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幼儿园学期期末总结在孩子们的欢声笑语中,转眼间一学期的工作结束了,回忆这学期的点点滴滴,孩子们的每一点进步都让我们欣慰,当然也离不开家长对我们工作的支持与配合现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、教育教学方面本学期的教育重心是稳定幼儿的情绪,让幼儿尽快适应幼儿园的环境,培养幼儿的日常行为习惯为了到达教育目的,我们本学期进行了“小宝宝”、“真有礼貌”、“幼儿园玩具多”、“我喜欢”、“树叶飘飘”、“我我家”、“不怕冷”等一系列主题活动,同时还开设了《分享阅读》的课程新学期开学初,由于小班的孩子年龄小,又都是新生,都是第一次离开父母,从生理上和心里上都很难适应陌生的环境,很难和老师、小伙伴们友好的相处我们设法转移孩子的注意力,和他们一起做游戏,带着他们参观我们美丽的,让孩子喜欢幼儿园,同时用亲切的话语和和蔼的态度与幼儿交谈,沟通,让幼儿体会到家庭般的温暖,老师像妈妈一样爱他们,平稳地度过了“别离焦虑期”接下来,教会幼儿如何拿杯子喝水,如何入厕,如何穿脱-衣服,如何穿鞋,如何叠衣服,自己吃饭,培养幼儿尽量自己的事情自己做21天的习惯养成,加上经常给孩子锻炼的时机,现在的孩子根本在幼儿园能够独立的和生活了对于特殊的孩子,他们的适应期较长,我们也采取了特殊对待如我们班的韩彤,是个特别娇气的小女生,睡午觉时非要老师哄才肯睡,不哄就哭闹对于这种情况,我们更加耐心地晓之以理,动之以情,并和家长及时地沟通,久而久之,她养成了自己午睡的好习惯了
二、开展了丰富多彩的活动本学期为了丰富幼儿在园的生活,拉近家长、幼儿、老师之间的关系,我们九月份进行了家长座谈会和家访活动,向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、情况、老师的情况、课程的安排以及家长需要配合的工作通过座谈会,让家长了解了幼儿园和老师,老师也了解了孩子的一些特点,到达了家园共育十一月份的操节比赛期间,家长主动采购了比赛时需要用的物品、缝制道具、帮孩子化装、给孩子加油打气,家长的支持与配合,让我们感觉到了我们之前的辛苦都是值得的,我们小二班就是一个大家庭在庆元旦活动中,家长积极的参加并给予了很高的赞赏
三、家园联系方面开学之初,家长很担忧幼儿的吃饭睡觉方面,怕孩子难以适应我们积极主动地给家长打、发短信反应孩子在园的情况,通过田五幼幼教效劳平台,把每天的活动通过文字和图片的方式发到网上,以便让家长及时了解利用打班牌的时间多与家长沟通幼儿当日在园的表现到了十二月份,我们班级的摄像头开通以后,家长在家通过网络就可以看见孩子在园的所有活动通过我们耐心、细致地利用各种渠道与家长交流,现在我们班的家长很能理解老师的辛苦,也很支持老师的工作
四、工作平安工作是幼儿园教育工作的重中之重,只有在幼儿健康成长的条件下,我们才能顺利地开展各项活动我班教师始终保持高度的平安责任意识,认真细致的开展平安工作如九月份开展来园和离园的平安工作;十月份开展户外活动——平安玩滑滑梯;十一月我们进行了一次消防演习,教育幼儿如何平安地逃离火灾现场;十二月指导幼儿如何正确的洗手、洗脸等如此有方案地教育,逐步提高了孩子的平安意识,同时,我们也会进行一些随机平安教育
五、加强教育力度,解决存在问题在下学期的教育工作中,我们将采取有效的措施解决以下存在的问题
1.幼儿在区角活动中有争抢玩具的现象
2.幼儿在教室追跑的现象
3.幼儿在洗手过程中有玩水的现象
4.个别幼儿挑食,吃饭速度慢的现象
5.幼儿的自理能力有待提高等回忆这一学期,我和张老师都能尽心尽力地完成各项工作看到孩子的进步,我们由衷地感到我们的教育工作是很有意义的,我也会再接再厉,不断地学习和充实自己,完善自己的知识和技术水平,踏实地做好一名优秀的幼师!幼儿园学期期末总结[篇2]一学期又结束了,对我来说这学期过的非常快,也许是工作量大,总是在忙碌中度过,一忙就觉得时间过的好快但总体来说,这学期我们班级各项工作很顺利的完成了当然,我也觉得很快乐下面我把这学期的工作做一个总结
一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子
二、本学期取得的
(一)教育工作
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神
4、认真填写周、月方案及各种表格
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面开展能力
(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了一定的开展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适
3、严格卫生保健制度,按制度认真做好班级卫生消毒工作并且按时填写消毒记录,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
5、注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,让幼儿初步学会床铺,衣服折叠整齐放好
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的开展
(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,发生危险时,会大声呼救寻求帮助
2、严格晨检制度,不让幼儿带不平安物品入园管理好病儿药品,防止幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况
2、通过形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切
3、让家长参与到我的工作中在每月底的家长助教开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成教学工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿
4、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地把自己的专业理论知识运用到自己的工作中去,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系,实现家园同步与班内教师团结协作,共同确定教育活动主题,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!张XX临渭区示范幼儿园幼儿园学期期末总结[篇3]本学期在我班三名教师的共同努力下根据园内的教研方案和安排结合班务方案各项工作开展得较好回忆忙碌、紧张的一学期那点点滴滴都记录着我们大一班这一个学期来所有的欢笑所有的快乐以及所有为了执着而付出的努力让我们重拾那走过的每一程细数所有的姹紫嫣红在本学期学习生活过程中幼儿在各个方面有了长足的进步在某些方面还存在着缺乏以下是我班这学期的工作总结一教育教学方面:1,我们根据《大纲》精神及大班幼儿开展目标结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动如:《花儿朵朵》《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》通过屡次的谈话活动提高了幼儿的自我意识开展了幼儿的创造能力使主题活动开展的非常有意义在教育教学方面主题活动是主线我们还积极开展了区角的活动在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习各种棋类的学习排序、推理、观察的训练语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演2,幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节我班在确保幼儿户外活动时间的根底上开展丰富多彩的活动有竞争游戏贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏提高幼儿身体的协调能力根据幼儿能力的不同在自由活动时组织这局部幼儿进行个别指导力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力二保育方面作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通我认为一个班干得好并不是一个人的功绩而是几个人共同劳动的结果特别是在生活护理方面要做到保教结合就要经常沟通不光是在班务会上的沟通在平时交接-班时就要及时和保育老师或是另两位老师进行沟通我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作对孩子的关心体弱儿的照顾都是一丝不苟的我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作就是因为我们有高度地责任心我们班的家长才很满意三家长工作开学伊始我们以满腔地热情接待家长认真对待每一位幼儿的家长从家长方面了解幼儿的一些侧面主要是更全面的了解家长急于解决的问题也就是面临非常头疼的问题有针对性的引导幼儿解决家长的后顾之忧提高我园的知名度俗话说:“众口难调”我想用在家长工作中再恰当不过了有时是家长提出要求我们去照顾有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况请家长协作教育根据我班家长的特点我们经常利用休息时间给家长打以诚相待所以我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定满意率都到达95%以上这对我们来说是莫大的鼓励!四教研工作⑴、加强教学常规检查,严格过程性管理按照首届教代会通过的《教学常规管理方法》要求,做好每月的自查、园查、中心校抽查工作⑵、加快教师队伍建设,要培养富有创新意识、全面开展的二十一世纪接-班人,首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍强化“问题即课题,教师即研究者,教学即研究,课堂即研究室”的新理念,以研究的状态走进课堂,使每个老师在教学中提升自我,提高质量,共同为学校的开展效劳⑶、结合各种节日广泛开展“爱祖国、爱福建、爱泉港”教育活动,深入开展“让健康教育伴随孩子成长”为主题的活动继续深入探索性主题活动教学在《纲要》精神的指引下,根据幼儿的兴趣和需要,选择适宜的主题每个主题都要制定科学合理的方案,然后对方案进行教学实践,在实践中反思、总结、记录,为主题方案的进一步完善提供第一手资料,使主题教学更贴近幼儿的生活,从而有效地促进幼儿的开展
(4)、发动教师积极撰写教育教学经验、论文根据县幼教工作方案,老师们积极参与课程改革,并认真进行总结
(五)学期中存在的缺乏与措施:我班的区域活动存在的缺乏:
1、幼儿活动时间不能很好的保证
2、区域活动的材料丰富得还不是很好在数量上还有一些缺少
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够对幼儿在区域活动时的指导也不够深入措施:在下半学期中制定出具体的区域活动时间并严格遵守根据月目标制作区域活动的材料制作时注意材料的数量在幼儿玩的时候要加强具体的指导例如:对训练观察力的活动材料加以说明用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法我相信只要我们怀着一颗执着的童心继续努力把我们的班集体完善起来时刻把孩子放到首位下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼也祝愿明天会更好!模板内容仅供参考 。