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【热门】幼儿园工作方案3篇【热门】幼儿园工作方案3篇 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作开展,是时候认真思考如何写了什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是帮大家的幼儿园工作方案4篇,仅供参考,欢送大家阅读 围绕20xx年市语言文字工作的统一要求和部署为目标,结合园务方案,强化幼儿园语言文字工作,稳固语言文字工作取得的成果,进一步标准强化日常工作,根据语言文字工作的方针、,使之更好地为提高教学质量效劳,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字标准意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度 我园将继续以《以文化浸润,促师幼和谐开展》为引领,扎实、有序、有效地开展各项工作,以市级课题《民间文学智慧阅读促进幼儿和谐开展的实践研究》为抓手,将推普活动和经典诵读活动巧妙地融于日常开展的民间文学课程之中以市级语言文字标准化示范校评估认定活动为契机,将《浦东新区语言文字标准化示范校评估细那么试行稿》为准那么,积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字标准化示范带开工作;促进园文化建设和精神文明建设 一加强语言文字标准化建设进一步完善体制,提高水平
1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理,并做好文字材料的收集和归档工作,进一步标准推普工作,并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用
2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论气氛,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写标准字的活动中来
3、加强日常的深入化,做到语言文字工作常规化把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合
1、营造推普宣传气氛 1在幼儿园内设计宣传标语,并根据活动的进程及时更新,努力营造一个“人人说普通话,写标准字”的良好气氛 2各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传气氛,做到家园联系 3各班的教师负责班级的语言文字工作,并每班推选2-4名推普员,协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作
2、充分利用传媒宣传开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提升语言文字标准化运用能力 1坚持每周
二、四中午开设“小喇叭”播送,通过师幼互动、人人参与提高幼儿听、说普通话的能力和兴趣并组织“小喇叭”播送评比活动 2借助网络平台及班级主页,向老师、家长及幼儿宣传“推普”的意义和作用 3借助园报《澧幼风》向家长宣传推普知识 4结合优质教育活动,领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中,将教师讲普通话、用标准字作为考察指标,纳入常规管理力争本次活动中促进教师语言文字运用能力 5组织教师开展“啄木鸟”找错纠错活动,查找并纠正园内外不标准的用字现象 6对教育教学资料语言文字标准化进行检查含教育教学工作方案、备课、等资料的检查 7组织开展教师讲比赛和幼儿“小青蛙”故事赛 8组织开展“我行我秀”幼儿表演活动 9结合园本课程,积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动,弘扬民族文化 10组织开展全国推广普通话宣传周系列活动 根据浦东新区语委办的要求,今年我园将迎来浦东新区语言文字标准化示范校评估认定工作,我园将充分利用这个契机,指定专人负责此项工作,并发动师生共同参与,做到语言文字工作“三纳入,一渗透”,即把提高幼儿语言文字标准意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和幼儿技能训练的根本内容,纳入幼儿园工作日程和常规管理,渗透到幼儿的一日活动中从而提升幼儿园语言文字工作的`整体水平,更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字标准化工作中的引领和辐射作用
1、撰写语言文字工作方案,制定语言文字管理网络图
2、全园开展错别字整改活动
3、“小喇叭”播送开播
1、园本研修听课评课活动
2、资料准备,迎接语言文字示范校的评估认定
3、《澧幼风》小报
4、组织幼儿参加“小青蛙”故事比赛
1、标准用字、用语的检查
2、迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定
5、教师硬笔书法比赛
1、教师“读书月”活动
2、“优秀教师展教师风采”听课评课活动
3、《澧幼风》小报
4、“迎六一”童谣诵读活动
5、幼儿“我行我秀”表演活动
1、“小播送”评比
2、评选“推普标兵”
3、撰写读书心得
1、组织开展第届全国推普宣传周活动
2、迎国庆“中华经典和诗歌诵读”活动
1、标准用字、用语的检查
2、《澧幼风》小报
1、教师读书活动
2、园本研修听课评课活动
3、“推普志愿者”活动
1、“小播送”评比
2、评选“推普标兵”
3、迎新诗歌会
4、《澧幼风》小报 结合本中心幼儿园实际情况,制定、讨论与实施幼儿园的各项规章,确保幼儿园的指挥系统畅通有效的运行对各岗位工作人员分层次管理,充分授权,跟踪指导,加强交流,不断提高其发现问题与解决问题的能力,提升执行力尝试在月初安排当月工作重点及落实人,在周五安排下周工作重点,让每位教职工对不同时段要承当的工作做到心中有数、提前规划、注重落实 开展幼儿园里好事多互评活动,促进教师之间、教师与家长之间互相欣赏,营造和谐互助的精神气氛将班级工作中的平安、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核,月底进行成绩汇总,根据所得分数确定A、B、C级各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩加强师德修养,严格教师职业道德标准的根本要求,凡出现违反师德问题一票否决针对幼儿园制教师和在编教师同时存在的现状,遵循时机均等、责权一致的原那么,制定在编教师和合同制教师绩效工资考核方法 提出好习惯成就好人生的办园理念,组织全体教职工进行办园理念大讨论;结合幼儿园名称和师幼的开展方向设计幼儿园园标 严格落实一岗双责,明确各岗位平安职责,构建纵向到底、横向到边的平安工作管理体系加大门卫、传达人员培训力度,加强园所封闭管理,加强平安技防设备的应用管理和维护工作,严格落实幼儿平安接送工作每周二定期平安检查,发现隐患及时排除 将平安教育纳入各班课程表,每周一上午由各班班主任定时开展,严格落实1530平安教育,每月开展一次平安实战演习 合理划分室内外卫生区域,全园每位教职工均承当相应卫生清洁工作每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我效劳课程相结合,确保幼儿园环境卫生做好饮食卫生平安工作,晨午检及全日观察细致到位,消毒工作落到实处,防止传染性疾病在幼儿园流行 从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手,让班级工作标准化、细致化,注重跟进教育过程和效果评价 以语言、科学、三大领域为切入点,成立三个教研组,分别从语言活动的多样性、科学观察与操作和身心健康总发动等方面确立研究重点,结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教育教学研究与探索活动让教师在研究中成长,在交流中提高教研活动中注意落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习,更新教师教育理念 课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时间表,确保幼儿生活有序化幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、荣耀的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等,从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹,促进幼儿在不同方面的提高与开展 遵循效劳、指导与合作的原那么,开展系利家园互动活动,到达更新家长育儿理念,转变家长教育行为的效果通过学期初家长会向家长传达班级工作方案,对幼儿全方位教育与家长共同实施培养目标通过家长委员会让家长参与幼儿园内部管理进行秋季运动会、图画书讲述展示、庆新年综艺表演等多种形式的家长开放日活动,让家长充分感受幼儿在园期间全面开展的状况通过每月定期更换的班级工作重点、好书推荐、营养保健和精彩瞬间等版块,展示活动内容,更新家长理念通过期末向全体家长进行意见征求,作为评价教师和改良幼儿园工作的主要依据 针我园在财务工作方面的弱势,我们积极向兄弟单位和计财科潜心学习,争取财务独立后,财务工作标准开展,为幼儿园下学年根底建设、日常经费使用和20xx年财务预算打下扎实根底 采取有力措施,切实解决教师工作生活中的实际困难深入实施教师健康工程,倡导快乐工作、健康生活的理念,关注教职工身心健康,组织开展形式多样的文体活动 幼儿园工作是否能顺利的开展,那么工作方案是必不可少的,幼儿园工作方案范文不管是任何工作在开展前都要有工作方案,20xx年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点,制定出了幼儿园工作方案 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的 在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续开展的原那么,运用开展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园
(一)园务管理科学管理,提高效益
1、办园思想依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进教师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点
2、管理方式以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的根底上,领导参与实践教育教学第一线
3、班子建设注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速开展
4、师资建设通过不断完善竞争鼓励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵开展,多途径促进青年教师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高
5、家长工作宣传与沟通并举,引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度
6、工会与党团工作激发教职工的积极性,满足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与党团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园,幼儿园工作方案《幼儿园工作方案范文》同时,要积极发挥团员、党员的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体
(二)教改科研立足实际,大力提升 园部工作重点各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次 思想上教研合一,教中有研,研不离教教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践根底教师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地标准自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念 实践中在“存精、吸纳、创新”的总原那么下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式,不浮于外表,不任务意识
1、教研工作 本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师 继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进
2、科研工作 本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的研究工作园部小课题研究要进一步精简,做到课题有实效在课题研究不断向纵深开展的同时,要注重资料的搜集,注重过程性资料的择优积累
3、加强0-3周岁婴幼儿教育 认真贯彻《扬中市20xx年教育工作要点》,继续推进0-3周岁的婴幼儿教育,进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量作好宣传,加大力度开展0-3岁教育的研究,学习有关理论知识,效仿有关托幼一体化的具体做法,建构托班系统课程,尝试开办班,在实践中求实效,不断寻求科学做法
(三)后勤管理优质效劳,提高素质
1、幼儿园后勤工作方案中依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿开展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原那么合理添置物品
2、强化平安意识,平安第一,警钟长鸣细化平安工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查定期检查维修,合理考评,台帐齐全
3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格标准注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理,严格把好进菜关,做好人员体检工作保证餐点的质量平安,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作 二月份
1、制定各项幼儿园个人工作方案,完成校园环境布置
2、继续学习《纲要》,商讨集体备课方案
3、园内大班播送操比赛
4、家长园地的布置评比
5、学习现代教育理论 三月份
1、新教师试用期汇报课
2、园内幼儿绘画比赛
3、课件制作培训
4、园内大班组教研活动交流
5、班级环境布置评比 四月份
1、区域活动心得交流
2、园内唱歌比赛
3、园内中班教研组活动交流
4、姐妹园学习交流 五月份
1、园内舞蹈比赛
2、教学反思交流
3、课件制作培训
4、学习现代教育理论
5、迎“六一”家园联谊活动筹备 六月份
1、“六一”艺术节,家长开放日活动
2、镇江市级课题揭题
3、课件制作培训
4、学期资料汇总,工作总结。