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【精华】幼儿园工作总结集合8篇【精华】幼儿园工作总结集合8篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧那么你知道总结如何写吗?下面是帮大家的幼儿园8篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 忙碌的时间总是过得很快,转眼之间,我园投入使用已经一学期了,在各级领导的关心与支持下,较好完成学期初制定的各项工作方案,取得圆满成功
一、顺利通过省级验收
1、美化环境在县直二幼的精心指导下,我园教师根据幼儿年龄特点,将三层楼设计成三个主题,一楼小班的主题为绿色长廊,温馨家园,二楼中班的主题为花的海洋,爱的港湾,三楼大班的主题为与书香为伴,度金色童年每个班级根据各楼层文化设计制作了自己的主题画,全体教师分工合作,在上网查找图片,生活中搜集素材,从设计到制作,无一不表达教师的用心工作我园教师克服重重困难,从环境创设开始到省级中心幼儿园验收用了仅仅一个月的时间,不分昼夜,加班加点,尤其是今年新分配的教师付出了大量的时间与精力,每天晚上都工作到十点多,不叫苦不叫累,是全体教师学习的典范
2、档案根据省乡镇中心幼儿园验收要求,我们建立健全近三十种档案,标签统一打印,档案目录按照县幼教办要求使用统一表格填写,内容清晰,材料充实尤其是负责档案管理的汪翠翠、刘春辉老师对照验收要求,在二幼王园长指导下,认真做记录,一项一项逐一查看,做了大量工作
3、建立科学合理的一日常规我园教师年龄结构参差不齐,有接近退休的小学转岗教师,有今年新招聘教师,为了使教师尽快适应 幼儿园教学,我们组织全体教师观摩了魏艳艳老师组织的饮水和李桂珍老师组织的入厕,力争做到让科学合理的方法在每个老师心里先入为主
二、重视平安教育
1、农村孩子很少上下楼,为防止孩子在上下楼时发生意外,学期初,我们专门让魏艳艳老师给全体教师进行一次上下楼的平安培训,让老师知道如何组织、怎样组织才更平安孩子每次上下楼在楼梯口都设专人指导,一旦发现孩子不规那么的方法就及时纠正,确保学期内没有上下楼的平安事故发生
2、每天利用做操时间,让幼儿练习如何从火灾现场逃离及自救,同时,在镇派出所警员指导下,成功组织幼儿进行一次火灾逃生演练
3、加强平安宣传教育,增强全体教职工的平安防范意识要求教师在日常教学中渗透平安教育,向幼儿传授根本的自我保护常识,把平安渗入到日常工作中层层签订目标责任书,幼儿玩大型玩具平安责任书、入厕平安责任书、区域活动平安责任书等等,将平安责任细化到每一位教师
4、加强幼儿园门卫管理,对出入幼儿园的人员进行登记,严控外来人员进入园区
三、家长工作
1、成功召开家长会为了更好地促进家长对我们工作的了解,我们于20xx年1月9日召开家长会,家长会上教办宁主任作重要讲话,王璐老师带着家长参观幼儿园,各班教师对本学期所内容向家长 做汇报,同时还发放家长调查问卷,让家长对老师和幼儿园的工作提出自己的意见和建议,在教育孩子问题上根本达成共识
2、我们还通过幼儿成长记录,宣传栏等形式与家长沟通,以了解更多有关孩子的信息,促进共同开展 为了更好地迎接新的学期,我园下一步工作的重心将是夯实每一位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力幼儿园新学期具体工作方案如下
1、加大教师培训力度,采用外出学习与园本教研相结合的方式,使年轻教师尽快成长起来;学习《幼儿园教师专业标准》和《3-6岁儿童学习与开展指南》,使每位教师都做一名专业的幼儿教师
2、召开春季幼儿亲子运动会,增进家园感情,促进家园沟通
3、举办六一儿童节庆祝大会
4、保持园内外、室内外环境优雅,空气流通做好方案免疫和春季传染病预防工作
5、强化平安意识,加强师生平安教育和自我保护意识,定期检查班级桌椅、门窗以及室外大型玩具,要求设施平安,及时维护,消除不平安因素 一个地区幼儿教育开展的前提,是地区内所有幼儿园的开展在平武这个山区县城,我园是唯一的一所省级示范幼儿园,无论是办园条件、幼儿园管理、师资力量等中的哪一方面,我们都是处于全县幼儿园的首位因此,我园为了更好地帮助县内乡镇幼儿园、私立幼儿园的开展,特制定如下方案 我园师资力量雄厚,教师参加市级、省级教研、教学观摩活动的时机多于县内各乡镇幼儿园、私立幼儿园因此,我园准备通过在园内开展县级幼教观摩活动,请全县幼教同行来我园观摩交流;选派优秀教师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园组织特色教学活动,指导他园教师组织活动能力等形式来提高县内其他幼儿园教师的个人业务能力和教学水平 针对县内各乡镇 幼儿园、私立幼儿园办园条件、园内环境较差的实际情况,我园方案采用“结对子”的帮扶形式来进行优化争取一学年和一个办园条件较差的乡镇幼儿园或私立幼儿园结成一个对子,对他们进行适当帮扶并准备发起建议号召县内所有条件稍好的各大镇幼儿园都找一个弱势幼儿园结对进行帮扶希望通过我们的共同努力,使全县的幼儿园环境都能得到好的面貌改观 在以后的工作中,我园将以以上几方面作为我们主动联系指导全县乡镇幼儿园、私立幼儿园的工作方向,对他们进行帮扶,希望通过我们的传、帮、带,使我县的幼教事业蓬勃开展! 联系指导乡镇幼儿园、私立幼儿园工作总结 时间转瞬即逝,我园主动地、有方案有系统地对县内其他幼儿园进行的联系指导,已颇有成效各乡镇幼儿园、私立幼儿园在管理水平、教师业务能力、办园条件上都有了很大的进步,在园幼儿人数明显增长,社会反响较好综观我园对他园的联系指导工作,可以从以下几方面进行总结 我园园长倡导并主持召开了全县幼儿园园长座谈会,通过座谈会形式将各园的管理心得交流讨论,集体学习新的管理理念,请各乡镇幼儿园、私立幼儿园园长参观了我园的工作流程,借阅我园的图书资料等,使园长通过讨论总结出了好的管理经验,并加以运用 教师的业务能力不断提升 我园着重从两方面入手,提高了各乡镇幼儿园、私立幼儿园教师的业务能力首先,我们采用在我园开展县级幼教观摩活动,邀请全县教师前来观摩学习的形式,使县内教师集体来我园学习优秀的教育活动组织方式;其次,我园园长、教导主任、工会主席还亲自带队,组织我园局部优秀教师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园,根据他园的具体情况,向他们介绍如何更好地管理幼儿园,如何更好的组织教育活动,并给他园教师示范了教育活动的具体组织过程 我园采用了“结对子”的帮扶形式,对县内办园条件较差的局部乡镇幼儿园和私立幼儿园进行了帮助在我园经济条件并不宽裕的实际情况下,我园尽力而为,给结对的幼儿园给予了一些力所能及的帮助譬如先后曾屡次给小叮当幼儿园、星星幼儿园(县内的两所私立幼儿园),古城幼儿园、水晶幼儿园(乡镇幼儿园)赠送玩具柜、图书架、桌椅、墙饰材料、图书等物品,使这几所幼儿园的办园条件有所改善, 幼儿园的园内环境得到了美化 综上所述,我园积极主动地做好了作为一所省级示范幼儿园,在地区中的联系、指导其他幼儿园的工作,使我们平武县内的所有幼儿园都得到了一定的开展,全县的幼教水平有了大的提高在以后的工作中,我们一定再接再厉,力争使我们平武的幼教事业能走在绵阳市幼教工作的前列! 为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵,弘扬民俗文化,金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日,组织了一系列“欢度冬至,情系添彩”冬至节包饺子活动 12月21日下午,家长学堂的家长们开展了包饺子活动孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融 12月22日上午,幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿除了让孩子们了解冬至的由来外,大班的老师还把厨房搬到课堂,让孩子们学着包饺子,锻炼他们的动手能力,让他们感受包饺子过冬至的那份快乐有的班级邀请家长们来到幼儿园,同孩子们共度冬至节活动中,家长与孩子们一起擀面皮、包水饺,欢声笑语,其乐融融在共同感受包饺子的过程中,孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行! 通过这样的活动,不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗,并且真切的感受到了劳动的欢悦让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去 这次活动,带来的不只是可口的饺子,欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓 上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的开展目标,为向省一级幼儿园目标迈进而储藏新的力量.实际工作中继续做好对话实验班的课题研究工作及幼小衔接工作对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好根底,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的.培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习只有在家园的良好对话沟通形式下,我们才能有效的展开以下探究工作 通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活泼,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比方进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养局部幼儿动作开展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需稳固数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好典范 全班总人数34人,其中男孩20人,女孩14人,平均年龄在五岁半左右 班主任在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有听读游戏识字、计算逻辑训练游戏 副班教师性格开朗,效劳意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿开展大脑功能,注重身体、运动智能的开发负责开展教学内容有感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等 保育教师工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录 后勤配班主动关心班级事物,积极参与班级活动及时的提供助教效劳,积极与幼儿展开互动 真诚、尊重、关爱、合作
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网 在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识 时光飞逝转眼之间一个学期很快过去了回忆这一学期自己的工作真是有喜又忧但我以为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续开展,尽心尽责的工作为宗旨,全身心的投入到工作当中,也非常感谢园领导对我的信任和支持,保育工作总结现将这学期的工作总结如下 每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作平时随脏随搞,为幼儿创造一个整洁而舒适的环境为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在进餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;为他们盖好被子及时为幼儿增减衣服,按时为有病的幼儿吃药,并给以照顾,有异常现象及时和家长联系在接送方面,催促家长每天做好接送记录每天早上做好晨检并记录好,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物认真完成职责,全心全意为幼儿效劳孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,工作总结《保育工作总结》 我们十分重视孩子常规的培养在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯 在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我班把家园配合工作作为重点来抓通过家访、家园联系专栏、等方式,让家长们了解幼儿园的情况在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况发现问题及时与家长沟通在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评 我十分热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈在生活中,我时刻细心耐心地照顾、保护他们,在工作中,我能服从领导安排的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早退,工作认真、负责,尊敬领导,团结同事,保护幼儿,尽自己最大的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿,使幼儿得到良好的生长和开展,并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价 总之,在今后的工作中,我还要用百倍的耐心、爱心,去对待每个孩子,使自己成为一名最优秀的保育员让孩子幸福快乐的成长! 紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿开展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格开展,为其一生的开展打好根底为教育理念一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标幼儿教育工作取得一些成绩但也存在缺乏,为使我园的工作在此根底上有所提高,现将本学期的工作总结如下 我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习,认真学习二六大精神,更新观念,提高认识的同时还学习《教师职业道德标准》、《教育法》不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感 教师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心
1.教师能认真执行和教学进度授课掌握各学科的教法和技能采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,到达寓教寓乐的目的
2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊因为有了自尊才能有自信,有了自信才能自强
1.对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑积极与家长进行交流与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作 我园把平安工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行平安教育并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身平安
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中继续开展练功活动,不断提高教师专业水平
2、办园条件有待更新完善
3、多开展一些幼儿活动 新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和开展奠定良好的根底,把我园建设成家长放心学校而努力奋斗! “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们也将迎来新的学期在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的缺乏进行调整,使每一位幼儿能够得到开展 俗语说“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”为了传承中华传统习俗,丰富师幼校园生活,12月22日,新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子,快乐过冬至”为主题的实践活动 清晨,伙房炊事人员早早来到幼儿园,准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面9:20活动准时开始,首先,教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗;接着,各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子,共同庆祝中国这个特色的节日你看,有的切、有的擀、有的捏、、、,大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨、、、,场面其乐融融老师和家长们一会儿做督导员,一会儿捋起袖子参加到包饺子的强大阵营当中,师幼同乐的暖意沁人心脾,孩子们包出来的饺子真是把戏繁多、千姿百态,有绿的、红的、紫的、白的,还有敦实厚重的,有别致精巧的,还有四不像的看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子,看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容,吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子,别样的冬至喜庆连连 本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来,了解了中国的传统文化,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情,让每一个孩子在活动中快乐的成长
1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处
2、体验用脚游戏的快乐 重点初步了解脚的用处 难点初步学习自己探索脚的本领 环境创设
1、物质各类玩具,《找朋友》的磁带、录音机、小脚印
2、心理幼儿在体验用脚游戏的快乐中进行 活动流程比丫丫——玩丫丫——碰丫丫 活动过程
一、比丫丫
1、游戏“比丫丫”(数次)
(1)胖丫丫,瘦丫丫,伸出你的脚丫丫
(2)胖丫丫,瘦丫丫,找个朋友比丫丫
(3)胖丫丫,瘦丫丫,收回你的脚丫丫
2、数一数我们有几只小脚丫?
1、告诉老师,你的小脚丫有什么本领?
2、你们的小脚丫本领真大,老师为你们准备了许多玩具,我们来用我们的小脚丫来玩一玩,看看谁的脚丫本领最大?
3、幼儿分散游戏,教师观察
4、幼儿集中
(1)刚刚你玩了什么?
(2)你发现你的小脚丫有什么本领?
(3)教师适当小结
①我们小朋友小脚的本领真大,告诉老师你今天是怎么到幼儿园的?
②儿歌《小脚本领大》 小脚、小脚本领大, 会走、会跑、还会跳 自己走到幼儿园, 老师夸我好宝宝
1、现在我们来找个朋友做“碰丫丫”的游戏好吗?
2、幼儿找老师做“碰丫丫”的游戏。