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【精品】幼儿园工作方案集锦八篇【精品】幼儿园工作方案集锦八篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份工作方案了那么如何做出一份高质量的工作方案呢?下面是精心的幼儿园工作方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 以党的十七精神为指导,以财务标准学校为准绳,加强幼儿园财务管理,健全各项规章制度,标准幼儿园财务收支,严肃财经纪律,提高效劳质量,打造平安、高效、标准、民主、阳光、廉洁的幼儿园财务,为教育事业的健康、有序开展而不断努力 xx年我园新建教学楼落成使用,房子大了,设施设备多了,水电费、各种办公用品支出也多了,本学期还增加了4位教职员工,人员经费支出也增加了不少,而幼儿数只比上年度增加了41位,也就是说,收入增加的不多,支出增加了许多,这给我们幼儿园的财务带来了很大的压力如何利用有限的资金,确保人员支出,兼顾办公支出,为教育教学工作的顺利开展提供物质根底,我们必须加强财务管理,每一项规章制度都必须标准化、严格化、细致化,以制度来标准行为,加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理、食堂管理,从源头上防止贿赂、浪费等不正常现象的产生,提高幼儿园有限资金的使用效率
1、标准收费管理,从行动上抓落实 加强幼儿园对收费收入的管理,标准幼儿园收费行为,杜绝乱收乱支现象的发生,坚决执行收支两条线的管理规定严格执行物价局、教育局核准的收费工程和收费标准,效劳性收费坚持先向物价局、教育局申报,待批准备案后再行收费,所有的收费均向幼儿家长出具合法票据,各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿,不设帐外帐,不设小金库,赞助费、借读费全额上缴教育局帐户
2、严格物资采购管理,从源头上节资金 幼儿园物资采购的职能部门是总务处,各种办公用品一般有总务处统一定点购置,如不是在定点单位购置,那么须两人或两人以上共同购置,谈判价格,在比质量、比价格的根底上进行采购用品采购后,采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字,并由财产保管员登记入仓库,教师借、领用时,实行领用登记手续,幼儿园可选两位责任性强的老师做仓库保管员,规定每天或每星期借还、领用物品的时间,这样,可以最大限度减少物品破损、流失现象购物发票交会计处统一支付,一次购物超过两千元的需转帐支付凡政府采购范围的工程都必须实施政府采购 幼儿园需定期统计物品采购情况包括物品名称、数量、价格、采购日期接受领导和监管小组的监管,总务处还要建立实物帐册,每学期要核对一次 根据园务工作方案的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3—6岁儿童学习与开展指南》为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能本学期教研工作主要有以下几点 教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平
1、积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平
2、进一步学习《3—6岁儿童学习与开展指南》,对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处积极参与教师再培训教育
1、本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处 按方案落实保教管理结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议切实为保教一线服好务
2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类方案本学期调整为每周五上交纸质周方案、每月27日上交各类纸质方案(反思、观察记录、外出学习记录等)以便及时发现问题及时解决,进一步进行标准和指导
1、研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,建立教研活动制度,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有
(1)分年级组研讨教研组长发挥示范引领作用,提高教研实效,本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决方法,并适时做好资料积累(备查),防止以后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果
(2)集中研讨扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度利用骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长
2、环境创设要为教育教学效劳区域环境按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛
3、不断反思,善于总结反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反响,进行分析,并不断调整方案,改良教育行为,最终促进幼儿的学习和开展
1、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系手册”本学期方案召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”,积极采纳家长的好建议;以联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地,增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解
2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣
3、本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查,以找到我们工作的缺乏和优势,更好地为孩子效劳 月份工作安排 九月份
1、关于户外活动音乐及内容形式的选择
2、年级组主题一通研、主题二通研、
3、年级组集体备课
4、家长会材料研讨
5、区域活动展评 十月份
1、年级组主题三通研、集体备课
2、教学能手教师说课、磨课、评课
3、家长开放日研讨、亲子运动会方案研讨
4、《指南》解读
5、外出学习汇报(暂定) 十一月份
1、园内普听课说课、评课
2、“亲子运动会”经验交流
3、年级组主题四通研、集体备课
4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等
5、区域活动经验交流 十二月份
1、年级组主题五通研、集体备课
2、庆元旦活动
3、研讨如何写好幼儿评语
4、米罗可儿创意美术经验交流
5、弹唱根本功比赛 一月份
1、年级组主题六通研、集体备课
2、课题方案制定、研讨
3、效果展示材料准备
4、学期总结座谈会 一指导思想 我园教科研工作方案的指导思想是以《江苏省学前教育条例》为依据紧紧围绕“争先创优,科学开展,人民满意”这一总体目标,以进一步解放思想,创新教育方式,标准常规管理,提高课堂质量,加强课程研究,优化课题研究,提升教师素质为出发点,努力开创教育教学工作新局面 二主要工作目标与措施
(一)根据园部实际,抓实常规管理
1、重温常规细那么,提高思想认识 为进一步标准教育教学管理,标准教师教育行为,确保教育质量的提高和幼儿健康的成长一开学我们就要组织全体教师和保育员重温《教师一日活动行为标准》,学习《专用室活动管理细那么》,加强对科学发现室活动的指导,通过组织学习,提高思想认识
2、加强催促检查,标准教育管理 通过园部对一日活动中各环节的催促检查,行政值班人员的巡视和指导,加大常规管理评比的力度,调动教师工作的积极性与主动性,评出真正的常规管理先进班集体促进教师在班级管理,一日行为标准,文明礼仪卫生,生活习惯等方面标准操作本学期要重点对幼儿户外活动的组织指导,材料准备和课堂教学的准备、组织活动的形式等方面作不定期的抽查,全体保教人员要遵循幼儿身心开展规律和教 育规律,坚持保教并重,组织丰富多样的活动,注重活动的生活性、游戏性、和趣味性,满足不同年龄段孩子感知、体验、探索的需求,以保护和培养学龄前儿童的兴趣、想象力,开展智力、能力为最终出发点严禁对幼儿进行汉字读写训练和数字书写运算训练等小学化倾向,严禁对幼儿进行看护式的保姆化倾向,严禁对幼儿进行体罚与变相体罚等违背幼儿成长规律的教育教学行为,让幼儿园真正成为幼儿健康成长的摇篮
(二)加强课程研究,提高课堂教学质量
1、抓科学学科的研究 本学期我们要继续对科学学科作深入的研究,尊重科学规律探讨科学教学方式方法与过程的创新,在教师中开展科学好课评比,注重探索性研究,特别是在选材、目标的定位、过程设计等方面作深入的思考,要根据孩子的年龄特点和学科本身特点,设计成探索、互动、操作、趣味性强的活动,在教学方法和细节上加以研究,在提高教学质量上下功夫,园内推出一名科学素养好的教师,参加双沟镇科学好课评比活动
2、抓区角游戏的研究 游戏是幼儿的天性,是幼儿喜欢的活动根据幼儿园的实际,本学期我们对如何组织幼儿开展区角游戏,游戏材料的投放,游戏过程的指导策略等方面作深入的研究,大组引领,请骨干教师作这方面的讲座,年级组结合实例开展多形式的研讨,骨干教师的示范引领等探讨有效的区角游戏指导策略,提高区角游戏质量
3、抓常态课的研究 上好每一节常态课是提高课堂教学质量的关键,教师要把更多的精力放在常态课的研究上要以游戏或操作、探索等形式为主要活动导向,创设良好的学习环境,让幼儿在积极、愉快的气氛中进行自主、合作、探究性学习,提高教学活动的有效性园领导、年级组长要经常进班听常态课,发现问题及时交流,确保教学质量的全面提高
4、创设和谐的育人环境 环境创设要表达特色、表达课程、表达课题主题墙饰要表达以幼儿为主体,要留下教育的轨迹表达教育性、艺术性、生态性为一体的和谐育人环境
(三)抓好园本培训,强化队伍素质 《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》中明确指出幼儿教师队伍整体素质有待提高为此我们结合幼儿园实际,采用多种形式多种途径抓好教师的培训工作,切实提高全体教师的整体素质
1、积极参与教师继续教育 全体教师要积极参与各级各类培训、外出学习、听课等活动,自学幼教理论文章,不断更新教育观念,提高理论素养
2、加强新教师的培训与考核 为让全体青年教师再上一个台阶,一方面继续履行“青蓝工程”师徒结对活动协议,发挥师傅的传、帮、带作用,带着青年教师快速成长;另一方面要通过自身的努力不断提高教学根本功
3、加强骨干教师的培养 骨干教师在幼儿园的教育教学、科研等方面起着非常重要的作用,是老师们学习的典范幼儿园会为她们的成长搭建平台,提供各类外出学习、培训、听课等时机镇级以上骨干教师要积极参加教科研活动,做各项研究的先行者,主持园本教研活动,进行讲座引领,用先进的理念指导教师,带头上示范观摩课,同时要加强自身的学习,提高理论素养,善于总结提炼成功的教育教学经验,每学期争取有多篇论文发表或获奖
1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助
2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作
1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒
2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励
3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次
4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作
1、加强儿童平安教育工作,培养儿童自我保护能力
2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理
3、组织儿童活动前,要检查场地是否平安,儿童活动范围须在保教老师的视线内组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护
4、防止开水、食物等烫伤儿童
1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所
2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿
3、召开一对一家长会,听听家长的建议满足家长的需求 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,标准教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人气氛和环境,努力办好家长学校,加大宣传力度,重视与家长同步同向的合作教育,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化
1、努力营造家园合力的优质育儿环境以老师为聚点,以幼儿为纽带,向各个方向,各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度师生互动、亲子互动、家园互动教师保教工作用心,家长家庭教育配合上心
2、增加对家庭、社会的效劳功能明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平、追求效劳效率加强自身监督,事事处处多为家长考虑,为家长解决后顾之忧
3、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,家园相互反响评价,相互监督,为幼儿健康成长效劳
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍
1、执行并标准家长工作制度,扩大沟通渠道 1家访工作家访前有方案有目的,家访中有主题有内容,家访后有总结有体会不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭,用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和开展现状,及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长,防止家园教育出现分歧现象 2家委会工作以班级为单位组建家长委员会,家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成,有一定的文化素质,有明确的分工和职责,定期开会开展活动,监督协助配合老师开展各项班级工作,园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见 所建智能播送系统的具体功能要求如下
1、每天早上,在孩子入园时间内自动播放幼儿歌曲、音乐、致欢送词和问候语,下午放学时,自动播出欢乐的儿童音乐欢送小朋友回家,并叮嘱考前须知等
2、幼儿园上下课时使用欢快的音乐作为上下课铃声
3、幼儿午睡开始时播放一些轻柔的摇篮曲,午睡结束时用音乐将小朋友唤醒
4、定时播放少儿播送体操、眼保健操等音乐
5、在绿化带内安装草坪卡通音箱,使之与幼儿园的整体环境统一协调
6、临时的播送如通知、园长统一讲话、宣传表扬先进等可以随时切换到手动控制 幼儿园是一个特殊公共场所,根据少儿天性好动,对新事物感兴趣的特点,本播送系统应当更加具有人性化的成分根据需求我们需安装一台微智能产品,即可将每天需固定播出的播送内容,提前排成播放表,到时自动播出,整个系统造价低,实现简单 1.根据幼儿园的具体布局,我们将幼儿园播送系统分为4个区,每层分一个区,操场、游乐场一个区以满足幼儿园对播送不同区域的不同需要
2.每个教室各安装两个6W-12W音箱,为方便各班的幼教老师可及时的调节播送音量,我们在每个音箱前加一个音量调节开关
3.根据绿化带的长度及广场、游乐场的面积我们在绿化带内安装N只15W草坪卡通音箱,以满足广场、游乐场的播送需求
4.在教学楼的楼道内每层安装10W壁挂式音柱2只,共6只
5.根据功放设计原那么我们为幼儿园设计2台合并式功率放大器,一台450W用于教室和楼道,一台350W用于广场和游乐场
6.播送自动播出软件中配套有录音软件和音频软件,幼儿园管理者可利用这些软件,将少儿自办的节目成音乐文件,利用播送系统定时连续播放
7.系统管理员可随时结束自动播出状态,进入手动状态,播放通知,找人,或进行紧急播送等 广州市迪士普音响科技始创于1988年,是公共播送国家标准GB50526《公共播送系统工程技术标准》主编单位、20xx上海世博会公共播送供给商、20xx北京奥运10个重要工程的公共播送系统供给商“OTEWA(欧特华)”为迪士普下属品牌 “OTEWA(欧特华)”主要应用场所 大学,中小学,幼儿园,宾馆酒店,生活小区,商场超市,公园,工厂,户外广场,体育馆,写字楼,车站机场,政府机构,会展中心,旅游景点,商业步行街,娱乐场所,其它场所 “OTEWA(欧特华)”各类认证
1.ISO9001认证行业内第一家通过国际国内ISO质量认证
2.3C认证行业内第一家通过强制性认证,通过认证的产品型号大大多于其它厂家
3.防水认证扬声器六级防水认证,水上最高级防水认证,行业唯一
4.CE认证欧洲电工认证,行业内最早获得
5.长城认证国内电工认证,行业内最早通过
6.SS认证中国电子学会声频工程分会组织认证,迪士普产品被评为五星级产品
1、终端设备 带前置及分区播送功放 ◆前置、功放、分区三合一,最宜于会议、超市、教室、操场及各种中、小型公共播送系统◆三个话筒入口、三个辅助入口,各路独立音量控制◆备有链接出口,便于扩接另一台功放◆有优先(默音)功能,便于强插紧急播送 ◆独立的6分区选择器输出短路保护及报警,5单位LED电平表 详细参数 教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业开展的根本在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到教育的改革与开展,关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍因此师资队伍建设是我们永恒的主题 本期我们的师资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿开展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》坚持把提高保教质量放在第一位,通过各种教研活动的开展,积极地促进幼教事业向前开展,培养一支有较强专业化能力的教师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶 建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍 随着人事制度的改革,幼儿园保教队伍不断壮大,新进了十几名从小学转岗过来的教师,他们的到来为幼儿园注入新的活力和生机,但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难现在我们33名教师中,只有6名毕业于幼师,近三年从小学转岗而来的教师有27人,而且幼儿园现在是一园两点,一共11个班级,现在的教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,不象原来的单纯教师和保育员,因此这给幼儿园教师队伍的开展带来了机遇与困惑我们只有抓住机遇,重视教师队伍的建设,才能让全园保教质量越来越高
1、重视教职工的思想素质的提高 面对今天我园幼儿教师队伍的现状,师德培训是我们培训教师的重要内容之一,要让教职工明白,幼儿园的工作,团结协助精神和责任心都非常重要,工作中要有合作意识,要互相尊重,而不斤斤计较干工作不能马虎了事,不能为完成任务而干事时间是干好工作的前提和保证,每个教职工都要有时间意识,很多时间不是等来的,更不是安排来的,得靠每个人自己去争取和把握,不在班上的时候,要多学习幼儿教育的先进经验在工作中要关注幼儿园的每个孩子,决不能因个人的喜好去对待孩子,要用心去爱每一个孩子,并让孩子和家长感受到我们浓浓的爱意牢固树立质量意识、效劳意识和危机意识,用行动让我们的工作得到家长的信任
2、利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展,促进教师的专业化成长 结合我园的实际情况,根据教师的需要,我们确立了教师培训的五项内容,即师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训,加强培训的针对性、时效性在教研组的设置上将以前的幼教中心组、园本教研组改为分领域的五个学科教研组,由教务员和骨干教师担任组长,使教研活动更具针对性,并发挥骨干教师的专业引领作用在教研活动形式上,采用非正式对话法与正式对话相结合的园本教研模式,使教研活动形式更加丰富灵活,使教师真正进入培训主体角色,激发教师主动参与的热情,让教师成长于学习之中,开展于工作之中在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,不断地提升自身的价值和品味从合格教师逐步成长为骨干教师、优秀教师、名教师、专家型教师,从而更好的实现自身的价值
3、本期要继续搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们专业成长的路程同时,也为培养老师们的自信心,制造良好的气氛,为老师们提供一个表现自己能力的时机这样的帮带活动不仅可以使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更将增进幼儿园人与人之间的友好协作与交往幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动,骨干教师每人帮带两名以上的教师,特长教师每人找一人为互助对象,利用业余时间帮带,形成共同学习的气氛,加快进步的步伐帮带教师对帮带过程及效果要写好记录,为今后的帮带提供参考
4、建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍,实现“抓骨干,骨干带整体”的奋斗目标从现状分析看,我园的骨干老师较少,36名正式教职工只有5名幼教骨干老师,骨干带整体的力量相对较弱因此,我园应重视骨干教师队伍的建设,开展一些条件成熟的后备骨干老师成为镇级骨干教师,再培养一些老师成为后备骨干老师
5、搞好教师和保育员两条线的常规工作,标准优化一日保教常规 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行首先,我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习,明确教师职责与保育员职责,使大家做到分工明确而又相互配合开展现场研讨,思考怎样做才是优良的一日保教常规第二,每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点,同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求,根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主对幼儿的要求做到细致、具体,催促幼儿,标准幼儿的行为教师和保育员在工作中要注重保教并重,共同配合,协调组织好幼儿的一日学习、生活 方案的制定是执行常规的一个重点,本学期,大家要认真及时制定各种方案,并按时上交或贴于规定的地方而教案本期也将以书面形式呈现过去一年里,老师们设计了一些教案保存在电脑里,本期我们已经可以共享但是,我们在学习的过程中,应该将它化为自己的东西,这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况来好自己的教案,要突出活动的重难点,并以书面的形式呈现出来,做到有的放矢,教学的时候针对性才会更强,每周还要及时写出教学反思在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合,思考怎样来更好的组织活动 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流,注重教育的一致性班长要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作
6、抓好园本培训工作 园本培训是教师专业成长的途径之一,本学年,园本培训将围绕三个主题进行学习对《纲要》及《规程》的学习;教师的根本功培训;教育教学技巧方面的培训幼儿园将认真落实培训方案,及时有效的进行培训,并按标准严格进行考核 同时,我们将在园本培训的根底上增加培训内容,由支教的两名教师组织学习,充分发挥支教教师的专业引领作用,使大家接触更多的幼教信息,有时机得到更进一步的成长 主题实施主题实施开展主题活动《我上中班了》,知道自己是中班小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事 行为习惯强化一日活动常规,区域活动保持安静 疾病预防及时提醒幼儿勤洗手,多喝水 平安工作在日常活动中渗透平安教育,增强幼儿自我保护意识环境与社区⒈完善作业口袋和家园联系墙的布置 丰富自然角,引导幼儿观察和照顾班级的种植物和小动物区域材料⒈数学区提供数字轨道,练习数字与数量的配对 生活区提供指甲钳和画有指甲的手型模板,锻炼幼儿的手眼协调和控制力家长工作⒈和插班生家长进行沟通,并向家长介绍班级根本情况 请幼儿准备一本图书和一盆植物,并带到幼儿园,美化自己的教室一二三四五日常生活来园⒈热情接待家长,主动和幼儿打招呼 引导幼儿安静、有秩序地进行桌面游戏⒈.晨锻时注意幼儿的活动量,提醒幼儿注意休息,不玩得满头大汗 加强游戏时的常规教育,提醒幼儿学会友好合作,懂得谦让 根据天气情况,适当安排户外活动 密切关注新插班幼儿的表现,帮助其尽快适应新班级 教育幼儿勤剪指甲,做一个爱干净、讲卫生的好孩子 午睡故事:小熊想长高晨间锻炼集体游戏木头人集体游戏走平衡木集体游戏切西瓜集体游戏捉小鱼玩沙教学活动语言别说我小诗歌科学会动的身体数学我身上的数社会:我的生日音乐我们是中班小朋友歌曲二音乐我们是中班小朋友歌曲一美术瓶花撕纸散步寻找幼儿园的数美术老师像妈妈绘画生活课程 学习叠被子区域活动数学区提供数字轨道,练习数字与数量的配对体育室美工区提供彩纸供幼儿进行撕纸练习生活区提供指甲钳和画有指甲的手型模板,锻炼幼儿的手眼协调和控制力音乐区提供《我们是中班小朋友》的音乐供幼儿进行表演户外活动材料投放皮球 要求学习拍球的技能练习材料投放尾巴 要求训练追逐和躲闪的技能材料投放轮胎 要求供幼儿练习滚轮胎的技能大型玩具材料投放呼啦圈 要求练习听信号向指定方向走游戏活动角色游戏重点指导点心店智力游戏找不同音乐游戏快来拍拍角色游戏重点指导理发店做做玩玩剪纸花体育游戏剪刀石头布。