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幼儿园园常年终工作总结模板集合8篇幼儿园园常年终工作总结模板集合8篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧总结你想好怎么写了吗?下面是为大家收集的幼儿园园常年终工作总结8篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有开展的根底上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作方案工作中有收获有思考也有缺乏,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下 本学年本人积极参加政治理论学习,牢记为人民效劳为宗旨,不断提高自己的政治觉悟和思想水平热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续开展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐开展 幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周方案;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点这些管理是以“以人为本”的可持续开展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的科学、标准、人文化的管理为教师提供了宽松的开展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效 我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训同时积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定方案、共同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面 为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的根底上,亲自带着参赛教师共同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导最后选送的4节教学活动获市
一、二等奖各2个 在日常教学管理工作中,本人坚持进行方案审阅和方案执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,催促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发现的问题消灭在萌芽状态同时为了提供幼儿表现的时机和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分表达教师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康开展工作着并快乐着这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到领导的信任,感受到同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的效劳教师、效劳幼儿和家长 开学初,教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习,全面提高广阔教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想,转变观念,认真学习借鉴外地先进的办学经验,大力促进我县教育事业的健康开展”的工作思路按照教育局提出的工作思路,我园在教育局的直接领导下,也确立了“以创新为主题,以幼儿语言开展和动手能力的培养为突破口”的开展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作经过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了良好的效果,也初显了我园特色 今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难自聘18名人员解决教职工缺乏问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工形成这样的共识只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力开展最正确的学前期得不到良好的开展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐在教职工明确了幼儿园的开展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作
(一)积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得开展 以学习教育年活动为契机,促进教职工素质的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作方案,使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题,以‘语言’开展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识,并在此根底上,结合新教材的使用,开始了我园的课程改革在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作
1、抓好新教材的讨论和分析,并以主题的形式开展教育教学活动 教师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题,每选择一个主题,就根据各教材内容之间的联系,绘制好一个网络图,网络所涉及的各项内容,大局部都是教材中的内容,也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的其次,教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境在主题活动的开展过程中,教师们为孩子的亲身实践创设了大量的时机,如设置活动区,组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版,师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等,使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中,变以往被动的知识接受,为如今主动的操作、探索和学习再次,发动家长参与我们的教育教学活动在开展主题教育活动时,教师们根据活动的需要及幼儿开展的需要,通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍,对一些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给家长一些建议如
(1)建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动,如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影碟、电视节目,带幼儿到相应的场所参观、观察
(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师
(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享这样的家园共育,使更多的家长参与到幼儿教育中来,幼儿也获得了更多的学 习时机
2、打破原来的班级界限,积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼为了激发小朋友参与体育活动的积极性,我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械,并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械,满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要晨间活动的改革,是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体表达,它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格,也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的时机在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来,我园教师们都觉得,我们所开展的活动,既突显了“幼儿开展为本”的理念,又满足了幼儿全面开展的需要,它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中,获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验,获得更好的开展
3、抓好教师们的观念转变,促进教师们的良好成长为了更好地促进教师的成长,我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作一是组织全体 教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习,使教师们开了眼界、更新了观念;二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料,并积极尝试组织教师们的业务学习,教师们在参与找学习资料和组织学习中,教育教学观念又进一步得到了更新三是继续围绕新教材开展一课三研活动,教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高通过开展以上的活动,教师们的观念、能力都发生了一些变化,如教师们不再一成不变的照搬照套教参书,在使用教参书时老师发现,有的设计并不能很好地表达新纲要的精神如中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”,其设计是由老师往碗里一勺一勺加水,使铁碗沉下去对这样的设计,老师觉得不能表达幼儿的主动参与,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验
4、重视幼儿生活技能的教育,使幼儿的自理能力有所提高 通过开展课程改革,我园一改正去一成不变的教育教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的时机、有更多 游戏的时机、有更多快乐的时光,也获得了更多的开展,幼儿园也初步显示出一定的特色
(二)积极开展丰富多采的活动,既为幼儿提供了展示的时机,又向社会宣传了幼儿园 一个学期来,我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与,家长认可了我们的孩子确实,在全县的幼儿创意画比赛中,五个特等奖我们幼儿园就占了三个,还获得了四个一等奖、三个二等奖,而三等奖没有我们幼儿园的份在开展好幼儿丰富多采的活动的同时,我们又积极同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园 随着我园课程改革的开展,我们今年的家园联系工作又有了新的变化,许多家长积极参与到我们的主题教育中来,家长的教育观念也相应起了一些变化
(三)切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转 本学期,我园加强了对后勤工作的研究,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际,对一些工作进行反思、改革财务人员能地根据幼儿园的方案,及时有效地做好财务工作和一些物品的准备,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱,探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;平安工作根本上为教职工所重视 这个学期,我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的开展,归纳起来,有以下几点体会
1、各级领导的关心支持是我园开展前进的坚强后盾
2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色,幼儿也有更好的开展
3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提没有领导班子的创新,就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培养,就没有幼儿园的良性开展
4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金缺乏的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作得以有序地进行我们克服了幼儿园位置太偏的困难,使幼儿园保持了应有的开展和应有的规模 虽然幼儿园保持了良好的开展,但我们也应该看到我们的缺乏,这些缺乏之处较为明显的是班组工作的方案性不强,致使一些工作、活动准备缺乏;开展工作的自主性不强,常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的提高行动不多、效果不明显 根据我园的实际和存在的缺乏,我们20xx年下期工作的根本思路应是“一个主题”——以“创新”为主题;“两个特色”——“特色园”、“特色班级”;“三项建设”——领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设 时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回忆一年来的工作,我带着老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身开展的空间有成绩也有缺乏下面我把本学期的工作汇报一下 在日常工作中,我坚持读书学习,我认为作为一个合格的园长,必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯做好典范示范作用 平安工作是幼儿园最重要的工作之一本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作
1、定期检查全园平安设施,排除平安隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录,提出整改措施
2、抓好幼儿接送平安健全凭卡接送幼儿制度强调要严格执行接送卡制度,为保证平安,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子
3、注重班级平安工作学期初与各位班主任教师签订班级平安责任书,明确平安责任通过定期开平安会提高教师的思想认识,每月各班级组织幼儿进行两次平安教育,增强幼儿的平安意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不平安隐患,努力做到防患于未然在教育教学中对平安知识和平安教育的渗透仍然需要我们进一步改良
1、我园教师虽然老龄化比拟严重,但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材,还主动收集废旧物品,自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣同时,我园教师还利用上课之余,把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加上级组织的各级各类培训我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课,很好的利用这个时机,从中学到很多,对我们是个很大的提高
2、家园联系 当前,家园共育作为扩展教育发挥各种的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点我们倡导教师要建立良好的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、电访、家长一封信等,帮助家长建立全新的育儿观赢得家长的称赞
3、上级领导为了幼儿及老师的平安,为我园翻新了整个校园,崭新明亮的教室,宽敞干净的校园环境,让我不得不心甘情愿的效劳于它我除了组织各位教师进行教室的布置,也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外,还把校园环境都做了布置,比方植物园的栽种,都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的,得到了幼儿家长的一致好评;养殖角的小白兔、母鸡,是在我每天精心的喂养下,长得越来越好;再如幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为到处去收集废旧材料,找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等 总之,在这一年里,我们面临的任务繁重的同时,也是大有希望的困难与希望同在,挑战与机遇并存让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗! 时间总是在不经意间流失,转眼我在分园工作已经一年了,在这一年中我和分园共成长,在工作中我学会了更深层次的思考,感觉收获了很多,也感悟了很多我想很多事情只有自己真正的去经历过、参与过才会让自己有更多的锻炼和开展空间
1、学会沟通和传达 分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作,如何做好“传话筒”,把幼儿园的精神传到达每一位教职工心里,是我在分园工作中一直在贯彻和始终在做的事情
2、拒绝猜想、增进透明度 很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧,因此如何让老师了解你,了解这件事情的具体经过是解决问题的关键每个人不需要去猜想,因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活动中了,你是活动的筹划者、参与者,你还有什么可以猜想的呢
3、增进了解、表达情感 记得在一本杂志上看到过这样一个测试,让一些人在自己爱人面前表达情感,不能说话,只能用表情和眼神测试前他们猜想应该很容易让对方明白自己表达的情感但是结果却让人很意外,“满含爱意”的表情被误认为发愣、生气、思考、想骂人等这样的测试让我想到,在工作中我们也要学会表达要把对方想象成被测试者,他们不知道你的表情和行动说明什么,因此你必须要让他们明白,最好 的方法就是直接把你的感受说出来我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感,对同事的关心和问候说出来,不满和疑问说出来,强过在背后发牢骚
4、发现矛盾、及时协调 在工作中总有出现矛盾的时候,矛盾出现的时候不能逃避,更不能在背后发表意见最好的方式是让矛盾双方都在场,互相说出自己的想法,作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题,想想自己还可以怎样做得更好,这样有什么矛盾就可以直接解决同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快如小一班保育员和教师之间的矛盾,在协调后现在双方都反映合作得较好
5、直面缺乏、催促改正 在我们的工作中总有很多的缺乏存在,有缺乏说明我们还可以作得更好,直面缺乏是为了今后更好的开展对待工作如此、对待个人也是如此,如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要求,我们需要在实践中不断总结经验,这样才能更好的走接下来的路
1、落实了各项制度,使幼儿园的工作正常化、秩序化 制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提有些制度已经存在,但是在真正实施时有遗忘因此真正解读制度,细化制度,是我们在这学期中的重点如重新明确和细化了保育员一日工作流程;维修制度的申报和检验人员,公共场地包干制度,平安制度,节约制度,年纪组长负责制,班主任负责制等这些制度的细化让教职工们有章可循,更明确自己该怎么做
2、加强宣传,扩大影响 由于我们分园坐落在蔚斗新村内,因此我们在社区广场组织了丰富多彩的活动参与蔚斗片个体幼儿园的文娱演出,组织了“庆
五一、迎六一”社区演出活动及画展,0—3周岁的亲子活动等在家长方面我们也有目的的进行宣传活动组织家长进行亲子活动,邀请参加大班的毕业汇报演出等正是在这些活动中我们开发区幼儿园的口碑越来越好,更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来
1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期
2、教师开课、评课活动重点明确 重点教师自己的想法、存在的缺乏、可以借鉴的地方通过开课和评课,教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的,为了不误人子弟,教师必须严格要求自己
3、抓分园特色美术 继上学期在社区进行幼儿画展,本学期我们又在社区进行了画展和上次相比,这次的形式更为丰富 1画种丰富蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印染画、纸工等 2装饰花心思在背景的装饰上老师们动了很多脑筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子们的画提炼得更有特色了 3展示多渠道把孩子的作品展示在各种场合中,社区画展、幼儿园爱心义卖、瓷砖中二班画展、走廊悬挂纸板画、教室等
1、门卫工作 何师傅工作认真负责,除了把好门卫关,他还兼任很多工作咨询接待、报名、平安和维修检查、运送物品、厨房帮助等正是有了这样爱园如家的门卫,我们感到很放心,没有后顾之忧
2、食堂工作 分园食堂只有两名工作人员,要负责全园200多名幼儿和教职工的伙食,工作强度可想而知但是两位工作人员任劳任怨,融洽合作,从没有怨言,保证了全园幼儿和教职工的伙食,吃得安心、放心
3、保育、保健工作 本学期由于参加了新的保育员,学期初在保健负责吴燕的牵头下,重新细化了保育员一日工作流程,使保育员在工作中能够明确自己该做的事情整体班级工作较好,能够保持班级的整洁、卫生在处理幼儿园大型活动时,也发生过和班级事情相冲突,但在一次次的教育中,很多保育员能够认识到要从幼儿园的大局出发,先共同完成幼儿园的“大事情”,再去做班级的“小事情”现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作
4、档案工作 本学期由钮晓鹏担任档案的工作,组织和筹划活动的教师自己好相关的材料,上交给钮晓鹏由于对档案管理的具体要求教师已经比拟明确,所以相关的资料收集比拟完整
5、报名工作 本学期的报名工作由邱文红牵头,她认真仔细的核对报名人数,记录详细情况,统计人数,给新生领被子等因此整个报名工作比拟有序
1、蔚斗片个体园文娱演出
2、“庆
五一、迎六一”社区演出活动及画展
3、“庆六一”接待领导演出活动
4、辅导网送教活动厚生和邵阮幼儿园
5、社区亲子活动东升和蔚斗社区
6、“献爱心,建图书室”我和幼儿园同出力,爱心义卖活动
7、大班幼儿毕业汇报
1、继续加强青年教师的师德教育如何加强团队意识,从幼儿园的的大局出发考虑问题,怎样的方式是有利于自身开展的
2、怎样加强品牌意识,把分园的美术特色亮出来让分园成为名副其实的星级幼儿园
3、如何加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性
4、环境是教学的一局部,环境的保持和延续性是今后努力的方向 20xx年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在幼儿园的开展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年一年来,我园的开展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高根据一年来的工作,我认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下 根据我园本年度工作方案,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原那么,以促进幼儿体智德美全面开展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得开展我园进一步标准以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能 与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与开展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中为加强学校民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人此外,我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定工程和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流我坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强党性修养,认真学习教育管理理论,,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革开展的领航人和教职工的贴心人我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步 教师是现代教育中最活泼的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心为此,我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德,通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练根本功,从根底教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修目前,我园全体教职工学历均符合《规程》要求,所有的教师、保育员均达大专学历,所有人都在进修学前教育本科今年暑假,全体教师参加了教育信息现代化培训,并与9月份起全部实行无纸备课 办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,尤其是在玉龙分园的改造上,我们进一步拓展了活动的空间,并设置成不同楼层各不相同的环境风格,使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机,真正成为孩子心中的乐园此外,我们进一步改善教师办公条件,为各办公室安装空调,配置了多台电脑、打印机,确保教师办公自动化顺利实行 在环境创设上,我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境,并遵循让孩子选择环境、创设环境的原那么,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育如在设置游戏区时,我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题,开设了“前进路一条街”,把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中,并在游戏区中投放了各种动手操作的材料,给予孩子充分的操作时机该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间,同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材 在努力为幼儿创设良好物质环境的.同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破
①保健指标 我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录通过橱窗、报纸、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果
②教育工作与幼儿开展 新《纲要》的公布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的根底上,我们将《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合“四小”活动的开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力 此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然一年来,我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等,去福利院献爱心,去空军基地实践,参加街道、社区的演出,大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动,在六月份,我们结合奥运会,在市民活动中心举行了“我为奥运唱首歌”六一亲子运动会,活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育,同时也是我们第一次在全市人民面前的闪亮登场,受到了良好的社会反响
③教科研工作 一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,我坚持从自身做起,动全体教师积极投身到教育科研的领域,建立了严密的科研方案和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯 在课题研究过程中,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践根据未来社会人才开展的需求,我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系,才能真正促进幼儿全面的开展为此,在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后,我们结合地方特点,开始设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自编教材、自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高
④家园联系 当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点 我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观 此外,家访活动成为我园家长工作的一个重点,一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,使新生愉快地走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行 在和全体教工的共同努力下,我们即将送走新世纪的第一年走过冲动,走过欣喜,这一年对我来说依旧是不平凡的一年,正因 为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业,使我也甘愿在这块土地上播洒希望,执着耕耘我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年 在县委、县教体局领导的关心、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20xx年度的各项教育教学工作这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作 充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材,逐步培养驾驭教材的能力我们在园内积极营造良好的学习气氛,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原那么,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现本学期我园根据常州市教委公布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动使教师们更深刻的理解了《综合活动》除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的时机,虽然外出参观学习的时机不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反应所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识
1、优化备课方式由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同开展水平,设计不同的教学形式针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略
2、以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为典范,发动其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,比照和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的缺乏,取长补短
3、正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结
4、为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活 动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,制定班级美术特色活动方案结合主题活动内容,以区域活动的形式提供应幼儿操作,并逐步形成班级特色废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中给幼儿创造自由表现的时机和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象
5、根据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对数学领域教育目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会数学领域的及教学中重点难点的把握
6、结合“教师教学工作考核细那么”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策 本学期,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、标准课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐开展,为我园形成独特的办园特色,打下根底今年11月,通过了区教研室的中期评估,顺利成为区级立项课题 本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活动如新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验大局部家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动而且,通过家长学校活动也标准教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉通过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启示教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等 一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有缺乏之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌 20xx年静静划上了一个圆满的句号回忆这一年的工作,我倍感快慰诚然说不上发现了一流业绩,但我破足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园开展又上了一个新的台阶,推动老师们的教育教学程度又提升到了一个新的品位我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实际与摸索中,无论是办园前提、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿开展都获得了显明功能下面我以点滴工作懂得求正于同仁 园长是一个幼儿园的灵魂我器重自我的反思与学习,更重视班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了典范带头作用班子建设我强化三个意识一体意识、开拓意识、效劳意识班子人员团结一致、分工清楚、勤政廉明、严以律已,是一支开明、团结、廉洁、高效的好班子我带头撰写论文、上公开课,在先生中引起强烈反映,在年青教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下,咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献,作模范,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风 我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中,时时不忘征求教师的主张见解,采用对话式而非命令式;思想上,勉励多交流不求大一统;工作措施灵活多变我尽力营造健康温馨的文化气氛在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着四处的年轻教师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝集人心我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心,引导教职工保重自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事,充分表达了我对教职工的关心我感情召、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广阔教职工工作的踊跃性、主动性、创造性 在求实与灵活兼俱、求真与翻新统一的大思维下,我狠抓园本内涵建设,鼎力提升办园品德暑假期间从新装修了大班层面教养楼,封闭了全体大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调,校园局域网始终完善在局域网的支撑下,根底实现了无纸化办公打算机网络做到了班班互通、高初级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益 我倡导教师悉心研讨教养艺术,提高课堂教学质量,厚实实际根底,不断根据新的根本教育理念来审视跟反思本人的工作,理性构建自己的教育观点,不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师人人有潜力,个个能成功,鼓励团队配合,提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业开展过程中的具体目的和履行步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推进教师成长,勾引教师向着各级名师的目标奋进我用明白的目标鼓励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的方法,不断加强教师的工作成就感,使教师们迅速成长 面临开展快、竞争强、恳求高的幼教局面,我坚持学习,一直更新理念与时俱进在新的时代背景下,我鼎力提倡教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的效劳意识在我看来,幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的效劳羸得家长的满意跟支持家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了宽大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才华不断开展强盛基于以上思维,我不断强化老师效劳意识的培养,领导先生事事、处处将心比心为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满足同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会,区分做好个别家长工作,重点家长差异对待我充足发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长看法,让家长民主参加幼儿园的治理,充分利用彩虹报为桥梁,及时做好广阔家长的宣传、沟通、引诱工作多形式的家长工作,充分博得了家长对我工作确实定 优质效劳的主要条件是保障幼儿的平安平安健康是幼儿园所有工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈我对全园教职工进行平安意识强化教诲,使人人讲保险、事事讲平安、时时讲平安的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化引导班子值班检查监督制,大力推行岗位任务制,广泛开展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理同时,幼儿园进一步完美了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的三个准那么、四个严格、五个认真,使我园保障了卫生保险工作常态达标,本年无一例义务事变发生 忙碌的xxxx年已悄然离去,迎来新年的同时十分有必要回望一年来走过的路以使自我不断总结经验,反思缺乏,在新的一年里确立更为明确的目标 本年度在熟悉幼儿园各项工作的根底上,认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实标准管理,用心促进师幼开展,努力带给优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平,使幼儿园在标准的根底上进一步开展现将本年度个人主要工作总结如下
一、爱岗敬业,快乐从教作为幼儿园负责人,我一向热爱着自我所从事的幼教事业,深爱着每一位老师和孩子们并且确立了这样的办园宗旨尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐,让家长放心安心为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园管理理论,及时向校领导汇报幼儿园工作进展,用心征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的协助,充分调动全体教师工作的主动性,有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了必须改观本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在平安隐患的门把手,增设了校园播送网,为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》,卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台构成了标准的一日活动常规看到幼儿园的开展,虽然一路辛苦,却也充实快乐
二、标准管理,开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规章制度,逐步做到标准管理在此根底上,大胆开拓,取得一些工作上的进展我们坚持每周一次的全体例会制度,进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三局部资料,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步,提醒教师的缺乏,到达边工作边学习边改善的目的完善了每两周一次的教研活动制度,自我每次坚持参与其中,研究解决日常教育及教学中存在的问题构成每两周上交一次的备课制度,每次详细查看并及时进行书面反应,标准备课资料,期末进行评比的根底上不断改善,到达为教学效劳的目的坚持每学期一次的教学评优活动,相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作利用“六一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动,期末向家长进行学期汇报两次召开了两届家长委员会的专题会议,用心征求家长对幼儿园工作的推荐建立“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见,不断改善提高幼儿园办园质量建立标准、到位的卫生消毒制度,坚持每一天持续桌面地面卫生,每周进行班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,有效预防手足口和甲型H1N1流感的传播,卫生防疫工作扎实到位在标准管理的根底上,我注重幼儿文化底蕴的积淀,进行了幼儿早期阅读习惯的培养,让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字,开展每周一首古诗诵读活动利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏,并进行拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了身体协调性,增强了身体素质开展“故事大王”评选活动,提高幼儿语言表达潜力和大胆表现潜力充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿理解水平,扎实有效地开展幼小衔接工作五月份开始带着两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严透过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不一样,激发幼儿生入小学的愿望透过和小学生一齐上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂气氛透过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施透过改变作息时间、模拟小学课堂、小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活
三、努力进取,初见成效正因为有了标准管理和不断创新,幼儿园教师队伍日渐成长起来,幼儿园成绩也逐渐凸现出来为培训教师队伍,我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为为教师带给外出学习的时机和条件,参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识屡次到育贤一幼听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创设带给了条件开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例,反思教育行为增设“优秀园丁”栏目,每月评选一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自我的专业技能,更好地为优质教学效劳幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩,得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一致好评 幼儿冬季运动会得到全体家长的一致好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,省教育电视台对此进行了新闻报道因工作较为突出,本年度被市教育局评为“济南市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在济南时报教育周刊上发表,取得较好的社会效应因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进行了义务的宣传,本学年招生工作出现了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生方案8月份进行了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺利适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定根底本年度所开展的所有活动,均有方案有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底
四、确立目标,继续攀高回忆一年的工作,收获是快乐的,也是丰厚的这其中,有教师队伍的提升,有幼儿的健康成长,有家长对工作的认可,有幼儿园形象的提升,更有自我在这一过程中得到的充分锻炼和提高我也深刻地体会到,自我和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力展望新的一年,我充满了憧憬和期望,因为我看到了努力付出后的收获,感受到领导家长的期望我必须会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标开展。