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幼儿园大班工作方案锦集5篇幼儿园大班工作方案锦集5篇 光阴如水,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份,为接下来的工作做准备吧!什么样的工作方案才是好的工作方案呢?以下是为大家收集的幼儿园大班工作方案5篇,欢送大家分享 新的学期新的希望,新的学期新的挑战,幼儿园大班日常工作方案在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以开放的态度陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 我班共有幼儿33名,其中男15名,女18名有5名幼儿是今年新来的插班生在这些新来的幼儿中,许亦凡淘气可爱,唐臻活泼大方,丁靓心灵手巧,陈宇老实善良,王磊活泼好动每一个孩子都有不同于其他人的地方班级里原来的孩子比去年大了,懂事了生活自理能力和学习能力都有了不同的提高进步快的有钱钰辉,岳静宜,孙一等但也有一局部孩子还是需要更多的照顾,如午餐邓峥、宋晶晶等午睡肖喻丹、蔡浒卿等等此外,受课题研究的影响,我班幼儿已有一定的手工根底,创造想象能力比拟强如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用
2、给幼儿提供真实体验的时机,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐
3、加强各方面的平安防范意识
4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级
5、强调培养幼儿的环保意识
1、生活方面
(1)开学初,提供时机让幼儿自领保洁任务,如擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣
(2)开设“发泄区”、“聊天角”,尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动
(3)在生活区,继续投放针、线等工具,学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具,如缝沙包、缝飞盘
(4)天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐
2、学习方面
(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动
(2)在成人指导下,积极参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的时机
(3)以“多元智能”理论为理论根底,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面开展的主题活动 (a)大主题如下特别的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等,幼教文案《幼儿园大班日常工作方案》 (b)灵活运用幼儿园及社会的外乡资源,表达“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,表达幼儿的主体性 (c)主题指导要点根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者
(4)对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识 (a)利用废旧材料进行环境布置以及教的制作 (b)日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯 (c)开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演等
(5)充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学
(6)多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的开展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的是否恰当
3、做人方面
(1)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识 (a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中 (b)多开展合作性的活动,比方合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性
(2)学习制定班集体规那么,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规那么
(3)在活动中,能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷
(4)开展“做客”活动,学习做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪,练习餐桌上的礼仪 本学期,我班将延续原中班的研究课题《幼儿生活材料制作活动创新研究》,选择生活中常见又吸引幼儿的内容,在材料、方法上将进一步表达创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发现和创造不平凡的趣味详见本班“课题研究方案”
1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致
2、定期召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成观念上的共识
3、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持
4、继续组建“大一班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等
5、定期开展家长助教活动,让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动协助完成教学任务
6、邀请家长参与各种形式的“活动”
7、发动家长积极参加家长学校的学习,进一步提高家长的综合素质
8、充分挖掘家长资源,协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等
9、鼓励家长撰写教子心得,提高家长的科学育儿水平 新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面开展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期
一、班级情况分析 本学期本班幼儿40名,女生18名,男生22名经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关心,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比拟缺乏
二、工作重点
1、本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好根底
2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际开展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动
4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,开掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性在游戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿开展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣
三、教育目标 语言领域
1.倾听理解
2.表达能力
3.欣赏阅读 数学领域
1.感知整体与局部的关系
2.用不同的方法分解局部数与局部数之间的互补关系和互换关系
3.具有初步的估算意识
4.正确书写阿拉伯数字,培养其认真、正确、整洁的书写习惯
5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体 科学领域
1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系参与保护生态环境的活动种植
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征
3.引导儿童学习使用常见科技产品塔、交通、通讯工具等的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、保护自然环境 社会领域
1、自信心培养
2.人际交往
3.行为规那么
4.民俗文化 领域
1、身心保建
2、体育锻炼 美术领域
1、兴趣与审美
2、绘画
3、手工 音乐领域
1、歌唱活动
2、韵律活动
3、节奏活动
4、欣赏活动
四、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感
2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯
3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作 根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改良和提高教学质量
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的开展
5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学方案,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢送的游戏活动 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比方上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风气……因此本学期将在这几个方面加以重点培养
(一)体能(根本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)
(6)能两人相距2―4抛接大球
(7)能精神的做操,做到动作到位
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规那么,保护公物、有较强的集体观念
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势
(2)保护学习用具,能自己学习用具
(3)知道陌生人不可轻信的道理
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯 1会讲《卖火柴的小女孩》,《阿里巴巴与四十大盗》的故事
2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗
3、能正确书写拼音
4、进一步稳固加法口诀表
1、生活习惯能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服
(1)坚持每天按时入园
(2)学会梳头
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦
3、游戏习惯
(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品
1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规那么
2、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及考前须知 家长工作 1天气变冷怎么添加衣服 2加强家园联系 新的学期马上开始了,根据市妇幼保健所的要求,结合本园实际情况,制定合理的保健方案,使幼儿园的保健工作有条不紊完成为了确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长我们把幼儿园平安、卫生、保健工作放在首位,并制定相应的方案
1、每月对教师、保育员、伙房人员进行一次疾病防控和一日工作流程方面的知识和技能培训,不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平;
2、本学年重点是在符合营养膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作,提高我园幼儿伙食质量以及生活老师的卫生保健方面的培训
1、做好常规的消毒工作,坚持每天环境喷洒消毒、厕所消毒,幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒,每天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作;
2、加强疾病防控的宣传工作采用宣宣传栏、家长学校、家长会、家长信及幼儿园报等形式,结合季节、查体情况及时向家长进行流行病的防治、儿童营养饮食、良好卫生习惯的培养和养成等方面的宣传指导工作,杜绝传染病在我园的发生 根据区工作安排,每年的8月份将进行区三员比武活动,为了更好地参加本次活动,我园将在新学期采取理论+实操的形式进行培训和选拔通过理论测试和实际操作选拔出优秀的保育员和伙房人员参加比赛,争取取得好成绩
1、每周与伙房班长一起,为幼儿精心制定带量食谱,学习研究适合儿童的营养食谱,不断更换增添花色品种,改善伙食,提高饭菜质量每天进餐时进行调研,针对幼儿喜爱的食物做出记录,不愿意吃的食物做出分析,不断的提高幼儿的伙食质量
2、定时召开伙委会,广泛征求家长、班级教师等多方面意见,及时调整改良幼儿伙食
3、幼儿伙食费专款专用,教师与幼儿伙食帐目严格分开,做到出入库帐物相对,伙食帐控制在合理范围内
4、本学年继续加强对伙房的各项管理,标准进货渠道,定点采购,严格执行索证、索票和出入库登记制度,杜绝三无产品的流入,保证食品卫生平安 根据我园儿童的生长发育评价,结合教育教学方案,继续建立幼儿疾病矫治追踪档案,对在查体中发现的问题,及时与老师,保育员及家长沟通,共同协作,做好体弱儿和肥胖儿的保育工作每月为肥胖儿测查体重一次,监控体重增长情况,给与生活锻炼、饮食营养的指导对视力差的幼儿,协助家长查找原因,催促及时进一步检查矫治,重视防龋工作,使我园幼儿的疾病管理率达100% 如每天保证足够的室内通风时间;每周一清扫,每天一小扫;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、图书定时消毒暴晒;被子褥子半月清洗并进行暴晒等等
1、各班后勤备品清点,查缺配齐
2、配备各班及保洁的卫生用品,全园清扫卫生,做好开学前的准备工作
1、保育员、伙房人员会议
①传达三员比武的成绩
②培训——继续学习一日工作流程及标准
2、全园幼儿身高、体重的测量
1、三员理论知识培训——理论考试模拟试题
2、伙房人员培训
3、做好传染病预防宣传工作
4、全园幼儿视力测评
1、伙房人员自选制作2种特色面点
2、卫生保健知识培训——手足口病的预防及春季小常识
3、生活老师大比武
1、伙委会
2、做好幼儿查体的汇总工作并制作园报
1、三员比武选拔人员进行即兴辩论和实操训练
2、全园大扫除
3、暑期培训
1、配备本学年卫生、保健、餐具等卫生用品和生活用品,并发放到各班各部门,做好登记,为新学期作准备
2、做好防寒保温工作,使每个幼儿平安度过这个冬季 以上是本学期的平安保健方案重点,我们全园师生将在工作中齐心协力共同做好此项工作,并在工作中寻找缺乏,使卫生保健工作能更加完美。