还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园小班教师工作总结范文4篇幼儿园小班教师工作总结范文4篇 时间飞逝,眨眼之间幼儿园下学期就结束了作为幼儿园小班教师的你在这一学期工作上有哪些感受呢?下面是为你了“幼儿园小班教师工作总结范文”,希望能帮助到您 在欢笑与成长中,我们顺利结束了小班下学期的工作回忆本学期孩子、教师的变化,我们感到欣慰和自豪,因为我们老师在不断进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长回忆本学期工作,在老师的努力下,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际开展水平开展了各项工作使幼儿在各个方面取得较大进步现将本学期工作总结如下 培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的,所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养在平时让他们养成良好的生活习惯,如午睡脱衣后将衣服叠放整齐,注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等通过我们不断努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识一段时间下来,幼儿卫生习惯有了很大提高 我认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机每个孩子都愿意讲、也会讲上课时注意力集中,认真积极的参加各项活动每一次的教学活动,我都让孩子举手答复下列问题在一次次的鼓励下,许多小朋友都能集中注意力了当老师提问时,有些小朋友会用求助的眼光看着我们,这时我们给孩子一个鼓励的眼光时,孩子就能勇敢地举起小手平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌,所以我们班幼儿表达能力较强,能大胆讲述自己的想法,能正确表达自己的意见平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了 我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等,如互相帮助扣衣服扣子、穿鞋子等及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,对于能主动帮助小伙伴的小朋友,我们都即使给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了看到这些场面真的很快乐!不过有些小朋友爱欺负别人,例如铭霖、华艳等有时会欺负别的小朋友,会有小朋友告状说他们有打人、抓人了于是一段时间我们对他们进行留意、观察,发现行为及时让他们改正,对于他们出现好的行为既是给予表扬,尽量让他们少犯错误 这学期老师对孩子照顾的无微不至从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、清扫寝室都能做到细致周到,都能看到她忙碌的身影保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长 家长是教师的重要合作伙伴,幼儿教育离不开家庭教育,因此,我们本着尊重、平等、合作的原那么开展家长工作,本学期开展了一系列丰富多彩的活动,增进了家长对幼儿园工作的理解和支持我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式,促进家长对幼儿园工作的了解和支持,帮助家长了解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、方案等,更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目标,调动了家长参与教育活动的兴趣,取得了家园教育的一致性,真正实现家园共育
①坚持每日平安晨检,检查随身是否带有不平安物品,并及时处理幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法
②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,防止烫伤
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丧失不随陌生人离开或擅自离园,了解自救方法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如
110、
119、120)
④进餐时的平安卫生,要求幼儿安静进餐,防止食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤
⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放入老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留,发现后即时处理 本学期,由于幼儿的年龄特点,再加上班级幼儿数较多、活动空间小,幼儿的破坏性行为较多,在爱惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但实际生活中却做不到,玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严重等在新学期里,我将在这方面加强常规培养,以积极的方式,如正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等,引导幼儿爱惜物品,养成良好的生活习惯 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了我班有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力 在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了一定的开展 做好班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平安使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒勤为幼儿剪指甲,防止抓伤的平安事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会床铺,衣服折叠整齐放好 平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
3、做好交接班工作,认真填写交班内容 我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结
1、用心参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具调动气氛
2、在教学中我备好每一节课做好课前的物质准备和知识准备工作自己动手制作教学用具根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面开展潜力 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,许多孩子原生活较无序,自由化因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿如《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服《大大和小小》告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要好,有个别幼儿个性细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿用心性,培养好习惯此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规 起初我们在活动中,观察发现有些个性的孩子 例如马育斌小朋友口齿不清晰,刚来幼儿园时,我们一句都听不懂,刚开始以为没什么,之后,她哭着跑过来说些什么,急的还跳来跳去于是我们耐着性子听,是不是还叫他过来和他谈话,慢慢的我们听懂了有一次他回家告诉爸爸说“我的好朋友是赵凯昌”可爸爸妈妈听着袋袋糖,袋袋糖,什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能用心发言了 郭相邻以前不会和小伙伴说话,玩耍,总是趴在桌子上,有些自闭有一次,他趴在桌子上哇哇大哭我走过去询问,他还是哭着不说话,我看见他捂着肚子,以为是肚子疼,给他倒了杯水可他还是哭着,我在那猜着于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着,他才告诉我去厕所结合孩子的状况,我与家长进行交流,共同开启孩子的心灵此刻的他能主动和我打招呼,打完招呼还抱着自己笑他笑起来的样貌很可爱,第一次看到这般微笑 我们一切的一切都是为了孩子们健康成长,让家长放心 我及时对室内室外进行平安隐患排查,确保孩子们的平安
1、结合日常生活中平安进行情景表演,强化幼儿的平安意识和自护潜力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
3、做好入园、离园交接工作,确保幼儿平安
4、勤为幼儿剪指甲,防止抓伤的平安事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育
1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责孩子的快乐,是对我工作的鼓励
2、用心的向家长反应孩子在幼儿园的表现,这天谁有进步,谁变乖了,这天谁情绪不太好,情绪有些急躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况
3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作使用家园联系册、多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和推荐,持续家园一致教育
4、做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的开展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访状况更好地做到家园同步教育
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作 昨日我们更多地是骄傲这天我们更多的是努力这一学期,我们取得了一些成绩,但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距,并针对缺乏继续努力改善 本人能用心参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原那么,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习 在教学上,针对小班幼儿心理状况,我们开展了主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的自制玩教具我们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的做到课题与环境结合用心更换主题墙的资料,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯事实证明,善于总结才会不断提高因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结 以培养幼儿各项生活习惯为重点,如帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,培养饭前便后洗手等良好的生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予个性照顾我们每一天都认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,,做好预防幼儿常见疾病的工作 我深知,幼儿的进步离不开家长的支持设立家园联系窗,进行家园共育让家长及时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育考前须知等等 当幼儿教师是很累,个性是小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那种快乐是从心里往外涌的幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是着装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响 但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个个美丽的童心世界!。