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小学五年级信息技术教案教学方案 为了推广计算机信息技术,小学五年级信息技术(下册)提高全民族的科学文化素质开展中小学信息技术教育根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要确定本课程的教学任务 五年级学生已经上过几个学期的信息技术课具有计算机的根本操作技能这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套在上个学期学校安排每周一节理论课一节上机课我在上理论课时交代清楚学习要点布置上机作业第二节课再来机房实践这样的效果还不错本学期我打算还用以上方法同时加强五年级学生的教学管理根据他们好动不喜欢受约束的特点多安排实践性的学习内容比方课堂学习以游戏、活动为主尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内五年级学生要给他们标准的学习方式用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识提倡他们运用信息技术于其他学科学习中均衡地开展学生的信息技术素养 本课程采用湖北省中小学《信息技术》教材编写组编写的教材本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点 五年级:认识BBS工具进行讨论与交流,认识即时聊天工具的使用;了解网上的一些智力游戏,懂得网络交流中的标准及礼仪;了解如何浏览图片,知道制作电子相册的软件有哪些;会用Excel进行数据及简单的计算,绘制统计图学会文件夹的操作及查找 五年级教学进度及内容:第一周:了解BBS工具的正确使用第二周:认识即时聊天工具的使用第三周:交流工具的选择与使用第四周:了解网上智力游戏第五周:网络交流中的标准及礼仪第六周:认识电子表格软件第七周:用电子表格进行数据与计算第八周:用电子表格绘制统计图第九周:电子表格的稳固练习第十周:在WORD中统计图表的操作第十一周:获取图像信息第十二周:浏览图片信息第十三周:制作电子相册第十四周:文件与文件夹的操作第十五周:文件与文件夹的查找第十六周:虚拟与现实第十七周:复习电子表格的操作第十八周:综合实践活动一第十九周:综合实践活动二第二十周:考核
六、评价工作安排:平时在上机操作登记表中将练习和学习上很优秀的以及有困难的学生情况进行记录期末时按学校的统一部署进行学科考核考核方式是完成一个指定的操作任务 游戏在小学信息技术教学中的运用与研究
2、网络化学习与学生自主学习的研究 积极参加省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习自己多阅读计算机类报刊杂志在了解信息技术课程的最新开展同时提高自己的技术水平及操作技能模板内容仅供参考 。