学习的空间”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材 因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿平安的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的.人员如医生、交警等人员参与我们的教学 与此同时,我们应充分利用节日,带着幼儿走向社会,体验民间文化习俗例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等
3、重视社区早教,拓展指导阵地 随着社会的进步,0—3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是根底教育的根底,是牵系千家万户的头等大事 因此,本学期,我园将在原有根底上,从家长的需求和婴幼儿开展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳,确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0—3岁婴幼儿教育的重视程度 新学期开始了,我继续担任大x班保育工作在这学期里我将努力做好一切工作根据新学期的目标,制定方案如下 养成饭前便后手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下不咬手指,不把脏东西放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净整齐 要安静愉快进食,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子养成不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性 能安静睡觉,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立有序的穿脱衣服,鞋所放的固定位置 坚持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗换,使幼儿在整洁舒适的环境中成长 随着天气的转冷,户外活动时间缩短,幼儿的衣服越来越多,所以在户外活动过程中,要细心的护理好幼儿,做到保暖,要杜绝意外事故的发生,及时陪同幼儿出入上下楼,配合老师开展各项课程,协助管理好班内的纪律,让老师更好的开展教学工作 多征求听取家长的意见老师和保育两者配合互相理解,互相支持,常常沟通,一同探讨保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使幼儿健康成长 在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我 新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成局部保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯保育工作对幼儿的健康成长以及日后开展有不可嘀咕的影响为把保教相结适应新趋势开展,我们在上级领导及园长的带着下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原那么,结合本人的工作,特制定了本学期的工作方案
1、以学园工作方案为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养
2、严格遵守《保育员的职业守那么》,认真学习保育知识,不断提高保育质量
1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、良好进餐习惯 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食
3、有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置
4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务
5、配合老师开展教学活动 做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)
6、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长,热情效劳
7、团结协作 教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长
8、提高自我素质 多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底知识参与适合自己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新 随着秋天的到来,气温变化大,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病频频高发期,同时秋季也是一些呼吸道传染病的高发时节因此加强秋季传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义 班级老师每天定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内然后做好用餐平安,防止幼儿病从口入教师定期对幼儿生活用品清洗消毒 幼儿一入园,保健老师就注意观察孩子的精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察,及时采取相应的治疗措施 我幼儿园班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因,并注意增减幼儿衣服,使幼儿身体逐步适应环境气温,拥有抗御风寒的能力 加强幼儿运动健身,教师带着幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏,积极锻炼,增强抗病能力,为渡过即将到来的寒冬作充分的预备 传染病的传播媒介主要是空气传播和接触传播,消毒工作是杜绝疾病传播的关键幼儿园严格执行卫生消毒制度,对孩子生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒;幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格进行高温消毒、消毒液消毒;门把手、扶手、台面、桌面等幼儿频繁接触的地方,每日早、晚用消毒液浸泡过的抹布擦拭;盥洗室、寝室地面每日用消毒液浸泡消毒、紫外线灯杀菌严格的消毒措施确保了幼儿园内外环境干净整洁
1、幼儿实行一人一杯一巾专用制度
2、餐具用消毒柜、活动室用紫外线灯或消毒液定时消毒并做好记录
3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒
4、做好疾病预防工作,把好晨检关,发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗
5、园内环境卫生由专人负责,每天坚持清扫一次,随时保洁,各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次
6、各班每天一小扫,随时保洁,玩具每周清洗消毒一次,幼儿口杯每天坚持清洗,擦手巾每周清洗消毒一次,碗筷勺每餐清洗消毒,餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒 每天安排两名晨检老师在校门口给幼儿测体温、观察口腔、手部是否异常,发现孩子有流感或其他传染病病症,及时请家长带孩子到医院诊治,并对入园幼儿进行全日观察、记录;对缺勤幼儿详细登记并及时向家长问询治疗情况,如幼儿因患传染病请假,立即上报,保健医及时采取消毒等预防措施 加强膳食营养,让孩子多吃蔬菜、水果,确保营养均衡;保证孩子午休睡眠质量,起床及时催促幼儿穿好衣物,防止流感发生;户外活动根据天气情况随时注意为幼儿增减衣服;教育幼儿讲好个人卫生,增强抗病能力 严格执行食堂食品采购制度,确保进货渠道正规、食品新鲜、储存科学;保证食物烹调方法得当、生熟分开、饭菜24小时留样,杜绝肠道传染病的发生食堂清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行,每周定时对餐具、用具及空气进行消毒做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作,杜绝购置无证、腐烂、变质等有损于健康的食品
1、严格管理好幼儿的膳食,每周制定带量食谱,食品品种随季节变化作调整,每学期进行一次营养分析,每周食谱向家长公布
2、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触
3、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处
1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,教师要做好睡前教育,教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境,让幼儿愉快入睡
2、盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯饭前、便后要洗手
3、学会,幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯大班幼儿要学会自己床铺
4、班级卫生习惯和行为标准结合起来,在一日生活常规中多培养、练习 新学期开始了,本学期我将担任xx镇中心幼儿园大x班与中x班的保育员保育工作是幼儿教育重要的组成局部我将集中全部注意力做好卫生和配班工作,不任意离班,做到领导在与不在一个样,有人检查与无人检查一个样下面我将本学期的工作方案做一下
(1)按常规通风换气,保持室内清洁整齐,周围环境干净做好大小扫除工作,每周小扫除,每月大扫除
(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具,根据需要日消毒,周消毒或月消毒
(1)保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求
(2)负责秋季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作
(3)配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,催促教师给幼儿服药
(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等)
(5)坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼
(6)仪表整洁,以身作那么,处处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚 保管好本班设备、用品,保护公物,厉行节约定时清点,如有损坏,及时报告总务人员,妥善处理 以上是本学期的保育工作方案,我将认真贯彻实施,请园领导给予监督和指导模板内容仅供参考 。