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幼儿园大班工作总结模板锦集五篇幼儿园大班工作总结模板锦集五篇 充实的工作生活一不留神就过去了,回忆这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?想必我们需要写好工作总结了那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是收集的幼儿园大班工作总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 总目标以平安为首要目标,做好日常保健工作,加大教育教学力度,力争出特色,尊重每个孩子的兴趣,培养幼儿良好的生活学习习惯,为幼儿入小学打下坚实的根底
1、继续以主题探究活动为主要课程模式,并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学,进行“前书写”“透性识字”教学
2、本期预设主题我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵
3、将音乐与美术教学做到既特色化又全面化,如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要参加水墨,手工等方面的练习
4、加强游戏活动的组织与开展,全面开展表演、建构、棋类等游戏
5、将分区活动全面经常地开展起来
6、在班内树立“赶、学、帮”的学习风气,让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯
7、每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除
1、发扬上期优点,继续做好日常卫生保健工作,勇夺流动红旗
2、将值日生工作全面标准地开展起来,培养幼儿动手能力及效劳意识
3、大力培养幼儿动手自我效劳能力,如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等
4、对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱
1、加强与家长的沟通与联系,采用家园联系册,每周对家长发放,让家长全面了解幼儿一周表现
2、对因病未来园的幼儿要及时通过或上门家访
3、对做园车不错的的幼儿家长要多联系,通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况
4、积极挖掘家长,通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学 九月新老幼儿的磨和与常规培养家长会分区活动的全面开展 十月学新器械操家长开放活动 十一月表演、建筑游戏大力开展社区活动秋游 十二月队列、队行、走步练习一月迎新年“童话剧”排练及庆祝活动 开学初,我班结合园务方案,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班务方案,确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法
1、常规方面 我班有一局部的幼儿家长从事个体工作,还有相当一局部外地绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱有的小朋友上课纪律性较差,有的小朋友注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住,插嘴现象较严重等等针对这些现象,我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个有礼貌,讲卫生,守纪律的孩子同时我们还在每周的周末开展互评活动,让幼儿在这样的环境活动中,进一步稳固幼儿的道德观、纪律观、评价观,从而形成正确而又良好的常规习惯 现在我班小朋友礼貌习惯较好;在卫生习惯方面能做到服装穿着整洁,饭前便后洗手;同时学习兴趣大大提高了,孩子们都能积极大胆地发言,发表自己的见解总之,在这一学期我们班的幼儿在各个方面均获得了较明显的进步
2、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,因此也存在着较多的缺点如任性,独占欲强,不爱谦让,不懂关心他人所以我们着重引导幼儿学习互相合作,鼓励幼儿主动与人交往结合各主题活动的深入,不断教育幼儿要相互团结,要互谦互让,互相帮助,鼓励幼儿为他人,为集体做一些力所能及的事,对人要有礼貌等等同时,随着本学期“爱心大行动”实践活动的开展,通过重阳节制作礼物送给爷爷奶奶等以孝敬教育为主题的亲子活动,“爱心宝宝”的推荐、评比等使小朋友比拟深刻地体验到长辈对自己的关心和保护,懂得应该尊重长辈,主动为长辈分忧等;在这次“奖孝基金”爱心募捐活动中,许多小朋友纷纷捐出自己的零花钱,献出了一份爱心
3、健康方面 我们主要通过晨间锻炼活动、健康教学活动及户外游戏来增强幼儿的体质,锻炼幼儿的身体,促进幼儿的动作的灵活性与协调性如在早操、律动中,开展幼儿动作的协调性、节奏感体育活动中以游戏的方式开展幼儿走、跑、跃、平衡、攀登、钻、爬等根本动作,同时也培养幼儿对体育锻炼的兴趣另一方面我们注重培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,并进行平安教育,使幼儿懂得一些根本的平安知识及建立一定的自我保护意识
4、学习方面 随着幼儿年龄的增长,我们适当提高了对他们的各种要求在语言方面,丰富他们的词汇,加强他们语句表达的完整性我班幼儿语言个别差异明显,口语表达能力强的幼儿,普通话正确,表达清晰完整,理解能力较好,语言连惯、完整,答复下列问题积极主动但也有一局部幼儿在语言方面存在一定的困难,他们学习兴趣不高,注意力容易分散对于这些幼儿,我们降低要求,耐心引导,鼓励他们认真倾听,大胆模仿和学习,促使获得一定的提高本学期我们利用晨谈开设了小喇叭播送,让幼儿把每天看到的听到的新闻更大家分享经过这一学期的锻炼,小朋友不仅在口语表达方面进步不少,而且也变得更大胆和自信了在科学活动中,我们指导幼儿关心周围环境和自然资源,保护动植物,建立初步的环境保护意识同时采用多种形式,培养幼儿对数学的兴趣,鼓励他们积极思考,大胆探索和尝试活动中不少幼儿思维活泼,反映灵敏,敢于探索和实践 艺术活动中,在引导幼儿观察周围生活中美的根底上,激发幼儿创造美的欲望,指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料,鼓励大家发挥想象,尽量表现出自己对美的认识和理解同时,鼓励幼儿展示作品,并相互交流,相互欣赏,提高对美的鉴赏能力在手工操作过程中,引导幼儿学习认识各种标记,正确解读步骤图,给予更多自主学习的空间 本学期我们在鼓励幼儿积极参加音乐活动,如唱歌、舞蹈表演等的同时,还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器一方面开展幼儿对音乐的感受能力,另一方面,增强幼儿在集体面前表演的自信心 我们随时关注幼儿的一言一行,及时以家访、网上留言、联系等多种形式和家长互动、沟通平时利用晨接待、晚放学和家长互相了解孩子在幼儿园和在家的情况和表现,并针对突出的问题进行商量、讨论、分析,从而共同一致地做好工作这使我更加了解了幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使跟家长的相互理解,使关系更为密切家长们都十分支持我们的工作此外,我们还利用家园栏向家长提供优秀的教育经验、营养保健知识,优秀家庭教育理念以及教学活动的开展情况等等,使家长能更深入、更全面地配合我们做好教育工作 以上是我班幼儿在本学期各方面的具体表现,其中有不少是他们取得的进步,然而也存在了一些忽略或缺乏的地方,相信只要我们坚持不懈,在耐心上多加些细心,今后的工作将做的更好 新的学期新的希望新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向我们将提供多元整合的学习时机充分利用各种资源以开放的态度陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 我班共有幼儿33名其中男15名女18名有5名幼儿是今年新来的插班生在这些新来的幼儿中许亦凡淘气可爱唐臻活泼大方丁靓心灵手巧陈宇老实善良王磊活泼好动每一个孩子都有不同于其他人的地方班级里原来的孩子比去年大了懂事了生活自理能力和学习能力都有了不同的提高进步快的有:钱钰辉岳静宜孙一等但也有一局部孩子还是需要更多的照顾如午餐:邓峥、宋晶晶等午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等此外受课题研究的影响我班幼儿已有一定的手工根底创造想象能力比拟强如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神以开放教育为指导思想学习最新的幼教理论切实可行地做好科研课题发挥试点班的带头作用
2、给幼儿提供真实体验的时机尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动获取更多的信息体验学习的快乐
3、加强各方面的平安防范意识
4、力求各项工作扎实、优异建立有特色的良好班级
5、强调培养幼儿的环保意识 1开学初提供时机让幼儿自领保洁任务如:擦学具柜、操作架等学习做保洁区的清洁工作体会为班级做好事的乐趣 2开设“发泄区”、“聊天角”尊重孩子的心理帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动 3在生活区继续投放针、线等工具学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具如:缝沙包、缝飞盘 4天气转冷时在老师的指导下能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐 1开展“读好书”活动从各种途径收集好书定期组织读好书的心得交流活动 2在成人指导下积极参加“小博士论坛”活动给孩子大胆发表自己独特看法的时机 3以“多元智能”理论为理论根底以“活动”、“整合”为主要课程建构形式开展促进孩子全面开展的主题活动 a大主题如下:特别的`我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等 b灵活运用幼儿园及社会的外乡资源表达“生活即教育”的教育观念继续开展生成活动从多方面考虑设计主题活动表达幼儿的主体性 c主题指导要点:根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题环境布置要符合主题内容主要让幼儿参与进来让幼儿成为环境布置的主人让环境与幼儿对话创设与主题教育相适应的区域并随着主题的深入而变换区域材料充分尊重幼儿的自主性教师只是幼儿的支持者、合作者 4对幼儿进行初步的环保教育以多种方式培养幼儿的环保意识 a利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作 b日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯 c开展以环保为题材的系列活动如绘画、表演等 5充分利用电教设备制作课件进行现代化教学 6多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思如制定个案观察记录表可随时记录幼儿个性的开展以便日后做个案分析还可以反思自己的教育方法是否恰当 1结合幼儿普遍存在的情况培养幼儿的合作意识 a多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中 b多开展合作性的活动比方合作画、合作表演等让幼儿体验合作的愉快性 2学习制定班集体规那么知道自己是大班小朋友应该遵守自己制定的规那么 3在活动中能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人愿意学习别人的优点不计较别人的缺点和缺陷 4开展“做客”活动学习做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪练习餐桌上的礼仪 本学期我班将延续原中班的研究课题《幼儿生活材料制作活动创新研究》选择生活中常见又吸引幼儿的内容在材料、方法上将进一步表达创新让孩子在平凡的生活中用开放敏锐的心去感受用细腻的心去创作发现和创造不平凡的趣味
1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径促使家园教育协调一致
2、定期召开班级家长会交流幼教新理念使家长与教师一起转变一些教育看法达成幼儿教育观念上的共识
3、组织好每月家长开放活动增进家长对幼儿园和本班工作的了解取得家长对我班工作的支持
4、继续组建“大一班家长委员会”由家长相互推荐委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等
5、定期开展家长助教活动让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动协助完成教学任务
6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”
7、发动家长积极参加家长学校的学习进一步提高家长的综合素质
8、充分挖掘家长资源协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供商议活动方案等
9、鼓励家长撰写教子心得提高家长的科学育儿水平 新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动能够到达最好的沟通效果促进孩子的全面开展我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期 一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,本学期孩子们成长了许多,各方面都有进步,幼儿园大班工作总结在这里,我也该一下我的思绪,对这一学期的班级工作做如下总结
一、不断学习,提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作 本学期我积极参加新编《幼儿开展资源包培训》,《骨干教师业务培训》,认真参加教研活动,充分理解《幼儿开展资源包》编写的中心意义从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿开展资源包》精神融会贯穿,使幼儿成为活动的主人 本学期中,我有幸被提拔为教研组长,充分发挥自身的凝聚力作用,开展教研工作坚持做到以身作那么、勇于奉献,充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,在长沙师范教育专家和幼教骨干来我园进行培训时,观看了我园集体教研,精心准备的一节早期阅读示范活动后,得到了很高的评价同时,我狠抓班级常规,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的用餐常规、课堂常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任,我深感欣慰
二、坚决信心,标准良好常规 俗语说“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我效劳的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的根底 本学期,根据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用贴纸花作为奖励,工作总结《幼儿园大班工作总结》对进步的幼儿及时表扬,对的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,虽还有一些缺乏,但还是有一定的效果;,四是实行小班长制度,孩子们通过自己的努力竞选小班长,提高孩子竞争意识和责任意识大班是关键时期,通过一学期的培养,班级常规初见成效,在下一学期,我将进一步加大培养力度,争取更大进步
三、突出重点“幼小衔接” 本学期我结合大班的年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面根据班级幼儿的实际开展水平,有目的、有方案地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规那么意识、任务意识、自我效劳能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我认为班级大局部幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高
四、教育教学方面 每天早晨我会组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏《穿越障碍》、《推小车》《接力赛跑》《跳绳》等,培养孩子参加体育活动的兴趣,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志 本学期我担任语言、科学、健康等领域的教学,重点培养幼儿语言能力的开展,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受有些孩子胆小、内向不爱讲话,但越是不爱讲话的孩子,我就越请他答复下列问题,不管他答复的是否正确,我都会鼓励他,肯定他我还会通过听说游戏《飞船发射》、《大风和小风》《坐汽车》等鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富,优美;早期阅读《秋姐姐写信》、《送给蛤蟆的礼物》、《母鸡萝丝去散步》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣语言领域我们还整合了蒙氏阅读作为我园的一大特色,丰富了孩子们的识字量,同时也拓展了孩子们的知识面和语言表达,大局部孩子都能根据诗歌特点进行创编,语言能力进一步得到提高,充分彰显我园语言特色现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、老实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质 提前做好教学工作方案,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具在课堂上根本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以开展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现 1汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等 在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识 2拼音“ui”“ao”“ou”等认读写 3蒙数认识《日历》《月历》等 4美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等 在“海底探险”的作品中,王旭的画面表达了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺不错,很丰富 幼儿学过之后掌握的都还不错,只有几个小朋友上课不太注意,所以掌握的不太好 家长和孩子是我们教师的效劳对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标 教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,耐心你,细致,微笑迎人就成了我们的工作方式,班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比拟忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反应于他们使家长能掌握好孩子的情况 希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做的更细致一些,和孩子一起进步!。