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小学信息技术教师网络培训个人总结范文 网络学习,它打破了时间与空间的限制,让优秀的教学资源实现了共享“与教育教学专家面对面,与未来教育‘零距离’这是我在网络培训中由衷的感受通过参加小学信息技术教师网络远程全员培训,使我在思想上、专业理论知识上有了进一步提高在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,使我受益匪浅下面就谈谈我的一些收获 第
一、更新、提高了我教育教学的重要思想,学到了众多的数学教育教学技能通过专家学者的讲座,通过和其它学员的探讨学习,我深深地认识到了要做一名合格的人民教师,首先得有一种“博爱”只有爱我们所从事的教育教学事业,只有热爱我们的教育教学的对象——学生,我们才会以最饱满的热情去投入到教育教学工作中去否那么,那只能应付,那只能是为工作为工资而忙活其次,我们光有满腔热情还不行,我们还必须掌握相关的教育教学技能这次学习,我学到了因材施教,尊重差异的重要性,懂得了创设教学情景的方式方法等等这些理论方法,让我觉得醍醐灌顶 第
二、提高了我对教师职业幸福感的认识,学会了一些人际关系和谐的技巧听了贾真褚智伟老师的专题讲座,让我懂得从平常的工作中去体验幸福我们老师面临着自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.在这几年的工作中,我体会到现在的家长和老师在某种程度上关系有点紧张,不太正常,家长和老师因为学生的成绩问题、行为习惯问题、责任感、公德心等一系列问题而相互埋怨,我认为这影响对学生的培养在新的社会环境下加强与家长的沟通和交往,在交往中要尊重家长、善待家长因此,掌握一定的沟通技巧非常重要,专家的讲座使我受益匪浅,茅塞顿开,有拨云见日的切身感受 第
三、通过这次培训,反思日常教学,我找到了自身的缺乏之处平时疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考通过此次培训我得以反思自我寻找自己与“名教师”之间的距离教育教学中怎样做才能算是一位好的老师怎样成为学生好的引导者自己原来是一名中学体育教师,信息技术专业素养,专业知识比拟贫乏,因此教学技能也有待提高出现了教--研别离的现象“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研要朝着教育特长型开展,这就要求必须在一定行为标准的根底上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论以堆积、沉淀并吸收经验通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业开展的重要途径,也是教育开展的一个重要趋势模板内容仅供参考 。