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幼儿园大班年工作方案秋季幼儿园大班20XX年工作方案秋季 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌 幼儿教育是一种学前教育,观察一下,你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书,如果是那样,那真是抹杀幼儿学习兴趣——太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感,幼儿园在进行工作方案时,也要考虑到这些问题你知道制定工作方案吗不知道就到工作方案网来看看吧,下面是工作方案网的收集的幼儿园工作方案,欢送大家前来了解 幼儿园教学一般经过三个阶段,即大中小班,作为一个大班学生,可能已经经过了两年的学习,对于各方面都有了一定的了解,但是他们也还有很多要学的东西,大班学生年龄到一点,学习起来也快一些,同时也活泼些,所以我们更加要掌握好教学方法,要适应孩子的成长阶段和过程,为了让孩子在进入小学前有一个好的根底,我们制定了如下工作方案 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
一、班级情况分析 本班幼儿共31名,其中男生18名,女生13名本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与提高 优势 大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规那么,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力 缺乏 局部幼儿某些方面的开展有待加强的现状,在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,但仍有局部性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌 分析以上缺乏后,我们特别制定以下要求
1、稳固幼儿在园各方面的习惯
2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见
3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与
4、因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢送的小学生 针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点
1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯
2、知道自己的事情自己做,并能主动为班集体、他人做好事 具体措施
1、多提醒幼儿保持个人卫生,并能注意周围生活环境的卫生
2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情,如叠被子、挂衣服等 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
3、为班级或他人做好事后,可以在自己的纪录表上打一个五角星 促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施
1、抓住一日活动的有利时机,多与个别幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界
2、多进行混班活动,使其找到地朋友,帮助局部幼儿更自信、更自如得与别人沟通 激发个别注意力分散幼儿的兴趣,使之投入到活动中应做到以下几点
1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动
2、开展形式多样的主题活动,使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣
3、及时抓住不同幼儿的兴趣点,地表达幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习
4、开展“我要上小学”的主题活动,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规那么意识另外,参观小学,开展角色游戏模拟小学、调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好根底 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
二、平安工作 目标 平安工作放第一,保证每位幼儿的身心健康用过 措施
1、在一日活动中时刻提醒幼儿,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人
2、根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行平安教育
3、每周深入开展平安活动,树立良好的平安意识和自我保护能力
三、家长工作 目标 努力做好家长工作,进一步提高家长满意度 措施
1、召开家长会,定期与家委会成员沟通,请他们为我班工作出谋划策
2、定期更换家园共育栏目的内容,向家长们宣传和沟通本班开展的每一项工作
3、邀请家长和孩子一起收集主题资料,培养幼儿的任务意识
4、继续在家校互动中与家长进行沟通,将新学的知识贴在上,以便家长给孩子复习 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
四、学期目标 生活
1、有根本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、物品等生活习惯,独立自信地做力所能及的事情
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人的需要形成良好的自 我意识、规那么意识,学习评价自己和同伴 运动
1、积极参加体育活动,大胆尝试充满民俗特点的活动,获得身体活动的经验, 动作协调、灵活
2、具有平安意识和初步的自我保护能力 学习
1、探究、操作、实验,对事物变化开展的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知 方法发现问题、解决问题
2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家长、 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌 爱祖国的情感
3、了解显示生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得 一些时间、空间概念,会进行比拟、推理等智力活动
4、与家长共同做好幼小衔接工作,围绕儿童学习适应与社会适应能力的提高, 建立联系并适时反应 游戏
1、积极的情感体验,让幼儿在自由感、平安感、成功感的体验中,获得愉悦、乐观和自信
2、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象与创造 多元阅读目标
1、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图像、文字、符号等形 式表达自己的意思 幼儿园工作方案幼儿园小班工作方案幼儿园中班工作方案幼儿园大班工作方案幼儿园教研工作方案幼儿园平安工作方案幼儿园后勤工作方案幼儿园园务工作方案幼儿园教学工作方案幼儿园德育工作方案幼儿园保教工作方案幼儿园家长工作方案幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
2、对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪 和需要
3、提供时机帮助儿童开展人际智能,提高儿童自行解决问题的能力
五、月安排 *、*月份早操律动评比、区角活动评比、实践活动 措施
1、早操评比前保证每天一至两小时的排练,中间半小时休息一次,不让幼儿过分劳累
2、开学初与同年级组老师一起商量、制作区角材料,在平时带班时观察孩子们玩的情况,与孩子们共同创设区角
3、教师准备实践活动,为活动内容丰富、梳理幼儿已有经验 *月份为“民间游戏展示”作准备、培养幼儿对音乐欣赏的兴趣 措施
1、每两周的民间游戏做深做透,争取每个孩子都会玩。