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202X小学学校德育工作方案(精选3篇)202X小学学校德育工作方案(精选3篇) 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,何不好好地做个呢?那么如何做出一份高质量的工作方案呢?以下是为大家的202X小学学校德育工作方案(精选3篇),希望能够帮助到大家 我校以人为本,以德为先,以四好少年为活动宗旨,以养成教育为根本内容,开展丰富多彩的实践教育活动,做好班级管理工作,开展好大、中队的读书、队会、平安等一系列活动,树立远大的理想,健康快乐成长
1、重建少先队组织,切实抓好大队阵地建设加强班级文化建设,营造良好的班级班风,树立班级形象,争创班级特色
2、做好对班级班会课、队会活动开展、标准的检查,针对没有特殊情况开展不认真的班级,做做到立刻纠正,针对不按要求改正的班级,将在班主任考核中进行相应表达
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处
1、常规教育常抓不懈我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的根底上,着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯班主任还要根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求
2、法制、平安教育决不放松我们将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点通过和教师制定校园平安,明确班主任是班级平安工作第一责任人,全面负责班级平安管理工作科任教师负责当节课的平安管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职,分管工作职责范围内的平安工作要求学生在校园内不玩危险性的游戏,放学后及时回家,杜绝校园不平安隐患发生
3、节日活动丰富多彩各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长
1、修订新的校风、校训、学风等,发挥校园环境的育人功能使学校富有浓厚的文化气氛,使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染,净化心灵,养成良好的行为习惯
2、丰富班级文化内涵本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创立特色班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪
3、积极开展大课间、活动继续精心组织大课间活动,让学生在各种有趣的活动中活泼身心,展现个性,和谐开展每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等活动,以此来丰富学生的校园生活,提高德育的有效性
1、办好家长学校本学年,要继续办好家长学校,确保家长委员会活动正常有序开展,建立紧密的家校联系制度通过告家长书、家长会、家访等形式加强对教育内容、方式、方法的指导,努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家庭教育的水平与质量
2、参与社会德育实践本学年,组织全校学生参加体验活动,努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力 本学年,制订《班主任考核细那么》,加强常规管理考核,注重评价的真实性、过程性、鼓励性,以优质优酬作为鼓励班主任的措施,有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性
1、升旗、播送操、眼保健操及时组织学生参加,查看学生出勤率和纪律情况(以少先队检查和学校抽查结果为依据)
2、会议能按时参加学校组织召开的班主任会议,缺席一次扣1分(以学校常规检查和会议考勤为依据)
3、主题班会能认真组织好每次的班会,要求班队活动课有主题,有内容,有记录总分值15分,少一次倒扣1分
4、少先队活动每学期班主任至少组织一次中队活动,活动有方案、过程资料
5、其他活动能积极和组织学生参加上级部门和学校举行的临时性集体活动 以我校工作方案为指针,紧密结合以人为本的德育工作理念,继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段,加强对学生的养成、感恩、诚信、平安、法制、心理健康等方面的教育,采取各种有效措施,通过大家的共同努力,把我校建成和谐、人文的现代化校园,提高学生们的综合素质
1、进一步加强学生文明行为的养成教育,以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手,以《学生处分条例》为约束手段,狠抓学生常规管理,立见成效
2、继续树立全面育人的观念,做好特殊学生的转化工作,让全体学生都有进步
3、集思广益,采用科学的学生综合评价方法,转变评价学生的观念,调动学生各方面的积极性,促进学生综合素养的提升
1、建立健全班委、队委的机制,充分发挥班队干部的作用,调动他们的工作热情,让他们真正成为学生们的学习典范,成为班主任的得力助手
2、继续采用模范小学生的工作制度,让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用
3、标准值周检查评比工作加强值周生队伍建设,抓好学生的养成教育,尤其是课间学生的行为标准教育
4、加强少先队大队的监督协管能力继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核之中,确保常规工作持之以恒、抓细抓实使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛 创新德育实践活动,在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观,促进学生良好行为习惯的养成
1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》,要常抓不懈,抓出成效
2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育在教育过程中要做到想方法,讲策略,重实效
3、加强学生文明礼仪教育 1)对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育; 2)对学生在校内,包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用让每一个实验二小的学生都成为一个文明人
4、班级文化建设的精细化布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级气氛,树立班级形象各中队应以“标准+特色”的要求着力打造自身特色
5、教育学生养成良好的卫生习惯,即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯 1)各班要合理安排好值日生轮流表,本班的担当区,每天的值日学生要做到四次认真清扫,即早晨、间操、中午 2)每班要设立卫生监督员,对每天的卫生清扫情况进行检查,同时对卫生保持情况进行监督 3)做到地上无杂物,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角
6、加大对学生生命平安教育的力度,杜绝平安事故。