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幼儿园幼儿教师年度工作总结合集8篇幼儿园幼儿教师年度工作总结合集8篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析的一种书面材料,它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧如何把总结做到重点突出呢?以下是为大家的幼儿园幼儿教师年度8篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 时间如源火,人不知;鬼不觉的一个学期未濒临序幕了,回想原学期的点点滴滴,我受害很多 保育员的工作取每个幼儿无关痛痒,它闭解到每个幼儿的衰弱成幼因而,作替保育员皆应时刻往关心、照料他们如在生涯上、饮食圆点等那学期咱们通功各种运动,使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及如会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等,并晓得不随意治抛垃圾,不小老就在身上,手脏了要洗手等我爱陈冠希!但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所,如冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象等替了进步幼儿身口衰弱停滞,尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿,更赖地帮助班级老师作美各项保育工作 在农作下,尔尽口渎职干糟利职农作可以取原班先生分裂作孬各圆点工作,认伪作赖各种记载
3.15,按时实现学案,踊跃参加教研流动,进步自身的写作才能、教教程度,错幼儿背责,错大家胜责尔浅浅领会到教导孩子不非要咱们摇没一副很尊严的样子,而非要懂得孩子的特色,应用无关迷信育女的实践战方式,尊敬孩子,在取孩子同等相处、独特运动进程西,耳濡目染天对孩子施添影响,增进他们身口衰弱的停滞,配折老师谢展各种游戏运动,争嫩徒更美的开展学学运动帮助组织户中活静,息佳护理工息如下厕所、喝火,恰当天删加衣物等 养败饭前就先要洗手的糟习惯,辅助幼儿教习大家舒衣袖,在嫩徒的领导停会用沃皂洗手转发qq十年,相伴你我提示幼女不咬手指,不把玩具置出口西;会用毛巾洗脸,坚持衣服零净 领导幼儿宁静快乐的退餐,站姿做作,会准确应用餐具右手扶碗,左手拿汤匙,喝汤时二手端碗,养败粗嚼急咽的糟习惯劲舞团sf网站;并且不挑食、不挥霍、不必手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等辅助幼儿战胜依附性,培育幼女的独坐性 能宁静天就寝,睡姿准确,不受尾睡,无序的脱穿衣裤、鞋袜等 保持天天的消毒农息餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒,床下用品懒洗换,保障每月皆晒脚够的阴光,使幼儿在零净舒服的环境西败幼,替幼儿营制透风、清洁、暖馨的教习环境 此中,自动与野幼沟通,深刻懂得观察幼儿,无针错性地独特竞争教导幼儿除了聊聊老冤家之内,也会有一些生涯大聊,不功于死板所以,我非幼儿的老师,也是野消的友人 那个学期固然速过来了,然而它值失我沉思应外也有很多有余的处所,昔先在故的过程外一直总结教训,谦逊向外人学习讨教,一直尽力,争夺干失更赖 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周方案活动内容,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体
3、为幼儿创设良好的学习环境幼儿的学习途径是游戏,我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展 我深刻地认识到,时代在开展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高 在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所开展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们开展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题 这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力 高尔基曾经说过“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周方案活动内容,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯本学期,根据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬,对的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周方案活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升
3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到开展 我深刻地认识到,时代在开展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高 在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所开展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们开展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏而是看到问题的实质去解决问题 这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍新书班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总发动》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力 高尔基曾经说过“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步 本学年,我园在上级的正确领导和亲切关心指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原那么,通过平安教育,增强了幼儿自我防护能力通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园平安工作的局面这学期,我们在平安管理上求真,在平安教育上务实,全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好气氛,为了使幼儿身心得到更好的开展,确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,对平安工作总结如下
1、“平安”是幼儿园永恒的主题抓平安是幼儿园领导的头等大事,平安工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中为此,幼儿园实行了平安工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责平安工作要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行平安检查,待每一环节确认平安无误前方可上岗或离岗每天平安小组人员进行平安巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好平安检查记录,切实将平安工作做扎实
2、幼儿园始终坚持“平安第一,预防为主”的方针这学年,我们主要在平安管理中突出重点,坚持开展平安教育和培训工作,通过有方案、有组织的多种形式的平安教育,使全体教职工认识到“平安”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有平安保障,就谈不上任何工作从而在思想上、行动上形成共识通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握平安知识、提高平安意识的同时增强了对平安设备、设施的感性认识,强化了平安意识,真正做到了“临场不乱,报警不慌”,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了平安保证
3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度,增强平安防范,注重平安管理制度化搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题,建立健全检查和管理制度成立平安管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订平安目标责任书,明确平安责任,强化平安责任心每周一按时进行例会,并对平安情况总结分析,每月召开平安工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使平安工作做到万无一失
4、坚持定期不定期进行平安排查工作每月,平安管理小组都会在园长的带着下,排查幼儿园的平安隐患,平安小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的平安状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及平安情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保平安工作顺利进行 我园高度重视平安工作,定期对全体教职工进行平安教育,增强教职工的责任感并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件,通过学习,让大家明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,使教职工在思想上对平安工作高度重视组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生本学期,我们共进行了两次消防平安演练,两次地震应急演练,观看交通平安视频、预防溺水平安微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通平安讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的平安意识 食品卫生工作是幼儿园平安工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品平安,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生平安工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生平安工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合平安要求,严格把好食品平安质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广阔教职工的食品卫生平安意识和健康知识,自觉抵抗不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广阔教师和幼儿健康和生命平安,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生平安管理,及时排查食品卫生平安隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录 为加强平安管理,保证幼儿平安,幼儿园加强了门卫管理门制度家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打,由老师将孩子平安送到家长手中并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子平安严格门卫外来人员登记制度,禁止外人入内
1、保健老师和值班老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通
2、平时注意预防烫伤幼儿把开水、热汤和热饭等晾温后再提供应幼儿,并提醒幼儿注意别烫着
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午值班,加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,有异常情况告知家长并及时给予妥善处理
4、把好幼儿入园、离园关每天,在孩子入园离园的时段,都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生
5、严格执行卫生平安消毒制度要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒每二周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录,确保幼儿在园的平安 通过本学年的努力,我园平安工作取得了一定实效,没有出现重大平安事故,我们将继续努力,开拓创新,积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境,确保每位幼儿健康平安成长 时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转眼间,我和孩子们一起走过了一学期这一学期中,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的现在我将对本学期的工作做一总结: 作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观在这一学期中我认真参加每次的业务学习今年我担任了小班的教育教学工作,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开始学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心在平时的各项教学活动中,我对进步的幼儿给予及时的表扬,对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育,一学期下来我们班的`孩子在各方面的表现都有很大的进步还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲密无间,相信通过本学期的培养,孩子们在下学期中一定会有更大的进步!
1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的时机,注意给胆小的孩子多一些保护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战课后不断反思,不断总结,,以此提高自身能力与写作能力
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力 对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的所以,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手:
1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了一定的开展
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒 平安工作是工作中的重中之重,保障每一位幼儿的人身平安,是 每一位教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长让他们增强自我保护意识,活动的设计十分贴近幼儿的日常生活 经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的开展并在此根底上同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯 回忆这一年中的点点滴滴,忙碌而又快乐!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更标准,更具体因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏经验的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的缺乏,向更高的支点迈步! 转眼间我们这学期即将结束,回忆了这学期工作,真是有很多感触幼儿教师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了很多现总结如下 幼儿自理能力的独立是孩子开展的第一步,因为现在的孩子都是独生子女比拟多,使不少幼儿失去开展自理能力的时机,在幼儿园主要表现为自己玩的玩具自己不会,同伴之间不懂得互相谦让户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开要重点激发幼儿自理的积极性,增强幼儿的自信心才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动 我班幼儿67人,男女生比例相同在教学上,针对中班幼儿心理情况,我们开展了个项主题教学活动,以开展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立尊重幼儿身心开展的规律和学习特点引导幼儿在生活中学习,开展其好奇心,让他们主动学习在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心开展的可能性和开展水平都存在差异,这就需要我们教师做到注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康开展首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的开展水平然后进行分析,分析问题存在的原因再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法张伟小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬通过运用恰当的方法进行引导,现在张伟小朋友打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人 我们很注重与幼儿的情感交流热爱并尊重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,许多的事情都得到了解决,无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和害怕的幼儿都一视同仁对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助帮助他们建立自信,走出自我评价的误区活泼开朗幼儿那么为其提供适合展示他们的自我空间热爱和尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受你就能主动接受你的教育 要善于家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合,这学期我们通过多种渠道与家长沟通如建立了全面的家园联系互动栏针对每一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果 当然,有了收获当然也有不少的缺乏,只有善于总结,和反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自己,希望领导在为我们提供各种学习时机的同时也帮助我指出缺乏,我将认真反思努力改良 人们常说“生命在于运动”,事实也证明,凡经常参加体育活动的幼儿,身体都很健康,而体育游戏能促进幼儿动作的开展,还可以活泼幼儿的生活,使幼儿活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质
1、本学期,我们根据中班幼儿的年龄特点,严格执行合理的生活作息制度,保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间,保证充足的睡眠时间,使幼儿有规律地、愉快地生活和活动,而且能够培养他们良好的生活习惯和有组织的行为
2、设计幼儿喜欢的体育游戏,使幼儿通过活动增强呼吸道对外界环境变化的适应能力,而减少发病率
3、我们通过让幼儿反复玩各种游戏,使幼儿将根本动作掌握得更加熟练、完善在练习各种动作的同时,也开展了幼儿的身体素质,幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了一定的开展
4、本学期的体育活动中,我们对幼儿进行了健康常识的教育,使幼儿理解健康的重要性通过游戏、故事等的形式,让幼儿自觉提高自理能力
5、培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力利用晨检等及时检查幼儿的个人卫生情况,就餐时催促幼儿养成良好的进餐习惯,并且充分运用典范的力量
6、在体育活动中,我们遵循了循序渐进的原那么和经常性原那么一开始给予较小的活动量,以后慢慢增加,不仅增加活动量,还逐渐增加活动内容、时间、强度和密度,做到由易到难、由简到繁,逐步提高而且,注意活动的持之以恒,每天定时定量进行体育活动 时间过得真快,一天天看着孩子们健康快乐地成长,让我由衷的感受到了职业带给自己的幸福感一个学年转眼就要过去了,为了以后能更好地做好工作,提高自己的专业水平,现将本学年的工作进行总结如下 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,热爱集体,服从分配我在思想上高标准地严格要求自己,积极参加园内组织的各项活动,并认真做好笔记平时做到不迟到、不早退在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子树立为人师表的形象 我班上学期幼儿人数41人,这学期幼儿人数36人在这一学年里,我在上学期里对大班的一位特殊孩子龙腾飞进行了个案跟踪观察记录,平时对他加倍地呵护与引导,让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的温暖与快乐这学期,我执教的是小班孩子们不同的家庭,所以,受得教育也各不相同有过分溺爱的,有行为习惯不良的,有淘气任性的,有不爱吃饭的…,样样孩子都有面对这群孩子,我与班主任、保育老师齐心协力,用自己的耐心、细心、爱心去引导他们,首先从培养孩子们的良好习惯入手如孩子的吃饭问题我们为了调动他们吃饭的主动性与积极性,以开展多种形式来鼓励他们吃饭,如奖小红花、奖糖果、以小组为准,每张桌子上展贴各种水果图案,大家比一比那组吃饭最棒经过一学期的培养,孩子们在吃饭方面有了明显的转变,特别是开学半个月来连一粒饭都不肯吃的雨晨小朋友,进步特快,现在他能在老师的提醒下能自己主动吃饭了每次他吃完饭,看着自己的白白碗,笑的是那样得甜,那样的美 在教育教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课我从本班实际出发,精心安排好每周方案活动,认真备好每一节课,课前认真制作教学用图和教学用具,认真上课,让幼儿真正成为学习的主人关注全体幼儿,注重个别教育,活动中为幼儿创设良好的课堂气氛在园积极地参加公开课和各种竞赛活动平时喜欢阅读,使自己不断扩宽知识面注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验每周撰写教育教学随笔,并及时在博客网上发表 我深刻地认识到,时代在开展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,正视自己,分析自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平自己经营的小课题《自信心培养之个案研究》在上半年继续进行了研究,利用暑假期间对完成的课题进行梳理和撰写课题报告这学期初还上交了课题论文上半年在组内积极承当备公开课假设干节,如大班数学活动《身体上的单双数》、大班数学《谁的冰棍棒多》、大班数学《飞行玩具》、大班社会活动《特别的参观》、大班社会活动《植树》我始终以干中学、学中干的理念,不断积累经验所以,在教研组里积极主动承当开课任务,上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动《从头到脚》在园级特长课展示中执教了大班健康活动《一棒接一棒》在下半年的教师特长课展示中我执教一节小班语言活动《树叶蝴蝶》,在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动《快乐的毛毛虫》,都得到了好评 还有,评博、写博已成了我生活中的一局部,上半年撰写博文30篇,精华日志6篇,下半年现撰写23篇,精华日志6篇写博使我的写作水平有了明显的提高
1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况
2、有效使用家园联系册,再通过电访、家访等多种形式进行访问这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并制定适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育
3、让家长参与到我们的工作中例在主题教学活动中,我们开展了开放日活动,这学期在20xx年11月7日下午,我执教了小班美工活动《快乐的毛毛虫》;让家长来园观察孩子、了解孩子,这一活动不仅能促进我们与家长的和谐关系,而且还能让家长更了解我们的工作并配合我们做好保教工作 总之,辛勤的付出同时也有了不少的收获,如在上半年的“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中,我的一篇《因为,有你们…》荣获三等奖在20xx年4月份积极参与镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇《我骄傲,我是一名乡村幼儿园教师》获鼓励奖在20xx年5月我的一篇随笔《领略名师的精彩片段》刊登在第15期的《星星园地》上20xx年6月在园内被评为“博客积极分子”在20xx年3月到20xx年6月参加了浙江省中小学教师培训管理,继续教育学分为合格在下半年中,我的两篇随笔《多逗的一个娃儿》和《孩子们话——结婚》被入选,将刊登在“经验花絮”上开学初,我积极参加了平湖市组织的“我的教育理想”征文活动,上交了一篇《我的梦想还在延续》;在心理个案研究中,我的一篇随笔《这个方法不妨你也试一试》也进行了积极参赛在20xx年10月份,我的课题论文《自信心培养之个案研究》参加了嘉兴市的心理论文参赛活动,并获得了三等奖 还有我班的幼儿也屡次获奖,上半年幼儿获奖情况在园级举行的第三届“乡土、生活、健康”运动会比赛,我班在大班集体工程中获奖,如亲子活动《八戒运瓜》中荣获年级组三等奖;在《飞快行动》中荣获三等奖在个人工程中也屡屡获奖,如陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖 下半年幼儿获奖情况20xx年11月份,在我园开展的亲子征文活动中,我班的杨明家长荣获一等奖,我班的成忆洲家长、徐一邹家长各荣获三等奖在20xx年下半年我园开展了读书节系列活动之三中,我班的“阅读区”被评为四还有在美术组这学期开展的“亲子布贴瓶花”中,我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上,如小朋友彭程园、楮佳庆、汪星怡、徐一邹,他们与家长共同创作完成,受到了很好的效果 一学年的工作,就在这忙忙碌碌与收获中结束了在今后的工作中,我会更加严格要求自己,努力提高自己分析问题的能力和科研能力我还会一如既往地在孩子身上撒播爱,用心浇灌着这群幼苗,使他们茁壮成长!。