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小学信息技术教学总结九篇小学信息技术教学总结九篇 无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到书信吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式那么你有了解过书信吗?下面是为大家收集的小学信息技术教学总结9篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 一年来,我校在县教研室的领导和关心下,以促进校信息技术教育的快速开展,提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养,加强远程教育运用为目标任务,开展了一系列的活动,并取得了显着的成效 由于学生原有信息技术潜力有必须差异,班容量较大,及学校的现有条件,使上信息技术课的难度加大在这样的状况下,我校信息教师用心努力,认真备课、科研,想方法提高学生的学习兴趣,并把情感、态度、价值观和课程有机融合,提高了学生的信息素养和道德素养,在素质教育的落实上做了一些尝试 在信息技术课的教育教学中,明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”,不能做到学以致用,不能做到用心主动地学习和思考,学生“等”“靠”“要”的思想极为严重,应对这样的现状,我们透过使用任务驱动教学法,情境教学法等组织教学,取得了必须的成果透过努力,我校学生的信息素养有了很大的提高 我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组,丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性开展,促使每个学生都得到开展,因此本学期开展了以下活动
1、为培养学生的创新精神和实践潜力,我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”,从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的潜力学生们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功
2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间,学生上网查阅资料,浏览信息,网上学习,我们对学生带给效劳指导学生上网学习,搜索学习资料等
1、做好新理念下教学实践、总结与反思 本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的状况,另一方面透过教研活动,采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案每次参加教研活动和听课后,都力争写下个人反思,总结经验与问题,促进下一步工作的有效开展
2、深入课堂,指导教学实践 本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,用心探索与本课程相适应的教学方法改革,帮助教师构成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由理解学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导老师改变评课方法,从而改变教学方法
3、信息技术与课程整合课题的研究 我们深信网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量在现代教育技术培训阶段中,我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源,协助其他学科教师进行课题的研究 本学期透过远程教育应用编写手册,开展了展示课件及示范课的教研讨论活动,为教师的交流与开展创造了空间并加强远程教育与学科整合的应用,教师对教材的分析、教学的深化更深一层我们还开展了同一课题两节研究课,为教师们对技术素养与信息素养培养带给了深入地思索 20xx年10月,在上级领导的关心支持下,我校被确定为农村中小学现代远程教育工程工程学校,为我校的教育教学开展又带给了新的途径投入使用三年来,我校领导对此高度重视,又投入经费,将学校的计算机连入互联网,连通局域网,同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合,从而到达资源互补目前,接收设备工作状况良好,能够在每周5天的接收时间里,接收到示范课、同步课堂、信息技术课等这些课程的播放为教师备课带给了参考,为课堂教学带给了示范,充分显示了远程教育技术的优势 学校现有计算机23台,包括学生机房、远程教育接收室等,因学生机房设备购置较早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出现的问题状况较多,但我们仍克服种种困难,保证了计算机设备的正常工作 对教师进行了光盘播放教室的使用、远程理解室理解资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训,编制电脑使用考前须知,全面提高了我校教师的信息素养,使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作 但到目前,我校还有局部教师对培训的认识没有到位,对培训重视不够,不能用心主动地参加培训,这也是我们在培训过程中发现的问题 除以上工作外,还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务 我们还有许多缺乏,该做的工作还有很多,该学习、充电的资料更多,转眼,忙碌的一个学期又过去了,新的学年也即将开始,我们也思考很多,现代社会,知识更新速度加快,所以要终身学习,而信息技术的更新速度更快,我们需要天天学习,应对新的设施、新的设备,我们能顺利地驾驭吗,能使之最大限度地发挥作用吗,我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗? 总结过去,展望未来,路漫漫,吾将上下而求索 一学期即将结束,回忆这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,现总结如下
1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学方案,提前备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握根底知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出缺乏 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水为此在工作中,我抓住一切时机认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的时机,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高 对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、电子白板的使用、班班通、校园网络以及学校主机的使用等相关技能的培训,编制电脑使用考前须知,全面提高了我校教师的信息素养,使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作但到目前,我校还有局部教师对培训的认识没有到位,对培训重视不够,不能积极主动地参加培训,这也是我们在培训过程中发现的问题除以上工作外,还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务 本学期,我还分管计算机教室、打印室等功能室的管理工作全校计算机设备及电子设备的维修维护工作,学校现有计算机100多台,包括学生机房、教室、多媒体教室、教师备课间、领导办公室等,同时还要负责全镇十三所教学点电子设备的维修工作等因学校有些电子设备购置较早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出现的问题情况较多,但我们仍克服种种困难,保证了设备的正常工作保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的气氛中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生同时,还在主任及教导处的领导下,积极完成文印工作
1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力 我们还有许多缺乏,该做的工作还有很多,该学习、充电的内容更多,转眼,忙碌的一个学期又过去了,新的学年也即将开始,我们也思考很多,现代社会,知识更新速度加快,所以要终身学习,而信息技术的更新速度更快,我们需要天天学习,面对新的设施、新的设备,我们能顺利地驾驭吗,能使之最大限度地发挥作用吗,我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗?总结过去,展望未来,路漫漫,吾将上下而求索 本学期,我担任学校的
三、五年级信息技术教学工作通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的开展有了正确的认识,它既是根底教育课程改革和开展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容 现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的根底和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的开展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机根本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一 为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平 由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐现将自己本学期的教学工作作个总结 三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣,而计算机正具有能画画的特点根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能 在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环每学习一课的内容结束后,都要对学生的学习进行评价 信息技术教学注重内容衔接,抓住重点因此在课后要及时总结课堂上的缺乏,以便能及时更正只有不断反思,才有不断进步! 回忆这学期从事信息技术的教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,而我又是新手,但是根本上是比拟顺利地完成了教学任务当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,通过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己 4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 本学期,我担任学校的三至六年级的信息技术教学工作通过教学工作,我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的开展有了正确的认识,它既是根底教育课程改革和开展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容下面我就总结一下这学期从事信息技术教学的心得体会 本学期三年级的信息技术课学习内容是对计算机的认识以及打字的根本指法,其中打字指法是重点三年级的学生第一次接触,我在教学的过程中始终强调学生打字根本指法,而不是一味地要求学生提高打字的速度一个学期下来,大局部的学生对键盘都比拟熟悉,养成了双手随时放在基准键上的好习惯,对以后电脑的学习也打下了良好的根底 本学期四年级的信息技术课学习重点是画图工具及logo语言的学习,对四年级的学生来讲,他们从来没有接触过编程,logo语言是一个全新的知识经过一个学期的学习,学生已经初步了解了logo语言的一些根本命令,能够在老师的要求下画出相应的图形,有一局部学得较好的学生还能给其他学生当小老师,教学的效果还不错 本学期五年级的信息技术课学习重点是word表格的制作与设计一学期下来,每个学生或个人或合作,都完成了一份修饰好的课程表和一份修饰好的月历,通过不断练习,对word表格的操作都比拟熟悉 本学期六年级的信息技术课学习重点是幻灯片的制作这也是学生第一次接触到powerpoint这个软件,学生对于制作出来的幻灯片动画效果都很感兴趣,学习的积极性也相对较高,在学期末都能交出一份还不错的幻灯片作品 虽然我们取得了一定的成绩,但在一年的教学中也发现存在不少的问题首先是设备缺乏,我校计算机室现有计算机46台,其中含教师机一台,学生机45台,但开学初能用的电脑缺乏二十台,而且机子配置很低,不时出现故障,造成教学不能正常进行后面经过维修情况有所好转,但还是由于配置太低,教师机无法控制学生电脑,严重影响教学的效果 三到六年级每周都只开设了一节信息技术课,且信息技术课在小学不受重视,常常连仅有的一节课也被其他科任的老师要走了,上课时平均每台机子都要有两三个学生使用,很难保证学生有足够的上机练习时间,也没有空余时间开展第二课堂活动,很难从中发现培养有特长的学生 本校的学生有50%的学生是外地生,平时对电脑的接触较少,根底知识相比照拟薄弱,而一些本地的学生家里都有电脑,对计算机的操作相比照拟熟悉,学生水平之间的差距太大同样的一个知识点,有些同学很快就可以接受,但是有相当局部的同学却连打字等一些根本的操作都不懂 信息技术教师几乎没有参加观摩,学习时机少,以至自身信息、素质难提高,无法满足学生对当代信息技术探索欲望,不了解现阶段信息技术教育教学的趋势,上课时根本上是凭着感觉走 作为一名新老师,对小学的教学教法还不够熟悉,在自己的工作中,尤其是对差生还欠缺耐心,有时产生急躁,急于求成的想法且信息技术的教材没有配套的教参,教学时只能凭着自己的主观感觉来进行
1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清
2、对根底较差的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己 回忆这学期从事信息技术的教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,而我又是新手,但是根本上是比拟顺利地完成了教学任务虽然在工作中也出现了很多不如人意的事,但我相信,通过我的努力,在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能 信息技术是一门不断开展的学科,作为一名信息技术教师,我更应走在学校信息技术开展的前沿,做一名称职的信息技术教师 本学期,我担任学校的三-六年级信息技术教学工作通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的开展有了正确的认识,它既是根底教育课程改革和开展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容,现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的根底和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的开展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机根本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐现将自己本学期的教学工作作个总结引入图画,激发学习兴趣四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣,而计算机正具有能画画的特点根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能利用学习成绩,提高学生的求知欲 在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环每学习一课的内容结束后,都要对学生的学习进行评价及时做总结,写反思信息技术教学注重内容衔接,抓住重点因此在课后要及时总结课堂上的缺乏,以便能及时更正只有不断反思,才有不断进步! 回忆这学期从事信息技术的教学工作,根本上是比拟顺利地完成了教学任务当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,通过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己 4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作 社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 从20xx年至今,我一向担任我校的信息技术教学工作,由起初不知该怎样教的“学习型”教师,成长为现如今的一名“经验型”教师回望走过的几年征程,有苦有乐,有鲜花亦有荆棘,有甜蜜也有苦涩,但更重要的是我深刻地认识到21世纪是信息时代,计算机技术是信息时代的根底和核心,是信息社会的重要组成局部,它已经渗透到社会的各个领域,并对社会产生着巨大的影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的不断开展与进步为了更好的开展小学信息技术教育教学,我将自己的教学经验和心得体会总结如下 小学生对游戏个性感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点根据这一特点,能够把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的用心性在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能例如,在教学三年级的拼音打字时,要先学习指法为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点,我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学,看谁的成绩好准确率更高在这种状况下,指法教学资料,学生学得很认真,一节课下来,很简单得就完成了 在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的潜力,增强学生的自信心,持续和促进学生学习的用心性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,构成一个良性循环 在信息技术教学时,要注重资料衔接,抓住重点如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时,教师先把自己做的课件展示给学生,吸引学生的注意力,从而开启新课首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来,并让学生参与讨论,很快就将学生带入本课的学习情境中;之后引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影,在学生说得不亦乐乎的当口,我出示问题既然有这么多自己喜欢的动画电影,怎样样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)透过学生自己的创新和实践,在短短的一节课里,大局部学生便能随心所欲的打字和排版了 教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的缺乏,以便能及时更正只有不断反思,才能不断进步! 回忆这几年的信息技术教学工作,根本上是能完成教学任务的回味着以前的收获,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也发现了很多缺乏比方阴暗角落里的他们我没能给予更多的照顾,在以后的工作中,我会处处留心,时时注意,不断开拓创新,寓教于乐,让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能 这一学期的工作即将结束,下面我对本学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标 本学期担任
二、五年级共十个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务创立个人教学专用博客《曾经……格式化》,坚持提前两周备课上传教学设计,并及时上传总结及课后反思 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务担任学校的农远管理员以来,工作兢兢业业,做好资源的下载与以及农远设备的使用与维护,为全校教师的教学效劳除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报;学校班级论坛的用户及电子图书馆内电子图书的上传等工作;并完成了学校领导安排的所有任务 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退准时参加学校各项会议、校本培训 组建了学校机器人兴趣小组,并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖,个人第一名、第四名及第六名;小学机器人足球个人第四名并代表宣城市参加了安徽省讯飞杯第十届机器人大赛
1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学根本功大赛一等奖
2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进 一个学期已过去,在这个学期里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,同时为新学期的工作确立新的目标 在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,积极参加学校组织的各项政治活动一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,在思想工作和学习上取得更大的进步 在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任小学六年级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 在教学中,对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活泼,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣在整个教学过程中,我特地每节课都增加课本外的.计算机根本知识,如像“计算机的开展史”,“DOS根本命令”等还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用WORD制作小报,也取得了丰硕的成果 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,和学校电教方面的工作在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量 在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个根底上,还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水现将这个学期教研组工作总结如下 信息技术是学校的必修课,实行新课改后,做好信息技术的教学工作也是不容无视的在开学初,全体教师参加了培训工作,认真学习,积极接受新的教学理念,学习新的教育教学方法,并在教学工作中努力实施新的理念,做学生的良师益友 备课组按照学期方案,每周进行集体活动,探讨在教学中可能出现的问题,和解决这些问题的方法对策,做好青年教师培训工作学生的信息技术本来应当是非零起点的,但由于有些学生农村,他们从来就没有接触过计算机,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有方法怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最根本的知识,我们进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一,根本解决了常规教学中难以攻克的难题,到达共同进步 尽心尽力效劳教学,是我们工作的准那么,做好学校网站和站建设,效劳教学,充分利用好现有资源,发挥最大的成效本学期又有多个教室安装了多媒体,为能更好的让老师使用这些资源,我们教研组专门对教师进行了多媒体使用的培训,手把手地教老师使用由于校园网络不够稳定,特为广阔老师开设了FTP文件效劳;对教学和工作中出现的问题,只要我们知道了,都能及时去给以解决对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导;在每年一次的大型教育教学研讨会活动中,我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体的效劳保障工作,如果有教师参加省市级赛课,我们信息技术组的老师也能给预相应的保障 组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学效劳比方,操作系统的更新和漏洞的补丁,病毒库的及时更新等等 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此组内老师参加信息技术教师教学研讨会,另有课题研究 小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能 例如对于最根底的学习内容——学习指法这个内容的学习是非常枯燥的,如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了这样,就保持了学生学习计算机的热情 在教学鼠标的使用时,有些学生不敢握鼠标,或是操作不灵活,怎么解决这些问题呢,我采取的是游戏结合的方法首先让学生对鼠标的操作有一定的了解,然后安排一些拖箱子(训练拖动)、纸牌(单击、双击)和扫雷等游戏,通过游戏,学生的操作熟练程序掌握得好快 辅导老师克服生源少和其他一些困难,牺牲自己的休息时间,利用周末给学生进行辅导 老师可以根据所学知识与自己平时积累的知识,发挥自己的想像,大胆创新,有些老师设计出了很好的个人作品有些老师有很好的根本功,在学习时能很好的完成任务并有独特的创新当然,在教学中我也发现了自己某些方面的缺乏在下学期的工作中,我将发扬长处,弥补缺乏,努力使下学期的师训课上一个新的台阶 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的信息技术教学水平,取得了一定的成绩但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需继续努力提高自身的能力寄望于下一学年度为提高我校学生的电脑操作水平以及信息素养,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的开展作更大的努力,在今后的工作和学习中不断提高自身素质,把信息技术教育教学工作做得更好。