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幼儿园园常年终工作总结模板合集8篇幼儿园园常年终工作总结模板合集8篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是帮大家的幼儿园园常年终工作总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧 回忆本学期的工作,感受颇多幼儿园虽然说不上创造了一流的业绩,但在经费、人员严重紧缺、且三分之一保教人员流动的情况下,全园上下团结一致,迎难而上,圆满完成了上级交给的各项任务,幼儿园也朝着良好的势态开展,无论是办园条件、师资建设,还是保教水平、幼儿开展等方面都得到了进一步的提升在上级领导的关心帮助下,在全体教职员工的共同努力下,幼儿园取得了诸多的成绩,多名教师在全国、省、市的论文、课件等评比中获奖,连续两次承办了省内大型活动,展示园本科技教育特色,获得了同行的好评本学期我们紧紧围绕“指南”精神,继续立足本园实际,扎实开展园本教研,在教研常规化的根底上更注重园本教研的实效性,以提升教师的业务素质,使我园的保教质量得到稳步提升现将本学期的工作总结如下 一个好学校的背后,必须有一个强有力的管理团队为建设一支“和谐、团结、廉洁、高效”的好班子,幼儿园向中层以上的管理人员提出了团结一致、相互尊重、勤政廉洁、严于律己,挑战现状等方面的要求,做到职责明确,但分工不分家,工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作为班子中的核心人物,更是以宽容的心态去对待,积极沟通,努力协调,在不断磨合中引领整个队伍朝着同一个方向前行园长室力求全体管理人员共同参与园内的教育教学研究在克服日常工作繁忙的同时,行政领导经常深入班级听课看游戏,了解一线的工作状况,及时调整思路,改良方法,提出新的要求积极参与“六认真”常规管理结合月工作考核,每月对班级环境、备课、家长工作、方案执行等情况进行全面检查,认真做好检查记录,并将存在的问题及时反应,与老师个别交流,提出改良和完善的措施、方法 平时,中层管理人员积极参与听课活动本学期,园长、业务副园长听课50节以上,年级组长们听课在20节以上,她们积极参与课堂教学、游戏的研究,听课或看游戏后及时反应,帮助教师分析存在的问题,提出整改意见 班子成员在狠抓保教质量的同时还努力为教师营造健康、温馨、民主、融洽的工作气氛,鼓励多于批评,奖励大于惩罚,让教师享受工作的快乐,体验团队合作的成就感……在谋划幼儿园开展大计时不忘征求教师的想法意见,不厌其烦地与教师沟通在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇,为教职工排忧解难,关心她们的生活、工作、学习,把关爱送到大家的心坎上组织的联谊活动、踏青郊游、看电影、体育竞赛等活动深受大家喜爱我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师发奋向上;以满腔的工作热忱凝聚人心 20xx年悄然划上了一个圆满的句号回首这一年的工作,我倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园开展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体会求正于同仁,作工作总结如下 园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用班子建设我强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风 我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变我努力营造健康温馨的文化气氛在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事,充分表达了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性 在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本建设,大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调,校园局域网不断完善在局域网的支撑下,根本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益 我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践根底,不断根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业开展过程中的具体目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进我用清晰的目标鼓励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的方法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长 面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的效劳意识在我看来,幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广阔家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断开展壮大基于以上思想,我不断强化教师效劳意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定 优质效劳的首要条件是保证幼儿的平安平安健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈我对全园教职工进行平安意识强化教育,使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理 同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原那么”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生平安工作常态达标,本年无一例责任事故发生 教育需要无私奉献,管理需要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩! 今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年,在绣衣幼儿园的开展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年一年来,我园的开展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高根据一年来的工作,我认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下 根据我园“十五”开展规划和本年度工作方案,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原那么,以促进幼儿体智德美全面开展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得开展我园进一步标准以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能 与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与开展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中为加强学校民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人此外,我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定工程和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督 这一年,也是我园集团办园模式运转的第二年,为此,我们继续深入研究集团办园的模式,通过挖掘绣衣名园优势,不断增强新园办园活力,加速新园开展在集团人员管理等方面,我们进一步加强用人制度改革,调整优化教职工队伍,对所有临时工进行了清理整顿,按学校需求重新雇佣季节临时工,并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面,继续实行全员聘任制、结构工资制,使教职工职、责、权、利进一步统一,有效促进和提高了工作效益在十月份召开的全国幼教工作会议上,苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广,引起了与会同行的热切关注与赞扬,而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过xx省示范性实验幼儿园的考核验收,成为省内最年轻的“省级示范园” 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流我坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强党性修养,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革开展的领航人和教职工的贴心人我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步 我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设,努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中,并民主地下放有关职权,使其在部门中逐步担当起局部责任,独当一面,不断增强他们的组织、协调能力经过一年的努力,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成 教师是现代教育中最活泼的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心为此,我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德,通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表 其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练根本功,从根底教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修目前,我园全体教职工学历均符合《规程》要求,35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习,60%教师达大专学历,多人在进修学前教育本科今年暑假,全体教师参加了教育信息现代化培训,并与9月份起全部实行无纸备课第三,我们注重进一步优化教师群体素质,在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动 今年,我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习,并由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家此外,我们深入开展拜师结对活动,通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导,将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广,从而积极带动、加速各园新教师的成长我们还努力创设舞台,有意把青年教师推上公开课讲台,有意把他们放到各类竞赛中“摔打”,有意引导她们参加教改实验本年度,又有多名教师迅速成长起来,受到各级表彰其中,沈国珠老师被评为苏州市学科带头人,郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人,孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人,唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒 办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,尤其是在玉龙分园的改造上,我们进一步拓展了活动的空间,并设置成不同楼层各不相同的环境风格,使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机,真正成为孩子心中的乐园此外,我们进一步改善教师办公条件,为各办公室安装空调,配置了多台电脑、打印机,确保教师办公自动化顺利实行 在环境创设上,我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境,并遵循让孩子选择环境、创设环境的原那么,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育如在设置游戏区时,我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题,开设了“前进路一条街”,把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中,并在游戏区中投放了各种动手操作的材料,给予孩子充分的操作时机该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间,同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步 经过多方努力,今年,我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会,膳委会坚持每周一次的工作会议一年来,我园继续坚持“两餐两点”,坚持自制点心,坚持开设好病号饭,坚持每周把菜谱发到幼儿手中,坚持每月在《绣衣园》园报上公布幼儿伙食费,使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园联系 我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录通过橱窗、报纸、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果 新《纲要》的公布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的根底上,我们将《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合“四小”活动的开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力 此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然一年来,我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等,去福利院献爱心,去空军基地实践,参加街道、社区的演出,大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动,在六月份,我们结合申奥,在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会,由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动,活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育,同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场,受到了良好的社会反响 一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,我坚持从自身做起,带动全体教师积极投身到教育科研的领域,建立了严密的科研方案和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯 今年是“十五”课题研究的第一年,为此,我们认真组织课题的申报及开题准备工作我们根据我园的实际情况,以幼儿社会性教育为突破口,确立了我园“十五”课题《城乡幼儿社会化水平开展之比拟研究》,目前已被确立为省级“十五”教科规划课题此外,我们还申报了子课题《城市幼儿玩具购置、类别、数量、使用的调查研究》,两个课题均确立专人负责,并已按实施方案开始实施 在课题研究过程中,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践根据未来社会人才开展的需求,我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系,才能真正促进幼儿全面的开展为此,在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后,我们结合地方特点,开始设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自编教材、自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高最近,我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册,了《园本课程——原创教学活动设计》一书,这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步 当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点 我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观 此外,家访活动成为我园家长工作的一个重点,一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,使新生愉快地走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行 在和全体教工的共同努力下,我们即将送走新世纪的第一年走过冲动,走过欣喜,这一年对我来说依旧是不平凡的一年,正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业,使我也甘愿在这块土地上播洒希望,执着耕耘我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年
1、学会沟通和传达 分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作,如何做好“传话筒”,把幼儿园的精神传到达每一位教职工心里,是我在分园工作中一直在贯彻和始终在做的事情
2、拒绝猜想、增进透明度 很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧,因此如何让老师了解你,了解这件事情的具体经过是解决问题的关键每个人不需要去猜想,因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活动中了,你是活动的筹划者、参与者,你还有什么可以猜想的呢
3、增进了解、表达情感 记得在一本杂志上看到过这样一个测试,让一些人在自己爱人面前表达情感,不能说话,只能用表情和眼神测试前他们猜想应该很容易让对方明白自己表达的情感但是结果却让人很意外,“满含爱意”的表情被误认为发愣、生气、思考、想骂人等这样的测试让我想到,在工作中我们也要学会表达要把对方想象成被测试者,他们不知道你的表情和行动说明什么,因此你必须要让他们明白,最好 的方法就是直接把你的感受说出来我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感,对同事的关心和问候说出来,不满和疑问说出来,强过在背后发牢骚
4、发现矛盾、及时协调 在工作中总有出现矛盾的时候,矛盾出现的时候不能逃避,更不能在背后发表意见最好的方式是让矛盾双方都在场,互相说出自己的想法,作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题,想想自己还可以怎样做得更好,这样有什么矛盾就可以直接解决同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快如小一班保育员和教师之间的矛盾,在协调后现在双方都反映合作得较好
5、直面缺乏、催促改正 在我们的工作中总有很多的缺乏存在,有缺乏说明我们还可以作得更好,直面缺乏是为了今后更好的开展对待工作如此、对待个人也是如此,如何剖析并尽快的.善后是对所有教职工的要求,我们需要在实践中不断总结经验,这样才能更好的走接下来的路
1、落实了各项制度,使幼儿园的工作正常化、秩序化 制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提有些制度已经存在,但是在真正实施时有遗忘因此真正解读制度,细化制度,是我们在这学期中的重点如重新明确和细化了保育员一日工作流程;维修制度的申报和检验人员,公共场地包干制度,平安制度,节约制度,年纪组长负责制,班主任负责制等这些制度的细化让教职工们有章可循,更明确自己该怎么做
2、加强宣传,扩大影响 由于我们分园坐落在蔚斗新村内,因此我们在社区广场组织了丰富多彩的活动参与蔚斗片个体幼儿园的文娱演出,组织了“庆
五一、迎六一”社区演出活动及画展,0—3周岁的亲子活动等在家长方面我们也有目的的进行宣传活动组织家长进行亲子活动,邀请参加大班的毕业汇报演出等正是在这些活动中我们开发区幼儿园的口碑越来越好,更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来
1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期
2、教师开课、评课活动重点明确 重点教师自己的想法、存在的缺乏、可以借鉴的地方通过开课和评课,教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的,为了不误人子弟,教师必须严格要求自己
3、抓分园特色美术 继上学期在社区进行幼儿画展,本学期我们又在社区进行了画展和上次相比,这次的形式更为丰富 1画种丰富蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印染画、纸工等 2装饰花心思在背景的装饰上老师们动了很多脑筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子们的画提炼得更有特色了 3展示多渠道把孩子的作品展示在各种场合中,社区画展、幼儿园爱心义卖、瓷砖中二班画展、走廊悬挂纸板画、教室等
1、门卫工作 何师傅工作认真负责,除了把好门卫关,他还兼任很多工作咨询接待、报名、平安和维修检查、运送物品、厨房帮助等正是有了这样爱园如家的门卫,我们感到很放心,没有后顾之忧
2、食堂工作 分园食堂只有两名工作人员,要负责全园200多名幼儿和教职工的伙食,工作强度可想而知但是两位工作人员任劳任怨,融洽合作,从没有怨言,保证了全园幼儿和教职工的伙食,吃得安心、放心
3、保育、保健工作 本学期由于参加了新的保育员,学期初在保健负责吴燕的牵头下,重新细化了保育员一日工作流程,使保育员在工作中能够明确自己该做的事情整体班级工作较好,能够保持班级的整洁、卫生在处理幼儿园大型活动时,也发生过和班级事情相冲突,但在一次次的教育中,很多保育员能够认识到要从幼儿园的大局出发,先共同完成幼儿园的“大事情”,再去做班级的“小事情”现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作
4、档案工作 本学期由钮晓鹏担任档案的工作,组织和筹划活动的教师自己好相关的材料,上交给钮晓鹏由于对档案管理的具体要求教师已经比拟明确,所以相关的资料收集比拟完整
5、报名工作 本学期的报名工作由邱文红牵头,她认真仔细的核对报名人数,记录,统计人数,给新生领被子等因此整个报名工作比拟有序
1、蔚斗片个体园文娱演出
2、“庆
五一、迎六一”社区演出活动及画展
3、“庆六一”接待领导演出活动
4、辅导网送教活动厚生和邵阮幼儿园
5、社区亲子活动东升和蔚斗社区
6、“献爱心,建图书室”我和幼儿园同出力,爱心义卖活动
7、大班幼儿毕业汇报
1、继续加强青年教师的师德教育如何加强团队意识,从幼儿园的的大局出发考虑问题,怎样的方式是有利于自身开展的
2、怎样加强品牌意识,把分园的美术特色亮出来让分园成为名副其实的星级幼儿园
3、如何加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性
4、环境是教学的一局部,环境的保持和延续性是今后努力的方向 忙碌的年已悄然离去,迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路以使自己不断总结经验,反思缺乏,在新的一年里确立更为明确的目标 本年度在熟悉幼儿园各项工作的根底上,认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实标准管理,积极促进师幼开展,努力提供优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平,使幼儿园在标准的根底上进一步开展现将本年度个人主要工作总结如下 快乐从教作为幼儿园负责人,我一直热爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位老师和孩子们并且确立了这样的办园宗旨尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐,让家长放心安心为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园管理理论,及时向校领导汇报幼儿园工作进展,积极征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的协助,充分调动全体教师工作的主动性,有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观 本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在平安隐患的门把手,增设了校园播送网,为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》,卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台形成了标准的一日活动常规看到幼儿园的开展,虽然一路辛苦,却也充实快乐 在此根底上,大胆开拓,取得一些工作上的进展我们坚持每周一次的全体例会制度,进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三局部内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步,提醒教师的缺乏,到达边工作边学习边改良的目的完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参与其中,研究解决日常教育及教学中存在的问题形成每两周上交一次的备课制度,每次详细查看并及时进行书面反应,标准备课内容,期末进行评比的根底上不断改良,到达为教学效劳的目的坚持每学期一次的教学评优活动,相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训 本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作利用“六一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动,期末向家长进行学期汇报两次召开了两届家长委员会的专题会议,积极征求家长对幼儿园工作的建议建立“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见,不断改良提高幼儿园办园质量建立标准、到位的卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进行班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,卫生防疫工作扎实到位在标准管理的根底上,我注重幼儿文化底蕴的积淀,进行了幼儿早期阅读习惯的培养,让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字,开展每周一首古诗诵读活动利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏,并进行拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了身体协调性,增强了身体素质开展“故事大王”评选活动,提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力 充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作五月份开始带着两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂气氛 通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施通过改变作息时间、模拟小学课堂、小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活 为培训教师队伍,我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为为教师提供外出学习的时机和条件,参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识屡次到育贤一幼听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例,反思教育行为增设“优秀园丁”栏目,每月评选一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事 本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学效劳幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩,得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一致好评幼儿冬季运动会得到全体家长的一致好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,省教育电视台对此进行了新闻报道因工作较为突出,本年度被市教育局评为“xx市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在xx教育周刊上发表,取得较好的社会效应因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进行了义务的宣传,本学年招生工作出现了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生方案8月份进行了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺利适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定根底 本年度所开展的所有活动,均有方案有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底 忙碌的年已悄然离去,迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路以使自己不断总结经验,反思缺乏,在新的一年里确立更为明确的目标 本年度在熟悉幼儿园各项工作的根底上,认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实标准管理,积极促进师幼开展,努力提供优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平,使幼儿园在标准的根底上进一步开展现将本年度个人主要工作总结如下 快乐从教作为幼儿园负责人,我一直热爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位老师和孩子们并且确立了这样的办园宗旨尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐,让家长放心安心为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园管理理论,及时向校领导汇报幼儿园工作进展,积极征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的协助,充分调动全体教师工作的主动性,有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观 本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在平安隐患的门把手,增设了校园播送网,为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》,卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台形成了标准的一日活动常规看到幼儿园的开展,虽然一路辛苦,却也充实快乐 在此根底上,大胆开拓,取得一些工作上的进展我们坚持每周一次的全体例会制度,进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三局部内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步,提醒教师的缺乏,到达边工作边学习边改良的目的完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参与其中,研究解决日常教育及教学中存在的问题形成每两周上交一次的备课制度,每次详细查看并及时进行书面反应,标准备课内容,期末进行评比的根底上不断改良,到达为教学效劳的目的坚持每学期一次的教学评优活动,相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训 本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作利用“六.一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动,期末向家长进行学期汇报两次召开了两届家长委员会的专题会议,积极征求家长对幼儿园工作的建议建立“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见,不断改良提高幼儿园办园质量建立标准、到位的卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进行班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,卫生防疫工作扎实到位在标准管理的根底上,我注重幼儿文化底蕴的积淀,进行了幼儿早期阅读习惯的培养,让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字,开展每周一首古诗诵读活动利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏,并进行拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了身体协调性,增强了身体素质开展“故事大王”评选活动,提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力 充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作五月份开始带着两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂气氛 通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施通过改变作息时间、模拟小学课堂、小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活 为培训教师队伍,我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为为教师提供外出学习的时机和条件,参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识屡次到育贤一幼听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例,反思教育行为增设“优秀园丁”栏目,每月评选一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事 本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学效劳幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩,得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一致好评幼儿冬季运动会得到全体家长的一致好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,省教育电视台对此进行了新闻报道因工作较为突出,本年度被市教育局评为“xx市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在xx教育周刊上发表,取得较好的社会效应因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进行了义务的宣传,本学年招生工作出现了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生方案8月份进行了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺利适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定根底 本年度所开展的所有活动,均有方案有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底 本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有开展的根底上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作方案工作中有收获有思考也有缺乏,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下 本学年本人积极参加政治理论学习,牢记为人民效劳为宗旨,不断提高自己的政治觉悟和思想水平热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续开展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐开展 幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周方案;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点这些管理是以“以人为本”的可持续开展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的科学、标准、人文化的管理为教师提供了宽松的开展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效 我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训同时积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定方案、共同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面 为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的根底上,亲自带着参赛教师共同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导最后选送的4节教学活动获市
一、二等奖各2个 在日常教学管理工作中,本人坚持进行方案审阅和方案执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,催促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发现的问题消灭在萌芽状态同时为了提供幼儿表现的时机和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分表达教师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康开展工作着并快乐着这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到领导的信任,感受到同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的效劳教师、效劳幼儿和家长 随着教育改革的深入开展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径现对本学期工作做如下小结
1、加强班主任自培工作 在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强班主任自培基地的学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面开展由于本学期新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,通过自培基地的学习,带动新教师做好家教指导工作
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不快乐,看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐,心里窝着火组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响本学期我们针对这种情况,及时作出调整,开放日之前,先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,那怕是一点点进步,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点,来埋怨、挖苦、挖苦孩子,挫伤孩子的自尊心和上进心通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,表达了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢送从家长反应表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育
3、以家访活动为补充,促进特殊儿童的健康开展 家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现每次家访活动,主要是针对有特殊问题的幼儿进行,如性格内向的孩子,生活自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向开展除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细的家访记录和分析
4、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用 《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地本学期各班老师根据二期课改的精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,表达了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比方亲亲宝宝、温馨一束、畅所欲言、家长中来这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感为了充分挖掘幼儿园的,做到资源共享,各班的借阅栏提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志,也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识经常看到家长驻足在那儿观看,使《家园联系栏》活了起来,产生了最正确的互动效应
5、评选好家长,以点带面发挥典范作用 学期初,我们在家委会会议上通过了镇好家长的十条行为标准,为了鼓励先进,每班由班主任老师推荐一名好家长,家教领导小组审批,整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程利用《家园小报》和家长学校交流育子经验,使成功的育子经验得到辐射 家委会活动经常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学期我们的家委会会议根本上作到每月一次开学初,由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会,明确了家委会的权利和义务,制订了赵巷镇好家长的十个行为标准,商讨秋游、家长会等各项活动,参与幼儿园的日常管理,为我园的远景规划提供意见和建议,真正发挥了家委会的桥梁作用 《纲要》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力我园的家教指导工作还存在着许多缺乏之处,随着二期课改的不断深入,我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做得更好。