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幼儿园大班20XX年上学期班务工作方案幼儿园大班20XX年上学期班务工作方案 ★工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别 以下是工作方案网工作方案频道为大家的幼儿园大班20XX年上学期班务工作方案,供大家参考更多阅读请查看工作方案频道 大七吉幼儿园xx学年度;第一学期大班教学方案;一.班级情况分析;
1.大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生;
2.家长情况大局部家长都很重视幼儿的学前教育,;
1.局部幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让;
2、操作常规有个别幼儿在进行操作活动时不能较好;
3、倾听能力局部幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲;
4、局部幼儿胆小怕生不够自 大七吉幼儿园xx学年度 第一学期大班教学方案 一.班级情况分析
1.大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及平安保护意识较之也有一定的提高幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的开展如在语言方面幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完整流畅用词比拟准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,养植等活动在艺术领域幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的`艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演
2.家长情况大局部家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,相互交流育儿经验,并为幼儿提供一定数量的图书,收集各种废旧材料等为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事利用假日带孩子外出游玩家长信任幼儿园这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件但由于全班幼儿开展不平衡,还存在以下几方面的问题
1.局部幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷
2、操作常规有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料
3、倾听能力局部幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中
4、局部幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求. 结合本班幼儿实际情况,制定本学期班级工作方案 二.本学期工作重点
(一)班级管理
1.每周召开一次班务会,反应前周工作情况,布置下阶段工作, 提出工作的困惑,共同商讨寻求解决方法共同教育幼儿促进幼儿健康成长
2.积极参加业务学习,教研活动.相互交流经验,不断提高自身业务水平
3.及时班上材料,档案,保管好班级财产
4.每月作好班级阶段小结.
(二)家长工作
1.通过家长会,家园联系卡及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况了解家长的教育状况,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致
2.充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料请家长共同参与活动以增进亲子互动及情感.
(三)环境创设
1.为幼儿创设有利身心和谐开展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习,在快乐中开展我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主建立合理的活动的规那么,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以开展在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机,以促进自信心与进取心
(四)各领域具体训练
一、健康领域
1、训练幼儿走、跑动作技能
2、锻炼幼儿听觉能力,培养合作能力
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并注意保护小手
二、社会性领域
1.乐意参加集体活动,学习遵守生活常规和游戏规那么
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语
三、语言领域
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐
2、知道
9.10是教师节,萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语
3、初步感受散文语言的美
4、按口令玩游戏、发准字音
5、引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解作品的画面和情感基调,学习富有感情的朗诵
6、能大胆、自然地朗诵儿歌
四、科学领域
1、关注和保护周围环境的树,感知树的功能及其对环境的保护作用,体会保护树的意义
2、认识教师节、中秋节、国庆节,积极参加节日活动
3、初步了解家用电器的特点和用途
4、感知5以内的数量,认识数字1-5,知道它们所表示的意义,学习用正确的方法点数
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形,初步学习按图形的名称分类和排序
五、艺术领域
1、积极参加音乐、美术活动
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿,并在活动中感受歌曲愉快的情绪
4、能观察日常生活用品的花边,找出它们的
5、通过创设温馨、和谐和环境,设置美工区、语言区、操作区、种植角、养殖角等幼儿喜欢的区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园
6、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动,让幼儿充分感受文化
7、通过各种形式的美工活动,开展幼儿的动手操作能力
8、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动,在材料的互动中大胆表现、表述
六、家长工作 召开家长会让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、方案,以相互交流经验,增强家园合作,共享开放的意识。