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小学四年级班务工作方案范文(精选6篇)小学四年级班务工作方案范文(精选6篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新一轮的努力,此时此刻我们需要开始做一个工作方案说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是收集的小学四年级班务工作方案范文(精选6篇),欢送大家分享 本学期我担任四
(5)班的班主任,为了能把班级建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,现制定如下班务工作方案 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,开展班级主题教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径 本班共有41名学生,18名女生,13名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养 四年级小学生已经熟悉学校的学习生活,但仍要在日常生活中有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育
1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,通过师生共同参与的方式,开展各类有益的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、集队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“集队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理每组分别设立一名小队长,每天定时向班级汇报纪律情况,及时监督,及时管理
4、卫生纪律 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
(1)个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做
(2)班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手本学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 本学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙 有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下 团结、勤奋、老实、创新 四
(1)共有42名学生,19名女生,23名男生学生多生性淘气好动,多少老师为之束手无策
1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅加强教育使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度
2、平安教育工作 天天提醒学生注意各方面的平安
3、重视德育工作 举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
4、重视卫生工作 讲究卫生很重要,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
(1)个人卫生要求衣着整洁,做好三勤
(2)班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫
5、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向
6、强化班级纪律 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
(1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律
(2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
7、加强后进生管理 面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
8、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
9、家教结合 经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次,经常保持联系要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
10、重视关心教育 要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
11、抓好少先队工作 班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
12、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比方可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育
13、其他方面 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心 1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯, 2.稳固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平 3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率 4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系
1、选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用
2、召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况
3、狠抓课堂纪律、课间文明
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和催促,并用多种方法开展教育
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
8、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》
1、进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化
2、向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求
3、做好家访工作,共同管理好学生结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
4、开展做文明学生活动,有意义的课外活动
5、、采取有效措施,杜绝学生进网吧
7、提高学习的效率,交给学生学习的方法 首先,在了解“学情”的根底上,针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药具体指导譬如记忆规律的运用等 其次,要指导学生养成良好的学习习惯
①要创设适宜的情境在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造
②要反复进行训练,提供大量练习与实践的时机,及时反应练习的结果取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯
③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小局部学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法; 再次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果如此反复训练,过了一段时间,这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯
8、关爱学生,产生情感的共鸣 热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用托尔斯泰曾经说过“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”素质教育要造就各方面全面开展的学生,要面向全体的学生教师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的开展首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见 本学期我们XX小学四年级二班共有学生**人,其中男生**人女生**人他们XX镇直辖区的十几个村这就造就了他们原来的学习根底和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待开展年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、淘气、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这局部学生成绩不理想,进步不显著但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用 通过上学期的要求,培养此班学生思想素质比拟高,上进心比拟强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高此班干部责任心强,有为大家效劳的精神卫生意识比拟强,良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些缺乏,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重 通过上学期的教育教学,使学生的学习有了不同程度的提高但有的.学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成了较好的习惯,各种纪律有了一定的根底,为以后的工作打下了根底 总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大局部同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养个别同学的根底较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式
1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、成立新的班委,明确分工,各负其职
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习气氛
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯
6、积极配合学校开展各项活动
7、让学生变得热情大方,头脑机灵,遇事善于思考
8、使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体
9、教育学生做集体的主人,每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想
10、教育学生乐于助人,乐于学习,树立“为中华崛起而读书”的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才
11、学生善于关心周围的人和事,注意观察,从身边了解社会
1、抓好开头开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的纪律和平安,同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的方法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作
4、班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯
6、培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识
9、针对学生的特点,观察他们,要了解他们的学习根底,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才能有的放矢,事半功倍 我班共有学生23人,其中男生14人,女生9人在行为习惯方面,大多数学生能按照一日常规来要求自己,但由于孩子年龄小,自觉性还有待提高,特别是男孩子的养成习惯还不行,下课会有奔跑、打闹现象出现,经常要老师同学提醒我班大局部学生较活泼,思维活泼,大局部同学作业能认真完成,有一定的竞争意识大局部学生爱班级,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感,但由于班级男生相对较多,独生子女也比拟多,会出现自私,虚荣心强,盲目自满,比拟懒惰的思想,需要老师继续正确引导
1、思想教育 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
2、学习教育 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格
3、卫生教育 保持好班级卫生,做好个人卫生,保护校园卫生加强卫生管理,为学习创造良好的环境
4、纪律教育 抓好班级的纪律,因为纪律是学习的保证
5、健康教育 指导学生学习《健康教育》,掌握根本的健康知识积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
6、平安教育 严格按照学校要求,加强学生的平安教育,使平安教育常抓不懈教给学生根本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的根本知识,增强学生的平安意识
1、抓好开头开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作
2、重视养成教育根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度
3、培养班级干部及时召开班干部会议,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,在同学之间树立他们的威信,锻炼和培养他们的能力
4、加强后进生管理及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
5、家教结合经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
6、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8、继续培养以下习惯
(1)上课认真听讲
(2)学习靠自己
(3)抓紧一切时间读书、学习
(4)做老实、守纪的学生
(5)培育自主意识
(6)培养自学能力
(7)提高平安意识学会自我保护 从上学期的各方面情况来看,本班总体比拟棒——班风积极健康向上,学生思维活泼,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生学习积极,逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体 毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性
1、抓好养成教育教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩
2、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心保护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,
3、强化家教工作家教工作是培养教育学生全面开展所不可缺少的、重要的组成局部,尤其是六年级毕业阶段我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
2、稳固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系
1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力
2、每一个月换一次座位
3、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛出好黑板报,做到每月一换
5、出操做到静、齐
6、加强平安教育围绕这一主题进行消防、交通平安教育的同时,还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传平安常识、防范措施,严防事故发生
(三)学风建设
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作
2、做好“学困生”转化工作
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等
4、加强自主作业时的自主管理。